總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特征。以下是小編整理的關心下一代2022年度工作總結，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
今年以來社區關工委在新河街道辦事處的領導和大力支持下，以科學發展觀為指導，緊密聯系下一代工作實際，充分發揮關工委的職能作用和老同志的主陣地作用，多形式、寬領域地開展對青少年教育活動，為青少年的健康成長提供了有力保證，受到領導和群眾的肯定和好評，現將工作總結如下：
一、領導重視，健全機構。社區堅持關工委工作由社區主任親自抓，總負責。把關工委工作列入社區日常重要工作之中，成立了以社區主任負責的關工委工作小組，實行一把手親自抓，總負責，社區干部全力配合的工作格局。
二、發揮"五老"優勢。關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務，而老同志是一支不可替代的重要力量。我們圍繞構建和諧社區為中心，積極充實社區關工委志愿者隊伍，抓好社區青少年德育宣講，以老帶新謀發展等工作載體，形成關工委組織隊伍。例如：社區成立了以四名老黨員為主的網吧義務監督隊伍，常年活躍在社區網吧，對社區青少年尤其是滿6周歲上網吧的少年起到了一定的積極教育作用。使關工委工作落實到位，也為發揮"五老"人員的余熱，提供了一個舞臺;為發揮"五老"人員的政治優勢提供了一個陣地，社區還利用開展服務型黨組織建設為契機，走訪社區五老人員，邀請他們參與社區建設，為關心下一代工作出謀劃策。
三、健全制度，組織協調有力。實踐中社區尤其注重做好日常組織管理工作，建立健全了工作制度、學習制度。健全的管理制度和完善的組織網絡確保了各項活動得以廣泛地開展，成效顯著，尤其在寒暑假期間學生上課期間，我們側重組織關工委老年志愿者參加學習培訓、交流座談、開展調研。組織老同志學習《未成年人保護 法》、《婦女兒童權益保護 法》等法律法規，學習青少年心理知識，交流工作經驗和體會，為開展青少年教育活動奠定了堅實的基礎。今年7月2日我們還專門邀請了社區民警為學生們做了一場暑期安全教育知識講座和遵紀守法教育。6月份以來共舉辦3次青少年法制教育講座，參加人數達2人。
四、本著活動有特色，工作有創新。用"聯系青少年，凝聚青少年，服務青少年"的思路，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀。年初以來，在雙休和節假日，社區利用電教設備組織學習、播放教育片等，旨在引導青少年努力學習現代科學知識，培養創新意識，提高創新能力，對青少年進行愛國教育，努力探索社區、家庭、學校教育的新形式、新方法。為更好的教育轄區內青少年從小養成講文明、助人為樂的好習慣，社區開展了"大手牽小手，共創和諧社區"文明宣傳活動，活動中社區黨員干部和青少年向廣大居民宣傳文明行為，發放講文明資料。同時于2月2日組織華三小部分同學到下崗又中風的困難鮑克明家進行幫扶活動，幫助其打掃家庭衛生，使其增強生活的信心，有效培養了青少年和居民關心公益事業的熱情和助人為樂的積極性，使青少年懂得積極參加公益勞動不僅能造福社會，還能陶冶情操，美化心靈，弘揚中華尊老愛幼美德。
社區關工委工作雖取得了一定成績，但與上級要求仍有差距，今后我們將繼續強化進取意識，腳踏實地以高度責任感和使命感，做好社區關工委工作，程度的服務好轄區內青少年，確保關心下一代工作好上加好。
本年度，我校關工委繼續在學校黨政的領導下，在市、局關工委的指導下，以黨的指導思想為指導，深入貫徹落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神和“八榮八恥”社會主義榮辱觀精神，用以人為本思想科學發展觀統領關心下一代工作，充分發揮關工委育人功能，做了以下工作。現將工作總結如下：
一、加強領導，重視關工小組的自身建設：
