在快速變化和不斷變革的今天，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。下面小編為大家帶來6月5日環境日主題活動簡報(15篇)，希望對您有所幫助!
為了使我們的家園天更藍、水更清、環境更優美，倡議大家積極行動起來，6月5日上午，__街道__社區組織開展了第__個世界環境日宣傳活動。
此次活動緊緊圍繞“美麗中國，我是行動者，旨在動員居民深入了解、積極參與環保事務，自覺踐行綠色發展理念，廣泛開展綠色生活行動，自覺踐行綠色生活，共同建設美麗中國。社區工作人員、環保志愿者現場為居民發放環保宣傳手冊、環境保護法、垃圾分類等宣傳手冊300余份。同時為動員居民參與環保事務，活動現場還設立環保宣傳臺，向過往行人和社區居民宣傳世界環境日知識，講解環保常識及環境保護重要性。
本次活動讓轄區廣大居民對綠色低碳的環保理念有了進一步認識，極大地增強了群眾對環境保護的責任意識及對環保工作的全面認識，營造社區、居民共同參與環保，共建美好環境良好氛圍，取得了良好的宣傳效果。
為了增強師生們的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人做到環境保護的良好氛圍，切實做到節水、節電、節紙、避免浪費，營造良好的學習和工作環境。我校以“六.五世界環境日”為契機，組織全校師生開展了以“向污染宣戰”為主題的系列宣傳教育活動。
一是學校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環境日的主題，并向全校學生發出倡議：“節約水資源，隨手關好水龍頭；珍惜身邊的每一棵樹，愛護花草、綠化環境的公民；保持校園整潔，養成良好個人行為習慣保持環境優美整潔，養成良好個人行為習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。
二是利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式，宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念，引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識，切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
三是各班開設了一節《環境教育》課，由各班班主任任課，把保護環境知識引入課堂，講授環保知識，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
四是利用學校廣播站播出“世界環境日”的由來和歷屆世界環境日的活動主題等，讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。
五是20__年六月五日依據《湟中縣開展20__年“六五”世界環境日宣傳工作方案》有關要求，我校以普及生態文明理念、綠色低碳知識，節約、環保、生態方面知識為內容組織學生制作了展板、板報到縣文化廣場向廣大群眾進行了大力宣傳，并參加了對廢舊電池的收集活動。
六是家校聯手，改變家庭成員對環境保護的`單薄意識和生活陋習。以實現“通過一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育作用。倡導綠色生活，提高環保意識，營造全社會關心支持和參與環境保護的良好氛圍。
我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
在“6·5世界環境日”來臨之際，為加強廣大居民群眾環保宣傳、普及環保知識、樹立環保意識，鼓勵更多的人積極參與到環境保護活動中來，__街道__社區于6月6日上午組織環保志愿者、居民黨員積極開展了“6·5世界環境日”活動。
