走出校門，即將要踏入工作崗位，我對自己的未來有了新的追求。想目標，為了能逐一實現它們，現將一年的學習和工作做如下計劃：
1 、在學習階段：堅持晚10朝6的作息時間，保持良好的精神面貌，認真學習公司的。念規章制度，盡快融入到。琦這個環境中。使自己熟知公司的產品特征\用法用法及注意事項，為工作打下良好的基礎。
2、 學習技巧：找到學習公司產品的最佳方案，爭取在最短的時間里學到最多的內容。
3 、日常的方面：堅持不遲到不早退，聽從領導安排吩咐，學會管。自己的情緒，調。工作態度，保質保量的完成工作任務，協助同事及領導的工作。
4、 工作階段：通過在學校中學到的知識并結合在工作中遇到的問題，通過觀察學習，揚長補短，積累經驗，做好記錄，及時反饋。
5 、以飽滿的熱情和態度對待工作，營造一個愉悅的工作環境。塑造和培養自己的事業心和責任感。
6、 關于市場：充分作好市場調研工作，了解自己的產品競爭對手銷售渠道，在實踐中積累，在實踐中觀察，在實踐中完善。每天都是一個新的開始，我將立足實際，做好準備。使工作有所開拓，有所創新，有所進取。為公司今后的發展奉獻自己的一份力量。
一、實施工商注冊優惠政策
1、開通工商注冊綠色通道。由發改局牽頭，在區行政服務中心設立高校畢業生創業注冊登記專用窗口，提供一站式服務;在各工商所辦事窗口安排專人負責大學生創業注冊登記事項。
2、實行工商注冊免收費。對高校畢業生自主創業從事個體經營的，工商部門免收登記類、管理類和證照類等行政事業性收費;對大學生自主創業成立企業的，工商部門免收登記類、證照類等行政事業性收費。
3、放寬市場準入條件。高校畢業生自主創業成立的企業，除法律、行政法規和依法設立的行政許可另有規定外，對創辦公司的，注冊資本可分期繳納。對首次創業成功和吸納其他高校畢業生就業的，按照《市政府關于促進高校畢業生就業工作的若干意見》，給予一次性補貼。對創辦國家支持和鼓勵發展的中小企業、高新技術企業的，給予相應的稅收優惠。
4、放寬經營場所限制。允許大學生租用、使用高校范圍內的相應場地作為經營場所進行注冊登記。
二、加大創業資助力度
5、實施招聘免費。鼓勵大學生自主創業企業期間參加各類招聘會，大學生自主創業企業兩年內可免費參加區人事部門組織的大型人才招聘會、免費在 人才網上進行企業形象宣傳及發布招聘信息等。
6、各開發區，以及有條件的高校、企業和單位，可因地制宜為高校畢業生創業提供多種形式的場地服務，對有一定規模、有相關政策配套、符合一定條件的創業園(街)，經評估認定的市級大學生創業園，文由市財政給予適當補貼。
7、落實稅費優惠政策。開通稅務辦事綠色通道，為大學生自主創業提供稅務辦事綠色通道和便捷服務，免費辦理稅務登記證，提供注冊培訓。
8、將在區創業的高校畢業生納入小額擔保貸款及財政貼息范圍，人事、勞動、總工會等有關部門可按規定受理其在寧創業小額擔保貸款及貼息申請，小額擔保貸款額度上限提高到5萬元，規模較大的可提高到10萬元。從事微利項目自主創業的，由財政給予全額貼息，從事非微利項目的由財政給予50%貼息。鼓勵企業、金融機構、風險投資和擔保機構，采取投資或擔保方式為來寧創業的高校畢業生提供啟動資金，創業成功并按時還本付息的由財政給予50%貼息。
三、提供創業配套服務
9、開通人事服務綠色通道。開通畢業生人事服務綠色通道，支持高校畢業生自主創業企業引進人才，對其引進的人才在戶籍掛靠、辦理人才居住證等方面給予政策指導，并在政策規定范圍內特事特辦、急事急辦;在 人事人才網開辟大學生創業專欄，為大學生創業提供全面、及時的資訊。
10、社會培訓機構、企業、高校對有創業愿望的 籍高校畢業生開展創業培訓的，給予適當補貼。
11、鼓勵高校畢業生“創業導師”制。推行大學生創業導師制，由創業實訓主管部門聘請創業培訓老師、成功企業家和政府有關部門專家，采取單個指導、授課指導、陪伴指導、咨詢指導等形式幫助大學生提高創業實踐能力。