1、黨支部重視關工小組工作和關工小組的自身建設，加強學習。堅持每學期組織召開一次關工委全體成員會議，組織全體退休教師學習一次，認真領會有關關工工作的文件精神和上級布置的有關關工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。
2、平時加強自學，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關工工作真正做到與時代同步，與青少年同心，與培養“四有”新人同進。
二、配合學校工作，促進學生健康成長：
1、配合德育處、少先隊，利用校會、升旗儀式時國旗下講話、晨會、班會、隊活動、黑板報、宣傳欄，宣傳“八榮八恥”的社會主義榮辱觀及紅軍長征精神。由王青山老師作了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀學習輔導講座，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，樹立學生民族自豪感，激勵學生學習和踐行社會主義榮辱觀，教育學生熱愛祖國，熱愛生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報效祖國，樹立共產主義道德新風尚。
2、邀請學校的幾名老師，根據學生的實際情況針對不同的年級學生開設了革命傳統教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網絡等教育，在學生的思想道德建設方面作出了自己的努力。
三、扶貧幫困，思品、學習兩幫教。
我校關工委的老教師積極參加學校的扶貧幫教活動，每人都向我校的扶貧基金會捐了款。
趙老師原來是我校的語文老師，教學經驗豐富，主動幫教六(1)班兩位學生。她平時經常利用接送孫女的機會找來這兩個孩子，問問學習情況，問問最近有沒有進步等等。兩個孩子也總是親熱地向趙老師訴說自己的心理話。經過半年多的努力，兩個孩子的成績都有了明顯的提高，對自己的學習也有了信心。
四、家、校、社區三溝通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要環節，又是學校、社會教育的基礎。為了提高家庭教育的實效，我們除了請關工委主任到校給一年級新生家長做《良好習慣培養的重要性》外，再請了校關工委的郭良芝老師給小學部的全體家長做《家庭教育的目的和任務》的輔導講座，深受老師和家長的歡迎。
2、我校關工委成員中的老同志還發揮自身資源優勢，和三村社區關工委一起組織學生開展興趣小組活動，建構起立體教育網絡。為了更好地開展活動，校關工委認真配合他們，做好對學生學習的督促反饋工作。
3、關工委注意在學校和家長中間進行調查研究，不斷地為教育教學工作建言獻策，拾遺補缺。領導也能采納老教師提出的一些建議，及時改進工作。
五、落實心理健康教育，搭建知心小屋：
在關工領導小組的關心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學生和教師搭建一個敞開心扉的平臺。每周五的下午半天時間，是專門的心理咨詢時間，有專門的心理指導教師負責。心理指導教師塔長勝還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學期計劃，工作原則等，使工作趨于正規化，正確引導學生健康成長。
本學期，我們關工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在著很多的不足。但相信只要我們同心協力，一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。
本年度，牢固樹立科學發展觀，進一步深化教育改革，全面貫徹素質教育，努力培養學生具有良好的思想和行為習慣。現總結如下：
一、加強了制度建設和工作機制建設
