簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。下面小編給大家整理了關于6.5世界環境日主題簡報(15篇)的內容，歡迎閱讀，內容僅供參考！
為迎接__個世界環境日，近日，小龍坎街道以“綠水青山就是金山銀山”為主題，在沙龍廣場開展“世界環境日”宣傳活動。
活動現場，工作人員和部分環保志愿者通過掛條幅、發放環保知識手冊、環保購物袋等多種形式向群眾宣傳新《環保法》、《重慶市大氣污染防治條例》，吸引不少居民參與，共發放相關宣傳資料300余份，受教育居民群眾900余人次，營造了濃厚的生態文明建設氛圍。
近年來，小龍坎街道結合創文宣傳實際，通過組織開展“生態文明知識競賽”、“徒步走”、“社區低碳趣味運動會”等多種形式宣傳活動，增強居民環境意識，讓居民從日常點滴做起，與“低碳”為伴，把節能、環保變成每一個人的日常行動。
近日，__街道__社區新時代文明實踐站開展以“保護環境從我做起”為主題的宣傳教育志愿活動。
志愿者們通過發放環保宣傳資料并現場講解等方式，向居民宣傳環保、綠色、保護自然等“世界環境日”主題密切相關的知識，倡議居民尊重自然，自覺保護生態環境，踐行綠色生活方式，共創美好家園。引導居民“少用塑料袋、多提菜籃子”的良好習慣，并當場講解生活中的環保小知識，倡導更多的居民了解綠色環保知識，并積極參與到保護環境的隊伍中去，共同營造生態、文明的梨城。
參與活動的居民紛紛表示，環境保護是一項全民事業，在日常生活中要使用綠色健康環保袋，減少白色垃圾的.污染，減少使用一次性餐具、塑料制品，低碳生活，重視環境保護，從身邊的每一件小事做起，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園。
通過此次活動，進一步普及了環境保護的知識，讓轄區的居民進一步加深了對保護環境重要性的認識，增強了居民生態環境保護的意識，樹立了全民綠色消費觀念，養成勤儉節約、綠色低碳文明健康的生活方式，形成共筑適宜美麗家園良好的氛圍。
為進一步提升廣大社會公眾環保意識，營造良好輿論氛圍，在今年世界環境日到來之際，定西市精心策劃，開展豐富多彩的“六·五”環境日系列宣傳活動。
開展“一車一窗一隊”宣傳活動。“一車”即宣傳車。宣傳車為集顯示屏、音響設備為一體的車輛，宣傳方式是將環境保護現狀和要求、法律法規、環保政策、重點工作舉措等內容錄制成音頻和視頻在城區和周邊棚戶區主街道、廣場、集市、社區、學校等人流大的地段開展流動播放宣傳，并延伸到鎮(鄉)、村、社。“一窗”即環保電視專欄《環保之窗》。加大對環保先進人物、標桿企業、典型事跡的宣傳報道和環境違法問題的曝光力度，在全市形成保護環境的正能量和打擊環境違法問題的威懾力。目前已《環保之窗》已播出10余期。“一隊”即專業宣傳隊伍。組建了一支由環境監察人員、環保管理人員、專家、環保義務監督員組成的環保宣傳隊伍，在全市開展督政、督企行動，面向社區、學校、企業等開展宣傳活動。
開展巡回宣傳活動。6月5日—13日，在全市七縣區開展巡回宣傳活動，內容包括現場督查、政策宣講巡回報告會、環保公益演出和集中宣傳。市環委辦成立督查組，針對中央環保督察組反饋的環境問題整改情況，以及全市環境問題突出的企業單位開展現場督查，宣傳講解法律法規，進一步督促企業落實環保整改要求。逐縣區舉辦“定西市環境保護政策宣講巡回報告會”，通報督查結果，對全市環境保護工作情況作專題報告，邀請四大班子領導，各鄉鎮(街道)、各部門主要負責人，環委會成員單位班子成員和環保相關工作人員，環保部門全體干部職工，轄區內排污企業負責人，社區、學校和群眾代表參加。圍繞世界、我國、省上宣傳主題，由各縣區組織相關部門與單位、企業、學校、社區，編排公益節目，進行文藝演出。并同步開展集中宣傳活動，采取流動宣傳車，布設展板、掛圖，懸掛橫幅，散發宣傳資料，設立環保咨詢臺，接受環保咨詢和投訴舉報等形式，營造良好的宣傳氛圍。
同時，全市將開展群發公益短信、發表署名文章、戶外宣傳等活動，進一步擴大宣傳效應。
6月5日是第__個世界環境日。20__年世界環境日的主題為“人人參與，創建綠色家園”，我國環境保護部發布的今年環境日的主題為“綠水青山就是金山銀山”。近日，溫成中學以紀念“世界環境日”為載體，以校園環境從我做起為重點宣傳內容，舉行了一系列豐富多彩的活動。