12、定期舉辦創業大賽，遴選優秀創業項目，優先進入創業園孵化。對在全市統一組織的創業大賽中獲得優異成績，并經有關機構評估，具有較好發展前景的創業項目，給予一次性獎勵。
四、切實加強組織領導
13、加強對大學生創業工作的統籌協調，研究解決推進大學生創業的重大問題。各部門應在職責范圍內創新服務形式，優化服務內容，加強協同配合，為大學生在 自主創業提供全方位優質服務。
14、各級政府要把高校畢業生創業作為推進創業型城市建設的一項重要內容來抓，努力實現工作目標：爭取在開發區建成一個較高水平的畢業生創業示范園，扶持100名畢業生創業，參加創業就業培訓畢業生人數達到1000名，在全社會營造濃厚的創業氛圍。
15、相關部門要積極發揮職能作用，形成工作合力，為高校畢業生創業創造有利條件，提供生活上的配套服務。
16、建立高校畢業生就業創業工作聯席會議制度，為大學生自主創業企業提供幫助和指導，強化創業工作聯動機制，加強調查研究和溝通協調，及時解決創業過程中出現的問題。
五、其他
17、本意見所指“高校畢業生”，為畢業2年內的 地區全日制普通高校畢業生及非 地區就讀的 籍高校畢業生。
18、本意見中各項優惠政策的享受期限，自工商登記注冊之日起算。
一、工作宗旨：通過畢業生工作組的投入工作，引導20x屆畢業生塑造好形象、樹立好榜樣，留下好印象。
二、學校成立以畢業班優秀學生干部為主的20x屆畢業生工作組，具體負責實施為期一月的畢業生系列活動。
三、畢業生工作組主要開展的工作有：
1、配合校團委組織畢業班團支部開展以“我為x理添彩、x理為我感動”為主題的大學最后一次團日活動。通過畢業生回顧四年大學生活的精彩與光榮，引導畢業生思考和實踐：x理為我提供了什么，我應為母校留下些什么。(6月18日各學院上報團委活動情況)。
2、通過校內各種媒體，如：橫幅、海報、廣播等，營造畢業生離校的溫馨氛圍。(校主干道、勤奮路懸掛橫幅，海報欄公布畢業生離校前注意事項，學聯、社團聯懸掛祝福橫幅、廣播臺制作面向畢業生的專欄節目，周三前主要橫幅懸掛到位)。
3、組織優秀畢業生風采展示。以“你的風采，我的光彩”為主題集中組織市、校優秀畢業生風采櫥窗展示。(每學院一塊展板，固定格式，噴繪，各學院周五前做好電子版，交發送校團委，周五、周六校團委安排專人統一制作模板，統一噴繪、下周一集中展示)。
4、聯系校廣播臺制作兩個專欄：一是“講述我的大學生活”，每天講述一位畢業生在四年大學生活中的幾個感動的時刻(各學院安排兩位畢業生撰寫大學生活故事，要求用平實的文字寫出感人的故事，千字文，6月x日上交，6月13日廣播臺開通);二是“畢業生點歌臺”，畢業生在四年的大學生活中，必定有些人給予鼓勵、關懷、支持和幫助，在即將離校的時刻，他可以利用此欄目為父母、老師、同學點上一支歌，以表達感激、感動和感恩(6月8日開通，前一周，由校畢業生工作組成員點歌，形成氛圍)。
5、設計制作20x屆畢業生畢業紀念文化衫、畢業紀念冊，為畢業生留下珍貴的紀念。(6月13日文化衫到位)。
6、組織“我的大學”電子郵件征文。面向全校畢業生征集大學生活、學習、工作等體會及感想，文體不限，征文截至8月x日，編撰《我的大學——20x屆畢業生的故事》專題集，并郵寄給每位撰寫文章的畢業生。
7、組織制作《感動x理》專題片。以大學四年生活為主線，尋找感動x理的精彩鏡頭，與現代教育中心聯系拍攝、編輯制作。(要求6月16日制作完成)。
8、組織《感動x理——20x屆畢業生文藝晚會》。晚會以“感動”為主題，節目以歌曲為主要形式(仿“同一首歌”形式)，穿插《感動x理》專題片中精彩的鏡頭，并請出相關領導、老師、同學，晚會現場還接受畢業生點歌。(各學院提供的歌曲形式不限，個唱、對唱、聯唱、合唱均可;但內容要體現“情”，演唱者中至少一人為畢業生)。(6月x日前各學院報節目，6月20日彩排、6月22日演出)