1、年初，學校即把關心下一代工作納入單位黨政議事日程的機制，組織機構健全，使老同志能協助學校圍繞中心開展工作，當好參謀和助手，并及時向黨政領導匯報工作，得到領導認可和支持。
2、起到了“配合補充”作用。圍繞中心，密切配合有關方面，協調一致，形成合力的有效工作機制。
二、廣泛了開展愛國主義教育
1、我們利用晨會、班會、板報、廣播等形式在青少年中廣泛宣傳“十一五”期間取得的偉大成就，請“五老”到校宣傳“十二五”的宏偉藍圖，開展征文、演講、繪畫、科技等活動，加強愛國主義教育和熱愛中國共產黨的教育。
2、結合升旗儀式對學生進行了愛國主義教育。
3、結合節日對學生進行了愛國主義教育。如“清明節”、“國慶節”等，請“五老”講家鄉變化，對學生進行愛家鄉教育。
4、組織觀看愛國主義影視，寫觀后感。
5、結合建隊日組織新生入隊活動，請學校關工委老同志講解紅領巾的來歷，對學生進行愛國主義教育。
三、廣泛開展“弘揚中華傳統，構建和諧學校，以我做起”讀書、實踐、征文活動。
1、開學初利用廣播、板報、宣傳欄宣傳活動的目的、意義，教育學生積極參加此項活動，并做到1—5年級人手一套教材。
2、利用晨會時間積極開展讀書活動。
3、結合讀書活動開展高年級(4——5年級)演講比賽，低年級(1—3年級)講故事比賽。1—5年級組織主題班會。
四、積極組建關愛工作團，加強未成年人的思想道德教育。
1、三月份組建關愛組，并深入村組調查走訪未成年人子女、留守兒童和社會閑散未成年人等。
2、加強未成年人的思想道德教育、法制教育。利用廣播、板報、廣泛宣傳《預防未成年人犯罪法》《公民道德規范》《義務教育法》等法紀教育，請“五老”同志、派出所干警到校講有關遵紀守法、交通法規、安全等宣傳教育，收效明顯，今年未出現在校學生有違法犯罪行為。
3、組織觀看“法制安全”教育影片，光碟，提高法律意識，增強自我保護意識，提高自護自救的本領。
4、把學習“八榮八恥”落到實處，組織主題班會，舉行“知我榮恥、美我言行”為主題的簽名儀式，自編兒歌、拍手歌等。
5、積極開展養成教育。明確了把“小學生守則”“規范”“學校十個道德好習慣”“自我約束”等文明養成教育，貫徹于學校的全過程，以規范學生的行為習慣。針對高年級個別單、無親學生有上網吧、打游戲這一現象，少先大隊、關工委加大管理力度，重心放在遵紀守法和行為規范的養成教育上，收到明顯效果，基本杜絕了去網吧，上游戲廳的現象。
五、加強德育基地建設，進一步完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。
1、為真正提高家校聯系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，辦好家長學校，按時授課，制定家長聯系卡，全年開展“與家長攜手培養雙合格學生”“班主任走訪”活動，發揮校外陣地建設，和社區聯系，組織開展社會實踐活動，如到集鎮、學校附近村打掃衛生，增強勞動意識，充分發揮校外輔導員作用，請“五老”到學校給學生講革命故事，少先大隊、關工委密切聯系，大力開展學雷鋒活動。
2、組織校內迎“六一”慶?；顒?，校關工委老同志及家長、村領導到校一起參加活動。
今年，我校德育工作、關工委工作得到了旗鎮關工委的大力支持，在我校全體教職員工的大力支持下，取得較理想的成績，學校上了新的臺階，師生們得到了充分的展示和鍛煉，面對社會教育的復雜多變，我校的德育工作、關工委工作的任務還很重，工作必須加強創新，爭取把明年的工作做得更好。
一、繼續深入貫徹黨中央
國務院8號文件，對青少年學生進行社會主義核心價值體系和教育。為了慶祝建國__周年，我們開展了《在我心中》主題、系列教育，舉辦了《祖國，我為你驕傲》“青少年科學探索”征文，組織人才進行評審評比，評出一等獎18人、二等獎30人、三等獎90人，獎600多人，優秀指導獎122人。按照省教育系統關工委部署我們認真組織了《歌唱祖國》歌詠大賽，號召全市中小校唱、班班唱、人人唱，我們精心挑選出三個優秀節目上報，獲得一、三等獎。許多學校還搞了比賽、書畫、圖片展覽，教育引導杯青少年學生了解祖國，歌唱祖國，祖國，獻身祖國?！肮潯盻_周年、澳門回歸__周年，開展了多種形式的紀念活動，充分發揮五老關愛團的作用，通過編寫講稿、舉辦會、座談會、圖片展、走訪老同志等形式對青少年學生進行主義和革命傳統教育。引導青少年學生以強烈的愛國熱情學好文化科學知識，立志做現代化社會主義事業建設者和接班人。