學校利用國旗下的講話、校園廣播、LED屏幕、主題班隊會、板報等方式宣傳“世界環境日”的知識，讓學生了解環境污染給人類健康、財產安全等造成的`重大危害。在主題班會上，倡議每位學生愛校如家，抓好校園環境衛生，暢談自己的想法、看法以及今后在環境衛生方面的努力方向。各位班主任也在會上對學生們提出了自己的要求與希望。
一、充分利用”小手牽大手”作用，把環境保護思想帶進家庭。
二、愛護校園環境，制止隨處亂扔亂拋等不文明現象；
三、堅持做到五件環保小事：節約每一滴水，節約每一度電，節約每一張紙，拒絕一次性筷子和紙手巾，節約每一粒糧食。
通過開展“世界環境日”系列專題活動，學生們受到了深刻的教育，增強了環境意識，牢固樹立了保護環境從我做起、從身邊小事做起的理念。
今年六月五日是第__個世界環境日，我校把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行環保教育。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人保護環境的良好氛圍，我校開展了系列環保宣傳教育活動。
1 、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出保護環境的倡議。
2、利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、樹立學生們的節能環保意識。并通過學生向家長進行環保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。
3、在大隊部開展“護綠小分隊”活動，教育學生從我做起，從身邊事做起，參與學校綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。
4、利用校園廣播進行環保知識宣傳，提高同學們的環保意識，倡導節水、節電、節約辦公耗材的低碳減排活動。
5、利用“六一”活動為契機，老師們為學生編排了環保時裝秀表演，并在文藝活動中穿插了環保知識搶答。營造了良好的環保氛圍和增強了學生對環保理念的認識。
6、在全校開展六五世界環境日環保知識教育活動和“環境保護，從我做起，建設美麗遵義縣”師生簽名活動及以“思前.食后.厲行節約”的征文活動，激發師生環保熱情、增強節約意識，倡議師生共同保護我們的家園，并作為一項自覺行動，長期堅持下去。
此次環保教育活動，學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻。
20__年6月5日是第__個世界環境日。為了提高學生的環保意識，增強學生的.環境保護自覺性，近日，__區__鎮中心學校西黃小學舉行“愛護環境，從我做起”主題教育活動。
本次教育活動形式多樣，通過國旗下講話，黑板報，制作手抄報，開展主題班會加強了學生對環境保護重要性的認識。班會上，讓同學們聯系自己的生活，以身邊的小事為例，充分討論如何做一個保護環境的小使者。同學積極發言，大家談了對保護環境的認識，同學們一致認為保護環境是每一個人義不容辭的責任和義務，地球是我們人類共同的家園，我們必須保護她、愛護她。
通過本次主題教育活動的開展，同學們了解了更多環境保護相關知識，進一步增強了環保意識，把保護環境付諸于行動。
世界環境日是在每一年的6月5日，是由1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開的世界上第一次《聯合國人類環境會議》所建議，于1972年10月，經第27屆聯合國大會通過確定的。每年這一天，聯合國各成員國要以各種形式開展保護環境的宣傳活動，從1974年開始，聯合國環境規劃署根據這一年的世界上的主要環境問題，確定一個宣傳的主題。20__年世界環境日中國主題為“綠色消費，你行動了嗎？”近年來，中國消費者對綠色消費已經不再陌生，而涉及國計民生的綠色消費也正在改變著普通百姓的`日常生活。國家推出一系列利好綠色消費的相關政策，“菜籃子”、購物袋重返我們的生活，“無氟”、“無磷”日漸成為商品銷售的賣點，小排量汽車被越來越多家庭青睞，節能家電可獲政府補貼“綠色消費”正在主觀、客觀地影響著中國百姓的生活。
除了受政策影響而逐漸淡出我們生活的非綠色產品，有不少消費者也開始有意識地去購買綠色產品。“無氟”和“無磷”已經成為商家銷售的賣點，而消費者在選購這些產品的時候，除了承擔了相對更高的價格，更承擔了綠色環保的社會責任。