四、各學院要迅速成立以學生黨員、班團干部、優秀畢業生等為主的畢業生工作組，認真指導畢業生工作組制定工作計劃，積極配合校畢業生工作組開展工作。
一、目的要求：
頂崗實習是中等職業學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業生適應就業制度改革，拓寬就業渠道;有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過頂崗實習發現并選用優秀人才，也有利于用人單位與畢業生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證頂崗實習的順利進行，加強畢業生實習管理、確保頂崗實習質量、不斷提高學生的就業競爭力，特制定本實習計劃。
頂崗實習是教學內容的重要部份，是教學計劃規定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質，規范學生的從業言行，鞏固學生的專業知識和擴大社會知識面，提高學生的職業技能和綜合素質，促使學生加強理論聯系實踐，成為德才兼備、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加頂崗實習。
二、實習內容：
(一)做好當前社會經濟熱點問題和企業經營管理方面的專題調查研究。
(二)參加各單位財務會計工作，審計工作及統計工作及其他經濟管理工作。具體內容如下：
1、企業生產管理。了解企業生產運作戰略，生產運作系統設計，參與企業生產運作過程組織、生產運作系統設施選址與布置，流水生產組織，生產運作計劃，制造資源計劃。能夠根據工作現場的實際需要設計出滿足要求的生產管理系統，提高系統設計能力。
2、企業財務管理。了解企業財務管理各環節的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎工作，能夠編制資產負債表、利潤表并進行常規報表分析。了解企業融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。
3、企業物流管理。進一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環節的運作方式，了解各環節如何進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督，掌握某些環節的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業職務分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發，掌握職務分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結合，能夠運用市場戰略、營銷戰術等理論和基本方法進行市場調研、產品推銷、合同訂立、客戶關系管理、營銷策劃。
(三)完成實習單位布置的其他各項工作。
三、實習崗位：
1、企業物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;
2、企業生產管理方面：統計、生產過程組織、品質管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面：崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;
4、企業市場營銷方面：市場調研、產品推銷、合同訂立、營銷策劃、產品銷售等崗位;
5、企業會計核算方面：現金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。
四、實習方法：