活動中，社區一是利用小區宣傳欄、LED滾動屏、橫幅標語等宣傳載體對“6·5”世界環境日主題和環保標語進行了大力宣傳，確保此次宣傳覆蓋度的同時，努力營造了濃厚的環保宣傳氛圍；二是組織社區環保志愿者和居民黨員投入環保志愿活動中去，通過撿拾綠化帶垃圾、清理小區亂張貼等實際行動，動員居民關注環保、支持環保、參與環保；三是發放垃圾分類宣傳單頁并現場進行了講解，呼吁再動員居民從身邊點滴做起，為環保事業獻一份力。
通過此次活動的開展，進一步增強居民的環保意識。讓社區居民人人參與到社區環境保護中來，共同建造綠色環保家園，使社區的環境更加美好。
為激發幼兒環保意識，幫助幼兒更好地認識人與自然的關系，6月5日，商南縣城關鎮中心幼兒園組織開展了“別看年紀小，我們也環保”世界環境日主題教育活動。
活動通過多種形式向幼兒宣傳保護和改善人類環境的.重要性，引導幼兒把環保意識變成一種自覺的行為，幫助幼兒明確“同呼吸、共奮斗”這一環保主題的意義。一是組織幼兒“大家齊動手，美化幼兒園”活動，即教室垃圾幼兒清理、打掃教室和活動場地，要求每個幼兒都動手做力所能及的事情，比如自己洗手、自覺檢拾園內垃圾、給自己班級種植的幼苗澆水等；二是組織大班的幼兒給花園鋤草，讓幼兒認識和辨別花草和雜草，并跟老師學習鋤草的方法；三是召開了“我是環保小衛士”主題班會，開展了全園環保兒歌比賽活動。
6月5日是第__個“世界環境日”，為進一步增強轄區居民的生態文明觀念和環保意識，引導居民參與環保活動。__社區開展了以“美麗家園·我是行動者”為主題的環境衛生整治活動。活動中，社區首先在居民區開展了環境保護知識宣傳活動，向小區內過往的居民發放環境保護科普知識宣傳資料，倡導大家要不分你我，從小事做起、從身邊做起，參與環境保護，樹立節能減排、低碳生活的環保理念，共建美好家園。
其次，結合全域無垃圾創建和城市精細化管理行動，組織社區干部職工、老黨員、居民志愿者開展世界環境日環境衛生整治活動。當天下午，在社區工作人員的帶領下，社區老黨員、居民志愿者帶上垃圾袋、掃把等工具頂著烈日對世紀嘉園小區綠化帶雜草，陽光花園小區和糧食局老舊樓院內衛生死角、白色垃圾進行了清理。雖然天氣炎熱，但大家積極發揮奉獻精神，不怕臟、不怕累，個個奮力爭先，認真清理，共清理糧食局樓道亂堆亂放4處，陽光花園衛生死角3處，世紀嘉園小區廣場花園雜草3車。通過大家的共同努力，社區環境面貌煥然一新。開展此次整治活動激發了居民創建干凈、整潔、優美環境的決心，同時也提高了居民的`環保意識，為進一步推動社區環境衛生精細化管理打下了堅實的基礎。
我們人類賴以生存的地球家園，由于人類人為的破壞，生態環境被損害，個別動植物瀕臨滅亡，自然資源被污染，自然界“非典”、“禽流感”等傳染病流行，向人類發出警告，地球家園的環境保護已到了刻不容緩的地步
為營造濃厚的環保氛圍，進一步提高廣大隊員的環境意識，我校少先隊大隊部積極開展了豐富多彩的環境保護教育活動。我們構建了以“愛護小環境，保護大地球”為主要方式的綜合性活動，實現多方面的有機結合，使少先隊員樹立“基本國策”的觀念、“環境價值”觀念、“可持續發展”觀念、“社會公德”觀念。
1、從小處入手，從點點滴滴做起，讓綠色理念潛移默化地滲入學生的心田。我校將每學期開學的第一個月定為“校行為習慣養成教育月”，各中隊以此為契機，圍繞教育主題，通過學習、討論、訓練、檢查、競賽等活動，開展“人人爭當文明學生 班班爭創綠色班級”的活動，使學生養成了愛衛生、講衛生、保持衛生、美化環境的'良好衛生習慣，養成了良好的綠色文明行為習慣，形成了較強高的環保意識，培養了良好的環境道德行為。