我們不少生活習慣的改變，也在不經意中成就了“綠色”生活。但是我們在維護世界環境這條路上，欠賬太多，需要走的路還很長。在人們越來越重視節能環保的同時，也要清晰地認識到，資源短缺、江河污染、空氣質量每況愈下都是需要我們面對的現實問題。
我們在日常生活中可以多做一些留意，減少一次性產品的使用，這樣就不會造成資源浪費。紙杯和習慣自身的質量不過關，也會給消費者健康帶來損害；保護水源、節約用水。使用低污染、無污染洗滌用品；不隨意丟棄鋰電池；家庭用水，一水多用能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車、非開車就開小排量車。這樣就能減少對空氣的污染，使空氣中多些負離子，而負離子也能讓我們的身體更健康，生活更幸福。
綠色消費，你行動了嗎？
機動車尾氣排放超標看不見、摸不著，如何監管？為進一步增強轄區內居民的環保意識及對大氣污染的`防治意識，__街道__社區結合6.5環境日“共建清潔美麗世界”主題，開展汽車尾氣排放知識講座。
講座現場，老師用一幅幅圖片展現了環境現狀，講解了白色垃圾、水源污染和汽車尾氣排放帶來的污染。機動車尾氣有哪些污染？有什么危害？課后，居民張女士儼然成為了“環保達人”。“機動車尾氣是指機動車運行時產生的廢氣，其中包括一氧化碳、氮氧化物、碳氫化合物在陽光下容易形成光化學煙霧，導致大氣污染，汽車尾氣多集中在離地面1米左右的低層面，正處于人的呼吸帶附近，對人體健康危害極大。”張女士表示。
講座結束后，社區環保志愿者紛紛表示，以后自己外出盡量乘坐公共交通工具或步行，以及騎乘共享單車出行。下一步，社區將充分發揮群眾監督作用，鼓勵大家積極舉報環境污染問題，同時加大宣傳力度，提高其環境保護意識，號召居民節能、環保、低碳綠色生活，倡議轄區企業、門店發揚志愿精神，倡導“全民動員保衛藍天”，為打好污染防治攻堅戰、打贏“藍天保衛戰”貢獻力量。
在第__個世界環境日來臨之際，為了讓同學們樹立“從我做起，帶動全家，推動社會”的環保意識，讓學生和家長積極參與到環保活動中來，培養學生和家長講文明、愛衛生、樹新風的良好風尚，力爭把學校、社區和家庭變成整潔、有序、美麗的環境，固驛中學開展了以下一些活動：
1、利用晨會，向全校學生發出環境保護的倡議書。
2、印發世界環境日宣傳標語和家庭環保公約，讓學生和家長一起學習。
3、在班上開展“環境保護日”主題班會，呼吁同學們參與到環境保護當中來。
4、開展“環境保護，我在行動”征文活動。
5、成立“環境小衛士”，去學道街進行衛生大掃除。
通過以上這些活動，讓同學們認識環保的重要性，為環境保護添磚加瓦。
根據團公交建商科《關于做好環境日宣傳活動的通知》的要求，為做好我連世界環境日宣傳活動，進一步提升全社會生態文明意識，堅守生態環保底線，營造全社會共同支持、參與環境保護和生態文明建設的濃厚氛圍，緊緊圍繞踐行綠色生活的主題，我連組織開展系列宣傳活動，取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下：
一、專題研究，落實到人
為籌劃好我連環境保護宣傳系列活動，領導高度重視，認真研究探討，結合連隊實際和文件精神，制定切合實際的活動方案，提前進行周密的安排部署。宣傳以秸稈禁燒和農村生活垃圾治理等切合實際生活的內容為主。工作具體細分，責任落實到人頭，確保踐行綠色生活為主題的世界環境日宣傳系列活動扎實開展。
二、結合禁燒，廣泛宣傳
通過材料積極宣傳焚燒秸稈對大氣的.污染和對身體健康的影響，引導職工群眾積極參與到環境保護的行列中，轉變落后的環境保護觀念，增強保護環境的意識，提高保護環境的自覺性。通過宣傳機械粉碎還田、秸稈加工飼料、秸稈銷售、轉化沼氣、田邊地角堆肥等綜合利用方式，改良土壤質量，少用化學肥料，切實做到無污染、零排放，極大改善了周邊環境質量。
三、集中開展農村生活垃圾治理行動
1、引導職工群眾利用舊籮筐、舊水桶等垃圾收集容器具，實施生活垃圾源頭分類減量。
2、現連隊已建有垃圾箱、垃圾收集池等集中設施，要求垃圾入箱入池。
3、廚余垃圾采用堆肥或就近就地填埋等符合環保要求的方式處理，禁止露天焚燒。
4、發揮自治組織作用，制定民約，或通過簽訂門前三包責任書的形式，發動職工群眾參與生活垃圾治理，增強職工群眾保護環境衛生的意識，提升連風文明程度，提高生活垃圾治理的綜合效果。