二、關注青少年中的弱勢群體
他們是關工委義不容辭的。首先，面廣量大學生問題是我們關心的重點。今年主要為留守學生解決寄宿、就餐、加強課外活動和呵護問題;其次是孤兒救助加大了力度，直屬學校所有孤兒每人每月補助150元費。通過助殘活動擴大宣傳，引起社會各界對殘疾學生的重視和關心。第三是對各種“問題學生”，我們提倡組織發動老同志一幫一、結對子給以具體關愛幫助。通過調查研究掌握各類學生思想實際，有針對性的進行具體幫助、教育。
三、發揮老同志積極作用辦好學校
通過老同志到家長學校是“三結合”教育的重要環節，是學校和家庭、教師和家長連接的橋梁。尤其是提高廣生家長素質的重要陣地，許多老同志積極參與、自覺協助家長學校的，推薦、編寫家長學校的教材，為家長學校上課，與學生家長溝通，幫助家長學校改變以會代課、以訓代教，提高家長學校的辦學水平和質量。在創建合格、示范家長學?；顒又凶鞒鲆欢ǖ呢暙I。
四、在繼續認真學習的基礎上深入貫徹省教育廳關于關工委工作的《基本要求》和《工作規則》
按照市關工委的統一部署繼續開展好“五有五好”關工委創建活動，加強了各級關工委組織隊伍建設。特別是教育部黨組《關于進一步加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》(中共教育部黨組【20__】20號文件)下發以后，我們按照省廳要求及時認真組織學習、座談，以教育局黨委名義制定、下發了徐教黨【20__】39號文件《關于進一步加強教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》，就關工委的組織隊伍建設、建立長效機制和加強黨政等問題提出對《基本要求》是爭取和保證設的意見委對關工委了明確要求。下一步要認真抓好文件的落實。
五、發揮“五老關愛團”
校外教育輔導中心、輔導站等組織的作用，開展了形式多樣、有利于青少年健康成長的各種活動;局關工委建立了校外教育輔導中心，以老教育工作者為主體、并吸收社會上老干部、老、老模范、老工人組成“五老藝術團”，他們經常的活動是唱革命，跳健康舞蹈，定期滲透，走進學校，重大節日發揮老同志的、時空優勢，針對教育上的熱點工人、難搞廣場聯歡。平時他們則是青少年學生的校外行為的義務點問題搞好調查研究，今年要圍繞青少年學生成長中的實際輔導員。徐州一中關工委校外輔導站是一位退休教師無償拿出自己的兩室一廳住房，在市、局關工委支持下，于__年12月建立起來的。一年多，舉辦了14場報告，6場演出，12次參觀活動，在三個社區建立了活動基地。同時搞了多次心理和家庭教育咨詢。由于輔導站地處市中心，加之活動豐富多彩，頗受家長、學生揮歡迎、喜愛。
六、各級關工委都能夠認真開展活動
發展自己的特色，創造新鮮的，如豐縣開辦家長學校176所，家長學校辦學率達到100%;泉山區教育關工委開展的“五好小公民”評選活動;云龍區教育關工委開展的“”(忠心獻祖國、獻社會、誠心獻他人、孝心獻、信心留自己)教育活動;鼓樓區教育關工委的教育，都形成了自己的傳統和特色。
七、對營業性網吧和電子游藝廳進行義務監督。
我們局關工委每年堅持搞監督員。一大批老同志常年奔波大街小巷，活躍在網吧內外，苦口婆心地疏導沉迷網吧的少年，不厭其煩地開導網吧老板。
綜上所述，__年關心下一代工作在各級領導重視支持下，在廣大老同志的積極努力下，各方面工作都有新的進展，11月18日局黨委圓滿地召開了慶祝教育局關工委成立_周年暨第四次關心下一代工作雙先表彰會。關心下一代工作戰線的.優秀代表豐縣教育局關工委等37個集體、李義彰等83個先進、王慕啟等12位獲得榮譽獎的領導同志受到大會表彰。20__年工作意見指導思想：以青少年思想道德教育為主線，以教育部黨組【20__】20號文件《關于加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》抓手，著力加強自身建設，完善各級關工委組織，壯大五老隊伍，工作領域，提高服務水平，推動我市教育系統關心下一代工作再創新局面。