這次頂崗實習采取分散實習。畢業生在實習單位指導教師和學校專業老師指導下，到相關企業或事業單位進行實習。具體實習方法如下：
1、認真聽取企業或事業單位實習指導教師的介紹和指導;
2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;
3、查閱或搜集有關資料;
4、撰寫實習報告及畢業調查報告。
畢業論文(設計)是本科教學計劃的一個重要內容，為確保我院畢業論文(設計)工作的順利進行，依據《許昌學院本科畢業論文(設計)工作條例》，結合外語學科特點制定本計劃。
一、組織管理
畢業論文(設計)工作由院主管領導具體負責，下設系畢業論文(設計)指導小組。指導小組是業務性常設機構，由系領導、各教研室主任和副高以上教師代表組成。指導小組的職責是實施論文題目的審定、中期檢查、論文答辯與評審等工作。
二、時間安排
根據外語專業本科教學計劃的特點，畢業論文(設計)安排在第七學期開始。
第七學期自第十五周始，我院便開始組織學生選題，確定指導教師;計劃填寫《本科畢業生畢業論文(設計)選題登記表》，經主管教學的副院長審核、簽字后報送教務處實踐教學科;第七學期末要求學生按《許昌學院本科生畢業論文(設計)開題報告》格式要求，撰寫開題報告并寫出詳盡、完備的寫作提綱。第八學期第四周之前，要求學生完成畢業論文(設計)初稿的撰寫工作，指導教師對初稿進行評閱，并填寫初稿指導記錄表;第六周之前要求學生按照指導教師對初稿的指導性意見和建議，完成畢業論文(設計)二稿的撰寫工作，指導教師對二稿進行評閱，并填寫二稿指導記錄表;第十周之前，要求學生按照指導教師對二稿的指導意見和建議，完成畢業論文(設計)定稿的撰寫工作;第十一周要求指導教師對定稿進行評閱，并填寫定稿指導記錄表，然后安排評閱教師對學生的畢業論文(設計)定稿進行評閱，確定學生是否具備答辯資格，并填寫評閱教師評閱意見表;對不具備答辯資格的學生，責令其在答辯之前認真修改。十二至十三周，組織成立答辯委員會和專業答辯小組，確定答辯日程，并將答辯日程安排以書面形式交送教務處實踐教學科;根據答辯日程安排組織畢業論文(設計)答辯工作。十四至十五周，組織評定畢業論文(設計)成績，填寫畢業論文(設計)成績匯總表，并報送教務處;按照3%的比例向學校推薦優秀畢業論文(設計)，填寫相關表格，并將相關表格及優秀畢業論文(設計)電子文檔報送教務處實踐教學科。十六至十七周，我院會按照要求對本屆畢業生畢業論文(設計)工作進行總結并存檔。
三、指導教師
1. 指導老師的確定
凡我院具有中級以上專業技術職稱或具有碩士以上學位教師都應指導本科畢業論文，助教作為第二導師參加畢業論文指導工作。由于我院師資缺乏，擬外聘部分高校具有相當職稱學歷的教師為我院畢業論文指導教師。導師的分配由院統一安排。
2、指導教師工作原則
1)指導教師應認真指導，嚴格要求，重視培養學生實事求是的科學態度，并著重放在培養學生獨立研究問題、解決問題的能力和創新能力上，對學生進行學術規范教育
2)畢業論文工作安排應包括：文獻檢索、制定工作方案和工作計劃、撰寫論文、論文答辯等幾個主要環節，要使學生受到較為完整的科學研究訓練。
四、論文指導工作的實施
1、選題范圍
《高等學校英語專業英語教學大綱》《高等院校日語專業高年級階段教學大綱》規定畢業論文應“在所學課程范圍內選題”，另外考慮到我院師資及其他院校通行情況，畢業論文選題圍繞自己所學專業(英語/日語)，方向可任選，如翻譯、教法、文化、文化比較、文學、語言學、與實踐結合的各類調研報告以及商務英/日語、旅游英/日語等等，但文學、文化方向要求必須是英/日語國家相關。要求全英/全日撰寫。
2、字數要求
英語專業論文為《高等學校英語專業英語教學大綱》規定的3000-5000單詞，日語專業為《高等院校日語專業高年級階段教學大綱》規定的6000-8000字。
3、題目的審定