6月5日上午9點，由青海省海西蒙古藏族自治州人民政府主辦、海西州環境保護局，共青團海西州委承辦、州高級中學環保志愿者協會協辦的“6.5”世界環境日大型宣傳活動在海西州中心廣場舉行。
海西州環境保護局圍繞第__個世界環境日“改善環境質量，推動綠色發展”這一主題，將環境保護公眾開放日活動融合貫通在一起，充分利用中心廣場人員密集的特點設立咨詢臺32個、展出宣傳版面111塊、懸掛宣傳條幅52條、發放宣傳單為群眾解答環保方面的一系列問題等形式，廣泛凝聚社會共識，營造良好社會氛圍，讓綠色環保國策和環境日主題思想深入每個人心中，動員全社會力量自覺參與到環保的工作中，全面有效推進生態環保文明建設發展。同時，利用環境保護公眾開放日活動為契機，以搭建公眾參與環境保護平臺，讓公眾了解環境保護與管理有關工作，帶動更多市民支持、參與環保事業，組織海西州高級中學學生40名環保志愿者，參觀了污水處理廠、昆侖堿業、金峰實業等五家企業的污染防治工作，并通過工作人員的詳細講解，實時展示環境及污染源在線監測情況，同時對污染現狀、形成原因、防治措施以及公眾如何參與環保等方面的內容進行展示，使志愿者有了直觀的認識。“環保設施越來越先進，對污染的監測治理也越來越精準。”環保志愿者說，海西州環保局負責人表示，逐步將公眾開放活動制度化、常態化，使公眾體驗環保科技，了解環保工作，參與生態保護，踐行綠色生活。
通過此次活動，增強全民環保意識、節約意識、生態意識，踐行勤儉節約、綠色低碳的生活方式，有效提高了全民的環保意識、責任意識和推動綠色發展的信心和決心，引導全民從身邊小事做起，共同履行環保責任，煥發精神努力構建全市“大環保、大綠色”的美好格局，呵護環境質量，共建美好家園。實現城鄉各行業綠色環保內容與目標，為取得嶄新成績做出新貢獻。
一、領導重視，及早謀劃
為做好今年世界環境日的宣傳工作，局黨組在五月上旬就進行了專題研究，并征求了相關單位和領導的意見，同時將今年的宣傳方案，向縣政府分管環保的副縣長進行了專題匯報，然后制定了宣傳方案，向各鄉鎮環保站、相關企業下發了《關于認真做好六五世界環境日宣傳活動的'通知》。要求各鄉鎮和相關企業高度重視，精心組織，開展形式多樣的宣傳活動，紀念“6.5”世界環境日。
二、形式多樣，成效明顯
一是報刊宣傳。__縣環保局精心策劃和組織在《益陽日報》組織了四個專版進行宣傳，對于保護資江，展現安化環保治理成果取得了很好的宣傳效果。
二是電視宣傳。安化環保局在安化電視臺進行了一個星期的宣傳。宣傳內容是以電視新聞和宣傳口號的形式，向全縣人民宣傳“加強環境保護，建設美麗安化”、“向污染宣戰，建綠色家園”的觀念和信心。
三是標語宣傳。全縣在“6.5”活動期間，共掛各類宣傳橫幅46條，集中向全縣人民宣傳。
四是專題板報宣傳。據不完全統計，全縣在“6.5”期間共出環保宣傳刊、板報等27個。通過豐富多彩的內容，形象生動的知識，向全縣人民進行宣傳。
五是發放宣傳資料。“6.5”期間共向全縣機關事業單位、鄉鎮、學校、企業等發放宣傳資料600份，收到了良好的宣傳效果。
三、總結經驗，繼續努力
今年的宣傳活動，組織是嚴密的，措施是有效的，效果是良好的。今后我們將繼續總結成績，找出差距，繼續努力通過多種形式，持久有效地宣傳環保政策、環保法律法規、宣傳環保知識。讓全社會全都來重視環保，理解環保，支持環保，參與環保。
4月21日下午，江北區科協、區環保局在觀音橋步行街聯合開展“世界環境日”科普宣傳活動，倡導市民愛護環境、保護家園、綠色出行。
在活動現場，區科協與區環保局通過宣傳、推廣、普及環保法，推行綠色生活、低碳出行等環保理念，讓市民深入了解保護環境的重要性，懂得如何踐行環保，參與環保。同時，開展環保志愿者的招募工作，收納更多環保達人加入環保組織，共建我們的美好家園。在灌輸環保理念的同時，區科協以此為契機，為推動全國文明城區創建工作，增強科技志愿者服務力量，以“重品行、樹形象、做榜樣”為主題，積極開展了科技志愿者招募及服務活動，呼吁廣大市民廣泛宣傳各類科普知識，讓大家共同為全民科學素質提高服務。
據統計，活動當天發放《綠色出行、節能減排》、《環保法》、環保宣傳單等資料共計2000余份，參與市民1000余人。
20__年環境日主題為“美麗中國，我是行動者”。在世界環境日來臨之際，區開展了形式多樣、內容豐富的環保教育活動。
