制定方案可以更好地預估工作所需的時間和資源，從而更好地控制工作進度和成本。好的設計方案模板免費是怎樣的？這里給大家提供設計方案模板免費，供大家參考。
一、活動背景
為了豐富我校大學生的校園生活，彰顯校園文化。會計學院團委會希望同學們用絢麗的彩筆，畫出美麗的校園景色;用別出心裁的創意，記錄下快樂的'大學生活;用簡潔的色彩，展現出多彩的興趣愛好，特舉行這次明信片設計大賽的活動。為我校50周年送上自己的祝福，屆時所收集到的明信片都會在11月份的義賣晚會中以義賣的方式進行出售。讓我們以獻出自己的愛心方式，為母校慶祝生日。
二、活動目的
(1)展示學生們的動手能力，豐富校園生活。(2)慶祝財校50歲生日。(3)讓每一位學生都可以用自己的雙手參與到義賣晚會中。
三、活動對象
會計學院14級全體學生
四、活動主題
讓我們用愛心，慶賀母校的生日。
五、活動主辦方
會計學院團委會實踐部
六、活動時間
11月上旬
七、活動流程策劃
(1)設計宣傳海報，組織人員跑班宣傳。(2)會計學院每個班級需安排人員參與設計明信片，每個班至少10封。內容積極向上，主題“美麗的校園景色，豐富的校園生活”。明信片紙張以白卡紙或者銅版紙為主，提倡手繪。明信片背面標注好姓名、班級。(3)于110報告廳，明信片的制作者解說自己的作品。邀請學院各輔導員老師進行審核評比，評選出50張優秀作品對制作人頒發獎狀，并邀請他們攜帶自己的作品參加11月份的義賣晚會。(4)將50張明信片在義賣晚會中售出，所得善款全部捐入愛心基金社。
八、活動預算
略
一、活動內容：
角色游戲《超市、銀行、幼兒園》
二、活動目標：
1、培養幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩定。
2、讓幼兒學會協商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。
三、活動準備：
1、超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。
2、讓幼兒了解超市、銀行的工作性質、內容。
四、活動過程觀察及調整：
1、教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具，直接引入游戲。師說
“今天我們來玩角色游戲，這些玩具可以玩什么主題的游戲?”
2、師幼一起回憶上次游戲情況，指出游戲中的不足，提醒幼兒在這次
游戲中改進。
師：小朋友也發現了游戲時我們有些地方做得不夠，這次游戲時我們更要改正了，做個講禮貌、愛護玩具的好孩子，好嗎?
3、幼兒自選主題，合作布置游戲場景。
4、引導幼兒分配和協商角色，可用“自報公議”、“猜拳”的方法解決。
剛開始幼兒還在爭吵著當同一個角色，在老師的建議下，學習著用謙讓、猜拳的方法來解決問題。
5、幼兒游戲，教師指導：啟發幼兒各游戲主題串起來玩。
6、結束游戲：
(1)、組織幼兒獨立地、有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場地。
(2)、讓幼兒自評各自玩的游戲情況。
《小小警察來指揮》
設計意圖：中班幼兒獨自穿越馬路、獨自活動的機會逐漸增多，雖然他們對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。我想利用幼兒喜歡的游戲活動，模擬在馬路上自己過路口的嘗試。通過此次活動，幼兒了解了交通安全標志與人們生活的密切關系，初步養成自覺遵守交通規則的意識和好習慣。
活動目標：
1、懂得遵守交通規則，教育幼兒不要違反交通規則。
2.在游戲活動中體驗交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的意識和防護能力。
活動準備：：紅綠燈，車輛模型交通符號指示
活動過程：
一、共同布置場地
1、教師和幼兒一起做熱身運動：慢跑扭身，彎腰等
2、認識信號燈標識及幾種常見交通標志
師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)
3、師：我們看見馬路上有什么標示?(交通符號指示)想請你們一起來說以下這些交通符號的意思，并一起來做游戲好不好?
今天你們要自己過馬路，應該注意些什么啊?