題目的選取：原則上從院提供的題目庫里選取，()亦可在導師指導下學生自選。題目一經確定，不得擅自變更，確因實際困難需要調整的，由導師嚴格把關審批。
4、 具體指導要求
指導學生審題、修改題目;幫學生篩選書目;督促、檢查學生搜集資料做讀書筆記;指導學生撰寫文獻綜述;指導學生列提綱、做開題報告;幫助學生修改論文;指導學生參加論文答辯。重點四個環節：題目修改、提綱擬定、語言把關、格式(尤其文中引用和引用文獻部分)規范。
同時做好指導記錄，填寫《本科生論文指導記錄表》。
5、 寫評語、填寫相關表格。
對學生畢業論文的評語應包括：對畢業論文的態度;選題的質量、完成畢業論文的工作量和內容是否符合要求;知識和能力;取得成果大小及其意義;存在問題。評語填寫要具體。
推薦優秀論文、參加答辯或不答辯及論文不合格學生名單。
五、論文的評審與答辯
1、論文評審要求：
(1) 必須是作者獨立完成，沒有抄襲、剽竊現象。
(2) 論文結構完整，字數、參考文獻、論文格式等均符合我院《畢業論文格式規定》要
求。調研方法科學，數據可靠，觀點明確，論點充分，論證嚴謹，語言準確，要件齊備。
(3)論文有一定的創見性與獨到見解。
2、論文答辯：
所有論文合格的學生分組在各答辯小組進行答辯，各答辯小組至少由三位教師組成，指導教師不能作為自己所帶學生的答辯老師。論文答辯按以下程序進行：
(1) 論文答辯者先用英語進行5-8分鐘的自我陳述，簡述論文寫作的.目的、過程與意義等。
(2) 答辯者自我陳述結束后，由主答辯教師根據答辯者的論文提問3---5個問題，要求答辯者當場予以回答。
(3) 答辯結束后，答辯小組進行合議，對答辯情況進行小結，做集體評分，并向系里推薦優秀畢業論文。
六、論文成績的評定：
1、各指導教師根據學生論文的內容、組織結構、語言及論文格式給出初評成績。
2、各評閱老師按我院畢業論文評價要求對參加答辯的論文進行評審，給出評閱成績。在論文答辯結束后，各答辯小組對答辯學生的論文進行合議，給出答辯成績。
3、畢業設計(論文)的成績由三部分組成：導師評分( 25 %)、評閱人評分( 25 %)和答辯委員會評分( 50 %)。 各指導教師按規定比例對畢業論文進行最終成績評定。
4、院本科畢業論文領導小組對論文工作中有爭議的問題和重大的問題進行審定。
外國語學院
20x年11月28日
1、 做好本班畢業生就業工作
班委將定期整理與本專業相關的招聘信息，并做好相關通知工作。同時了解同學們在就業中遇到的問題，盡己所能幫助大家解決問題。對于不能解決的問題多與班主任老師及輔導員老師交流溝通，并保證及時解決。
2、 做好考研失利同學的思想工作
給予他們積極地鼓勵，不讓考研失利成為他們的心理負擔，平時多關心他們并鼓勵他們積極參加招聘會，組織已經參加過多次招聘會的同學為他們講述筆試及面試技巧，為他們接下來的就業之路多創造便利。
3、 組織好部分掛科較多的同學參加清考活動
具體統計班上同學的各類學分，對于部分學分未修夠不能夠順利畢業的同學，一方面組織他們進行自習，另一方面幫助他們安排輔導人員及輔導材料，對于復習中遇到困難的統計學及時幫忙聯系老師，爭取所有人畢業前全過，順利拿到學位證及畢業證。
4、 開展內容豐富，形式多樣的畢業紀念活動
面臨畢業，很多同學感慨萬分，留戀不舍，同時也為了為我們辛勤付出的老師留下紀念我們將開展一系列的紀念活動。我們將廣泛征集關于畢業留念活動的設計方案，并集體討論完善，爭取為大家舉辦各類具有留念意義的畢業活動。
大學畢業后我終于找到了工作，由于我學的是師范專業，畢業后只能去當老師。由于我在學校期間學習一直十分認真，多次獲得學校的獎勵，所以找工作的時候也比較容易一點。
剛開始當老師，學校就對我很重視，也很培養我，大概學校覺得我有當班主任老師的氣質吧，我還沒當老師呢，就給我一個見習班主任老師的位置，讓我慢慢的適應工作。