2、我們采取了讓學生自己教育的原則，充分發揮學生的小主人翁作用，開展以環保教育為內容的主題班、隊會。如六（2）中隊的“水——托起生命的太陽”、六（4）中隊的“讓綠色校園更美”、六（5）中隊的“珍愛生命 健康成長”、四（4）中隊的“地球——我們的家園”等班隊活動形式多樣，意義深遠。充分利用紅領巾廣播、電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，積極進行環境宣傳教育。利用紅領巾臺電視臺向隊員介紹環保知識，播放環保教育片，班級電視節目，如三（2）中隊的“清潔環境 美化校園”、五（3）中隊的“保護眼睛”、四（3）中隊的“飲食健康”一年級聯合中隊的“綠色校園 文明學生”等電視節目，貼近學生生活，關注孩子健康成長、有目的地培養學生環保意識，讓學生積極爭做保護環境的“小使者”。
為增強轄區居民生態環境保護意識，營造關心、支持和參與環境保護的良好社會氛圍，助力文明城市創建，近日，__區__街道__社區在人口流動量大的__汽車站附近開展“6·5”世界環境日宣傳活動。
活動中，志愿者身穿志愿者小馬甲積極傳遞生態文明理念，現場向過往居民發放《垃圾分類手冊》《水污染防治法》《大氣污染防治法》宣傳手冊，呼吁居民保護地球、保護環境，自覺踐行綠色生態、低碳環保、“人與自然和諧共生”綠色生活方式養成隨時隨地保護環境的良好習慣。同時耐心細致地解答居民咨詢的環保問題，受到了居民們的一致好評。
此次宣傳活動共發放宣傳單頁300余份，環保購物袋160余個，接受咨詢20余人次。加深居民群眾對生態環保的認識，紛紛表示會自覺維護生態、保護環境、參與環保共建美麗家園。
今年6月5日是新環保法實施后的第__個世界環境日。第__屆百所高校“六·五”世界環境日主題活動推進會6月3日在北京林業大學舉行。活動以“綠色發展，你我共創”為主題，旨在激發青年大學生的歷史責任感和使命感，將生態文明理念內化為個人的'價值取向和自覺行動，勇當生態文明的引領者、宣傳者、踐行者。
本主題活動由中國生態文明研究與促進會、全國保護母親河行動領導小組辦公室等聯合主辦，全國各地百余所高校積極響應，并以不同的形式參與此次活動，京內外二十多所高校的大學生代表、京津冀晉蒙五省市青年創業團隊代表300余人參加了推進會。
中國生態文明研究與促進會常務副會長祝光耀在推進會上講話，青年人要在推動綠色發展的過程中樹立綠色發展理念，勇于創新和敢于擔當。鼓勵青年人要積極投身生態文明建設的偉大實踐，齊心協力、砥礪前行，共同開創“美麗中國”的美好明天。
百所高校“六·五”世界環境日主題活動，為青年學生投身綠色環保事業搭建了平臺、舞臺，活動開展取得了顯著成效，發揮了示范引領作用，得到了社會各界的大力支持和廣泛認可，希望廣大青年大學生要用實際行動踐行生態文明、放飛青春夢想。
環境保護部自然生態司司長程立峰與王洪元共同為“全國六·五世界環境日綠色行動聯盟”揭牌。團中央、教育部、中國生態文明研究與促進會相關負責人共同啟動“百所高校大學生綠色夢想共創計劃”。
青年學子們發出了《綠色發展，你我共創》，呼吁同學們牢記使命，肩負起時代和民族的歷史責任，從我做起，從小事做起，讓青春在實現中華民族偉大復興“中國夢”的偉大征程中綻放出更加絢爛的光芒。
為做好世界環境日相關宣傳活動，進一步增強居民的生態文明觀念和環保意識，近日，__街道__社區組織志愿者開展“改善環境質量推動綠色發展”主題活動。
活動中，工作人員一邊準備環保購物袋和環保扇子等禮品，一邊分發有關的宣傳資料，讓綠色生活真正走進“家庭”，并積極號召居民要綠色騎行、低碳出行，用實際行動減少污染，守望藍天。
此次宣傳活動周，__社區采用電子顯示屏、宣傳標語，以及戶外宣傳等方式，向居民、門店發放環保知識宣傳手冊，向居民和商戶等倡導綠色文明生活習慣，宣傳節約和保護資源理念，拒絕浪費和污染環境，鼓勵大家積極參與，逐步改善轄區環境。