一年來，我鎮關工委雖然做了一些工作，但距離上級的要求還有一定差距。具體表現在五老作用發揮不太明顯，村級關工委的工作有待于進一步提高，家長與鎮關工委、家長與學校交流互動要進一步加強等。下一年，我們將繼續以爭創“關心下一代工作先進村”為契機，以加強學生的思想品德教育為抓手，以培養“和諧”建設接班人為目標，不斷創新工作思路和改進工作方法，使我鎮關工委的工作再上新臺階，為建設和諧美麗幸福新增光添彩。
我們在對學生負責，對社會負責的政治高度，充分認識到關愛留守兒童工作的重要性，“實施留守兒童關愛工程”，加強對留守兒童的關愛教育管理工作，使他們把學校當成自己的家，現將工作總結如下：
一、高度重視、加強領導
學校十分重視留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長的領導組，定期召開會議、研究討論我校留守兒童的道德現狀，制定相應的措施，安排相應的人員，確保留守兒童留得下、學得好、健康快樂的成長。
二、健全制度、落實責任
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度收集留守兒童的學習、活動、日常行為表現、情感表現等材料，記錄留守兒童成長過程中的有關評價，班主任及時將相關情況通知家長。
2、建立“家?！甭撓抵贫燃皶r了解掌握各方面的情況，有針對性的對留守兒童進行管理和教育，建立家校定期聯系制度，代管家長每月進行一次家訪，與家長通一次電話，每學期給家長寫一封信。對留守兒童家庭做到五必訪-——情緒不好必訪、身體不佳必訪、成績下降必訪、遲到早退必訪、與同學爭吵必訪，通過家訪及時發現和解決問題，用知識引導孩子，用愛心溫暖孩子。
3、建立“代管家長”隊伍，推行“代官家長”制度建立起由班主任、課任教師和生活指導老師組成的代管家長隊伍，負責對留守兒童的學習、生活及生理教育的管理和引導。代管家長承擔留守兒童的監護職責，做他們的'生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人。
三、開展各項活動，豐富留守兒童的生活
1、開展豐富多彩的主體活動以重大節日為契機，對留守兒童開展一些切實有效的活動，如舉辦“關愛留守兒童”的主題班會等。組織留守兒童開展集體活動，學校設有親情電話，讓孩子定期與家長通話交流感情，在“留守兒童之家”開設心理咨詢熱線，設立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺，專門配備了心理健康指導老師，對留守兒童進行心理健康教育，讓留守兒童健康成長。
2、開展結對幫扶活動采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守兒童選配在職教師與他們結成“對子”，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態，實行全程跟蹤教育。同時選取優秀學生和班干與留守兒童開展生活、學習互幫互助活動
四、加強社會教育與學校、家庭構建教育網絡體系
教育工作絕不僅僅是教育主管部門與學校的事，它需要全社會的關心支持協調與配合。為了優化留守兒童的教育環境，我們堅持以社區教育活動為支撐點，學校、家庭、社會三者聯成網絡，形成教育的合力，從而實現教育的化。
五、進一步建設留守兒童之家活動室
投入大量資金為“留守兒童之家”配備了電視、電話、情親電話、電腦、活動器材、圖書等。張貼留守兒童之家的各項管理制度和“家”的基本情況，使“家”充滿活力，為留守兒童提供了交流活動的場所，使他們感到“家”的溫馨和和諧。