我在作見習班主任老師，協助吳老師共同管理班級各項事務，我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會，同時感謝吳老師給了我耐心的指導。
學生具體情況：
全班學生40人，男生19人，女生21人。本地學生24人，外省市借讀生16人。單親家庭2人，享受助學券待遇有2人。
一、指導思想：
在學校黨政的領導和政教處的指導下，堅持以德育教育為主線，在班內貫徹黨的教育方針，對學生進行教育。堅持提高德育實踐為主線，促進學生學習成績的提高。努力教育學生正確的學習方法和態度，不斷培養學生的良好學習習慣，真正讓全班的每一個學生都有進步。
思想上，應加強對學生愛國主義道德情操的培養和熱愛黨、熱愛社會主義事業信念的教育，堅持四項基本原則和改革開放，樹立良好的世界觀、人生觀；還要進行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。學習上，努力培養學生認真學習、按時完成作業的習慣，更重要的是教會學生一些學習的方法。工作上，鍛煉學生初步的管理能力，特別是建立、健全班委會、團支部，配合班主任老師搞好班級常規管理工作，使全班學生有一個安全、舒適的環境學習。紀律上，加強對學生自覺遵守紀律的習慣的培養，讓學生除能自覺遵守學校、年級的紀律外，還主動維護班集體和學校的利益、榮譽，有一定的正義感。
二、具體工作：
九月份：
1。做好班級的學習鞏固，熟悉班級和學生情況，加強家校聯系和溝通。
2。組建班級機制、認真學習“泰日學校一日常規”，培養學生的自覺學習及習慣。
3。做好班級、學生的養成教育等工作教育學生愛學習、講衛生、愛集體等一系列活動。
十月份：
1。繼續對學生進行常規教育、做好常規工作。
2。不斷回顧總結，加強對學生的思想教育、養成教育。
3。做好常規教育及宣傳，及時完成上級布置的工作，并積極參與。
4。做好期中考試的學習安排及復習工作。
十一月份：
1。繼續進行養成教育，不斷加大對學生的思想教育力度。
2。總結期中考試的得失，研究對策，進一步加強班內輔優補差。
3。完成學校布置的一切工作：做好運動周、科普活動周的一系列統籌準備。
十二月份：
1、加強學生的全面教育，樹立較強的責任意識，勤奮學習、努力進步。
2、進一步抓好德育教育，鼓勵學生積極向上，向更高的臺階邁進。
見習班主任老師工作是復雜、細致的工作，也是一項有趣的工作，只要你全身心的投入到里面去，一定能感受到當班主任老師工作的快樂、教師生命的活潑和教育教學生活的充實。在實際工作中，班主任老師本著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人出發，在提高學生學習成績的同時，還要提高學生政治思想素質，鍛煉學生的實際工作能力、適應社會的能力，使學生全面發展，普遍感覺能夠成為對社會有用的人才。
見習班主任老師工作計劃制定的好壞關系到一個學期工作的執行力度，也關系到整個班級開展工作的進行，不能馬虎視之，一定要認真的寫好班主任老師工作計劃。在執行工作計劃的同時，一定要引起注意。
我們現在努力工作就是對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現在的學生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎，祖國未來的強大也要我們每個人發光發熱。
高校畢業生就業工作是高校的重點工作，體現著高校人才培養思路和其教育成果，是關乎學生個人成長與發展的一件大事，搞好就業工作意義重大。為圓滿完成學校布置的就業工作任務，確保我系就業工作有序開展，切實提高我系畢業生的整體就業率和就業質量。根據學院招生就業處關于畢業生就業工作的文件和會議精神，立足新的就業形勢和我系生源實際，特制定我系20__屆畢業生就業工作計劃。
一是保障機制方面。