二、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用
師：現在我們每個小朋友都做好了準備，剛才我們已經布置好了路面情況，在過馬路時我們一定要注意車輛和信號指示，以免發生撞車和事故。在路上行走時注意遵守交通規則，保證安全。
游戲開始，觀看幼兒參與活動的情況，是否有危險行為及是否有違規現象。
出示紅綠燈，暗示幼兒遵守交通規則。
提醒幼兒注意安全并及時休息調整。
知識延伸:熟記各類路上安全符號指示，并知道停車場是在固定的一個P的地方。
四、整理場地
提醒幼兒放到原來的地方整理好。
五、活動反思：
孩子們，今天你們學到了很多交通安全知識，都表現得非常出色，老師覺得你們可以以后自己過馬路了。也可以在路口幫助警察叔叔指揮了，老師希望你們在以后的上學放學路上都要能夠自覺維護交通安全，都能高高興興上學，平平安安回家。
活動目的：宣傳《權益保護法》，增強消費者的維權意識，維護消費者權益。
活動時間：3月15日
活動地點：__區__廣場
活動對象：消費者
活動組織者：__學院政治法律系
__區消費者維權中心
活動形式：現場接受市民咨詢，發放《消費者權益保護法》法律宣傳資料。
活動分工：
1.組織部負責組織策劃工作。
2.外聯部配合主席團搞好場地的布置安排及合作人的聯系
3.秘書處負責活動的總結工作
4.宣傳部負責活動的宣傳工作，做好展板和海報的宣傳，讓全院同學都能夠及時了解“消費者維權”的性質并積極參與其中。
附：各部門應提高工作效率，努力按時、保質保量完成各自任務，在活動中鍛煉自己。
本部職責：
1.全面負責公司的平面設計工作
2.負責網站及工作室的視覺形象設計。
3.積極配合其它部門的設計任務，并完成各項目、各部門交辦的設計工作
4.負責管理策劃工作，把關設計作品，確定整體設計風格。
5.有效的與其他部門溝通，促進團隊協作
6.負責廣告的創作、設計和制作
7.確保設計質量，滿足用戶需求
8.對公司網站界面進行設計修改，協助進行網站更新及維護工作
9.完成一些日常的圖片處理和網頁制作
10.負責雜志的版面設計排版工作
11.負責網站各頁面的制作及維護
12.宣傳品的制作跟進，包括質量、進度
13.執行上級安排的其他工作
14.其他相關美術設計方面的工作
設計部部長職責：負責本部門各項工作的順利完成
根據以上所述，可以說設計部，在網站形象優化方面起了一個重要的作用，所以我們會竭盡全力為網站服務。
活動目標：
1、自由創編各種跳的動作，能跟著音樂合拍地跳舞。
2、嘗試自由討論創編游戲的玩法和規則進行游戲，并遵守規則。
3、體驗與同伴合作游戲的快樂，會找空位跳舞。
活動難點：嘗試自由討論創編游戲的玩法和規則。
活動準備：在地上畫上巨人的大嘴巴、錄音機、磁帶、已學會歌曲。
活動過程：
(一)以“今天我們來當跳跳糖一起來跳舞”引出課題。
(二)自由創編各種跳的動作，并合拍地跳。
1、復習歌曲《會跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快樂的樣子唱出來。
2、你這顆跳跳糖會怎么跳舞呀?(啟發幼兒自由創編各種跳的動作：有腳的動作，再加上手的動作)
3、聽著音樂一起來跳舞，可以自由做各種手和腳跳舞的動作。指導小朋友聽著音樂的節拍，一拍一下地跳。
(三)自由創編游戲的玩法和規則。
1、聽歌曲后尾奏一句，自由想象，跳跳糖怎么了?
2、看，地上有一張巨人的大嘴巴，跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。今天我們一起來玩這個游戲。
想一想
①跳跳糖什么時候跳到巨人的嘴里去好呢?
②把剛才尾奏的音樂也加到游戲里去，可以怎么玩呢?(鼓勵小朋友自由想出不同的玩法和規則)
3、根據小朋友自己討論創編的游戲玩法和規則進行游戲。(嘗試用不同的玩 法和規則游戲，提醒幼兒遵守規則，體驗自由創編游戲的快樂。)
一、活動背景
經管學院以學風建設為重點，為了更好展現學院的精神風貌與風采，加強學院的凝聚力和吸引力，培養學生的集體榮譽感，鍛煉大家的創造能力，給同學們一個展現才能的機會。經濟與管理學院特舉辦“院徽設計大賽”，向全體理工大學學生征集經管學院院徽設計。
二、活動對象全校學生
三、活動時間--年11月27日—12月7日
四、活動及作品要求
1、作品設計必須結合我院實際，能突出體現我院的`人文精神與辦學理念，且應具有較高的辨識度與代表性。
2、作品設計必須具有原創性，如果有抄襲取消參賽資格，作品須寓言深刻，設計新穎，主題鮮明，簡潔流暢，造型別致，具有較強的形式美，傳播效果好，能適應我院的平面宣傳的各種用途。
3、作品圖案上必須有本校的中文(長沙理工大學)或英文標識，且具有較高的辨識度。
4、作品必須附有設計說明，能充分體現設計思想與寓意，字數應在100字以內。
5、紙質和電子版作品均可參賽。參賽作品要附上姓名、班級、學號及聯系方式。
五、活動流程