社區通過開展此次活動，動員轄區居民著力踐行了人與自然和諧共生和綠色發展的理念，引導大家從身邊小事做起，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園，進一步營造了轄區居民關心環保、重視環保、共同創建生態文明的濃厚氛圍。
今年世界環境日的主題是：“可持續消費和生產”，中國主題是：“__”。我公司緊緊圍繞上述主題，組織開展了系列宣傳活動，取得了較好的效果。
一、領導重視、精心安排
世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公眾環境意識的有利時機，公司總經理高瑋、生產廠長黃敏、安環部部長許明社高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的宣傳活動，進行了具體部署和安排，并反復研究活動方案，加大活動經費投入，嚴格要求全體員工高度重視宣傳活動，從而把今年的真正辦成了一個有特色的環保節日。
二、活動開展情況
圍繞“世界環境日的宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動，開展的活動主要有：
1、營造氛圍，__月3日在公司食堂、廠區門口、中控樓懸掛環保標語；圍繞“可持續消費和生產”、“__”主題，公司利用宣傳標語、宣傳冊等多種形式在全廠范圍內開展世界環境日宣傳活動，在公司上下營造了“保護環境，從我做起”的濃厚氛圍。
2、__月4日，深入生產車間發放宣傳資料，在公司領導和全體員工中面對面宣傳，__，從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，讓廣大員工接受到環境保護教育。
3、__月5日，組織員工參與蘇里格開發區組織的'環保知識競賽活動，提高環保知識，增強環保意識。使全體員工從思想上重視環保，支持環保。
4、環保從行動出發，在世界環境保護日期間，組織全廠員工開展清理“白色污染物”行動。帶動全體員工積極參與，將廠區的白色垃圾清理干凈，創造干凈整潔的生活環境。
在第__個世界環境日到來之際，__街道__社區聯合退休辦開展“共建清潔美麗世界”世界環境日志愿服務活動。
活動現場，社區通過懸掛宣傳橫幅、板報、發放宣傳資料、開展環保咨詢等多種形式，宣傳與群眾日常生產生活密切相關的生態環境資源法律知識，通過以案說法提高群眾環境資源保護意識，引導群眾樹立尊重自然、保護自然的環保理念。
宣傳活動結束后，社區工作人員以及志愿者還開展了垃圾清理活動，撿拾沿途及綠化帶里的廢棄物品。
隨著社會和科技的進步，我們的生活更加方便，但我們對環境的影響不斷加大，環境問題日漸突出和尖銳化，可持續發展變得極其重要。作為在校大學生，我們可以盡我們的微薄之力，從我做起，從小事做起，保護好環境，但僅僅如此還是不夠的，我們也需要攜手小學生和社會人士，積蓄更多力量，為環保做出更大的貢獻。
當你在欣賞校園的美景時，當你漫步在城市的.街道時，你或多或少的能看到一些散落的垃圾，這些垃圾遍布的不雅現象和亂扔垃圾的行為舉止嚴重影響了校園和城市的風貌。校園是我們學習和生活的園地，一個良好的校園環境，能夠使大家擁有一份愉悅的心情；城市是市民工作和休息的場所，一個清新的氛圍，能讓大家身心健康，同時提高工作效率，推動經濟發展。環保是一件任重而道遠的事，需要我們的努力，也需要從小抓起，增強兒童環保的意識。
因此我校一直以來非常重視對學生的環保宣傳和教育。
此次活動我校開展了社區愛心行實踐行動和社會拉手行實踐行動。
首先，我們長期以來與社區相聯系，組織學生幫助社區清掃垃圾，同社區居民攜手共同清潔社區環境衛生，學校攜手社區居民共建文明社區。