廣泛宣傳，增強環保意識。各校園通過國旗下講話，向全校師生宣讀保護環境倡議書，來引導廣大師生關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與節能減排，尊重自然，順應自然，保護自然，像愛護眼睛一樣愛護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境，加快形成綠色生產方式和生活方式，使我們國家天更藍、山更綠、水更清、環境更優美，讓綠水青山就是金山銀山的理念在祖國大地上更加充分地展示出來。
加強管理，養成生態習慣。通過“我為減碳做什么”紅領巾廣播，開展“傳播綠色文明倡導低碳生活”征文比賽，“保護環境、從我做起”主題班隊會，讓同學們“要過低碳生活”，如不扔垃圾，珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙等衣食住行的小事入手，盡量少使用一次性的筷子、牙刷、塑料袋和紙杯等。”引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行為習慣，樹立生態文明意識，形成文明綠色的生活方式。同時，學校還把此活動延伸到社會與廣大家庭中，特別要求學生回家向家長和村民宣傳，不僅要使自己成為環境保護的'實踐者，還要成為環境保護的宣傳者。
主題活動，踐行生態文明。結合省級文明城創建，在校園里開展“彎腰凈校園”活動，自覺保持校園的整潔；在社區開展“創文我行動”系列宣傳教育活動。通過清理街道“牛皮癬”、撿拾白色垃圾、向游人發放倡議書等活動，從自己做起，從現在做起，形成崇尚節約、綠色低碳的文明風尚。共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園，共同來保護我們的地球。
為了增強師生們的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人做到環境保護的良好氛圍，切實做到節水、節電、節紙、避免浪費，營造良好的學習和工作環境。我校以“六五世界環境日”為契機，組織全校師生開展了以“向污染宣戰”為主題的系列宣傳教育活動。
一是學校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環境日的主題，并向全校學生發出倡議：“節約水資源，隨手關好水龍頭；珍惜身邊的每一棵樹，愛護花草、綠化環境的公民；保持校園整潔，養成良好個人行為習慣保持環境優美整潔，養成良好個人行為習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。
二是利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式，宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念，引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識，切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
三是各班開設了一節《環境教育》課，由各班班主任任課，把保護環境知識引入課堂，講授環保知識，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
四是利用學校廣播站播出“世界環境日”的由來和歷屆世界環境日的活動主題等，讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。
五是20__年六月五日依據《湟中縣開展20__年“六五”世界環境日宣傳工作方案》有關要求，我校以普及生態文明理念、綠色低碳知識，節約、環保、生態方面知識為內容組織學生制作了展板、板報到縣文化廣場向廣大群眾進行了大力宣傳，并參加了對廢舊電池的收集活動。
六是家校聯手，改變家庭成員對環境保護的單薄意識和生活陋習。以實現“通過一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育作用。倡導綠色生活，提高環保意識，營造全社會關心支持和參與環境保護的良好氛圍。
我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。