1、前期策劃宣傳--年11月27日開始通過以下方式進行宣傳：(1)噴繪、海報宣傳。制作活動宣傳噴繪、海報，張貼在我院宣傳欄(2個噴繪)及我院各宿舍樓宣傳板(6張海報)。(2)要求新穎、有吸引力。內容包括比賽報名時間、參賽方式，比賽形式及內容、獎勵等相關信息。(3)橫幅宣傳。(汀香、甘怡)(4)網絡宣傳。通過我院微博、新浪博客、微博、人人主頁等網絡傳媒工作宣傳此次院徽設計大賽，增加其知名度和影響力。(5)短信通知我院各班班長。
2、收集作品紙質作品于--年12月4日12：30-13：30交至文科樓d401辦公室。電子版作品(jpg格式)于--年12月3日晚24：00前發送至逾期不候。
3、作品篩選：(1)初選：由總會主席團、宣傳部和辦公室負責初步篩選。(2)復選：12月5日張貼公示準備進行復選。方式：參賽選手可以采取ppt形式介紹自己的作品，包括作品創作背景、主旨、寓意等(3分鐘以內)。再由老師、主席團和專業評委等進行公開評選。時間：--年12月7日地點：文科樓d2074、結果公示最終結果將于--年12月8日公布在各宿舍宣傳欄，與經管學院宣傳欄、博客。
六、獎項設置
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
一、活動目的
為豐富我園全體教職工的業余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數，增強教職工的身體素質，推進教職工全民健身運動的深入開展，園黨支部、工會、團支部舉辦本次教職工趣味運動會。
二、參加人員：巴彥淖爾市幼兒園全體教職工
三、組織：黨支部、工會、團支部
(一)組委會成員：
組長：張耀尹
成員：其其格 溫曉銳 王 麗 陳桂蘭
韓鳳杉 付 敏 薩日娜王 慧
(二)時間：20__年5月5日上午8：30分開始
(三)地點：塑膠操場
(四)主持：付 敏
四、隊伍劃分
幼兒園全體人員劃分為六支隊伍，分別為行政隊、后勤隊、大班隊、中班隊、小班隊和分園隊，每隊由一名隊長帶隊參加。原則上每人應至少參加兩項比賽。
五、具體要求
1.各隊準時組織職工參加。
2.各隊入場后集中就座，自覺遵守會場秩序。
3.比賽開始后可自由走動，但不能大聲喧嘩。
六、活動程序
1.園領導講話，宣布比賽開始。
2.進行個人項目比賽。
3.集體項目預決賽。
4.宣布團體比賽成績。
5.頒發個人項目獎品。
6.集中會餐。
七、活動規則
1.車輪滾滾(個人項目)
負責人：薩日娜
使用標準轎車輪胎，從起點開始隊員聽到發令后，推輪胎出發到終點，繞過障礙物返回起點，用時最少者勝出。
每組取一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
2.自行車慢騎(個人項目)
負責人：孫艷麗
參賽選手騎自行車從起點出發，慢騎到終點，用時最長者獲勝。起點、終點均以前輪為準，比賽時雙腳不得踩踏除踏板以外任何位置，運動員身體任何部位接觸地面即淘汰出局，車輪不得壓左右邊線，違者淘汰出局;因他人原因導致落地者，經裁判核準后可以重新比賽。
獎項設立：
中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
3.加油站(個人項目)
負責人：王慧
聽到發令后，舀一碗水，單手持碗(另一只手不得罩住碗口)，跑向終點，將水倒入飲料瓶里，返回起點繼續運水，規定時間內，運水最多者勝出。 獎項設立：
每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
4.袋鼠跳(個人項目)
負責人：王歡
聽到發令后，迅速將雙腳套進(標準的)麻袋里向前跳躍到終點，速度最快者勝出。
獎項設立：
中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
5.端球跑(個人項目)
負責人：付敏
聽到發令后，手執平盤端乒乓球跑到終點，如果乒乓球掉地，需撿起球從起點重新跑，速度最快者勝出。
獎項設立：
中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
6.三人四足(集體項目)
負責人：韓鳳杉
(1)以班級為單位進行，行政、后勤人員自由結組
(2)規則：三人并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，形成三人四足，聽到發令后向終點出發;布條必須捆在小腿上，不得高于膝蓋，并捆緊，如中途松開需系好再前進;中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好再前進。最先到達終點者勝出。
獎項設立：
一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。(各3人)
7.蜈蚣賽跑(集體項目)
負責人：韓鳳杉
(1)每組6人參賽。
(2)賽程50米。
(3)比賽規則：6人站一豎排，兩根竹竿，左右手齊拿，
行進過程中，不許松手，不許掉隊，必須6人一豎排，不許分為兩排，如有一人松手或掉隊，即為違規。
獎項設立：
一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。(各6人)