其次，我校聯合燕山大學原野社和中環院——自然之家，以及市內各界愛心人士舉辦“愛心環保大家行”活動，讓學生走進燕大校園，去體會大學氛圍，學習環保知識。大學生們不但為學生上了環境教育課，還讓學生親自體驗了變廢為寶等環保實踐活動。通過與大中專院校相關院系開展一次手拉手活動，將課程資源和社會資源相結合，以角色體驗、環境考察等形式，讓學生以更寬廣的視角看待我們周圍的環境，同時引導學生如何與自然和諧共處，付諸實際行動。
為進一步增強全民環境保護意識，更好地實行綠色環保，倡導綠色生態、健康環保的生活方式。在第__個“世界環境日”到來之際，__社區聯合團委，組織青年志愿者開展了世界環境日宣傳活動。活動現場，通過志愿者撿拾路面隨手丟棄的垃圾，向社區居民宣傳和普及低碳知識，倡導社區家庭實行低碳生活方式，引導轄區居民從身邊小事做起，將綠色融入生活的方方面面，珍惜地球資源，共建綠色家園，在轄區內形成了珍惜、保護環境、珍惜資源的良好宣傳氛圍，倡導大家要積極關注環境保護，愛護周邊環境衛生，以實際行動積極參與、支持環境保護工作。
此次環保宣傳活動，增強了轄區居民的環境保護知識，開闊了視野，提高了環保意識。倡導大家都積極行動起來，愛護環境、保護環境，保護好我們賴以生存的家園，提高了居民的環境保護意識。
20__年環境日主題為“美麗中國，我是行動者”。在世界環境日來臨之際，區開展了形式多樣、內容豐富的環保教育活動。
廣泛宣傳，增強環保意識。各校園通過國旗下講話，向全校師生宣讀保護環境倡議書，來引導廣大師生關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與節能減排，尊重自然，順應自然，保護自然，像愛護眼睛一樣愛護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境，加快形成綠色生產方式和生活方式，使我們國家天更藍、山更綠、水更清、環境更優美，讓綠水青山就是金山銀山的理念在祖國大地上更加充分地展示出來。
加強管理，養成生態習慣。通過“我為減碳做什么”紅領巾廣播，開展“傳播綠色文明倡導低碳生活”征文比賽，“保護環境、從我做起”主題班隊會，讓同學們“要過低碳生活”，如不扔垃圾，珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙等衣食住行的小事入手，盡量少使用一次性的筷子、牙刷、塑料袋和紙杯等。”引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行為習慣，樹立生態文明意識，形成文明綠色的生活方式。同時，學校還把此活動延伸到社會與廣大家庭中，特別要求學生回家向家長和村民宣傳，不僅要使自己成為環境保護的'實踐者，還要成為環境保護的宣傳者。
主題活動，踐行生態文明。結合省級文明城創建，在校園里開展“彎腰凈校園”活動，自覺保持校園的整潔；在社區開展“創文我行動”系列宣傳教育活動。通過清理街道“牛皮癬”、撿拾白色垃圾、向游人發放倡議書等活動，從自己做起，從現在做起，形成崇尚節約、綠色低碳的文明風尚。共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園，共同來保護我們的地球。
為了將環保意識深入人心，提高居民保護環境的意識，引導居民參與環保活動，助力創建文明城區建設，6月5日下午，__社區黨支部聯合開封市水文局黨支部開展世界環境日主題宣傳志愿服務活動，倡導居民從身邊做起，從自我做起，共建美好家園。
當天下午，20余名黨員志愿者來到__小區和西環路15、16號院開展志愿服務活動。參加活動黨員志愿者自帶垃圾袋、掃把、撮箕等工具在小區樓院內進行了垃圾清理。同時，還向居民發放了環境保護科普知識宣傳冊等資料。__社區主任侯崗路表示，開展環保志愿服務活動，不僅提高了居民們的環保意識，美化了生活環境，更營造了濃厚的社區創文氛圍，也為創建文明城區出一份力。