1.切實做好畢業生生源信息統計核實工作，確保畢業生生源信息準確無誤。畢業生生源信息是每位畢業生就業派遣的重要依據，是不能夠有錯、漏的，否則將影響學生的就業和派遣。只有將生源信息準確無誤的核對好，上交學校數據庫，才能切實保證畢業生的后續派遣等工作不出問題。
2.認真做好畢業生就業情況摸底工作。通過建立畢業生就業信息數據庫和個別談話相結合，詳細了解畢業生的情況，充分掌握畢業生的就業意向與困難，有針對性地做好就業推薦與扶助工作；及時了解畢業生就業意向，更有針對性與實效性地幫助學生就業或繼續深造；與不能正常畢業的畢業生談話，幫助分析原因尋找解決問題的途徑，抓住畢業前的機會，力爭正常畢業。
3．建立就業困難學生檔案，并做好重點推薦工作。
4．完善學院就業信息網站的建設和就業信息員制度，做好就業信息發布工作。利用專業（班級）qq群、微信、電話等手段和就業信息員向畢業生及時發送就業信息，使畢業生在第一時間知曉招聘單位信息，指導相關學生做好應聘準備，做好就業推薦工作，珍惜每一個與用人單位簽訂協議的機會。
5.完善制度，整合資源，全員參與。努力構建從領導到教師、從學生工作者到學生干部的畢業生工作體系，建立健全相關制度，發動全系教職工充分利用自己的資源推薦學生就業。學生干部在自己就業的同時，要積極幫助其他同學就業，為同學提供各方面的就業信息。
6.建立后續跟蹤機制。在就業工作全面鋪開之后，要努力做好畢業生就業跟蹤工作，及時掌握20__屆畢業生就業的最新情況，針對問題采取對策，并做好就業辦公信息系統的數據輸入、就業統計和月報工作。
二是就業教育方面。
1.加強職業規劃教育。從大一入學開始，系統地開展大學生職業規劃教育，主要通過開設專門的職業規劃課程、舉辦系列職業規劃活動和競賽等，樹立學生的職業規劃意識。
2.積極開展“畢業生職前教育”活動。通過班會、年級大會、畢業生座談會、邀請專家或校友進行講座等形式，幫助學生分析當前國內就業形勢與壓力，積極開展求職技巧、職業技能的培訓與指導，使學生對求職禮儀、求職書撰寫、面試技巧、職業技能有充分的了解與掌握。幫助學生準確定位，轉變觀念，調整期望值，樹立“先就業，再擇業”的就業觀。
3.加強學院畢業生思想教育和就業安全教育。充分發揮學生黨員和學生干部的核心模范作用，充分發揮畢業生就業信息員聯席會議制度的作用，確保畢業生教育教學工作的正常開展，確保就業安全，謹防就業陷阱。
三是市場開拓方面。
1.繼續實施大學生“就業見習”行動。從實際出發，以實踐基地為依托，充分發揮專業優勢，積極組織學生到政府部門、企事業單位等對口的工作崗位開展“就業見習行動”。
2.加強對外聯系，拓展就業市場。進一步完善用人單位數據庫，及時更新用人單位數據；做好就業市場調研、畢業生質量跟蹤，對適合本院畢業生就業的重點地區、行業和重點單位進行回訪，努力鞏固和拓展就業市場。
一、指導思想和基本原則
1.畢業生就業工作要在__大x指導下，認真貫徹國務院《中國教育改革和發展綱要》以及《高等教育法》和關于畢業生就業工作意見的x，積極推進改革，加強管理，健全服務體系，優化人力資源配置。
2.繼續堅持“轉變管理觀念，強化服務職能，加強就業指導，堅持政策導向，拓寬就業渠道，培育就業市場”的高校畢業生就業工作36字方針以及人盡其才、才盡其用的原則，繼續實行在國家就業方針政策指導下，通過供需見面和雙向選擇的辦法，提倡畢業生多種渠道、多種形式就業，積極引導畢業生自謀職業，自主創業。
3.畢業生就業工作緊緊圍繞學院辦學方向和培養目標，促進學院穩步發展。
二、計劃安排
1.籌備__屆畢業生就業指導的有關材料和開設有關講座;對__屆畢業生資源信息材料進行采集、修改和校對，對其基本情況進行分析、匯總;畢業生求職技巧、就業政策講座;指導畢業生填寫《畢業生就業推薦表》并收集蓋章。(__年10月～11月)
2.隨時配合院就業指導辦接待用人單位來校招聘畢業生，開展校園招聘活動;利用網站、電話、傳真、電子郵件形式不定期向各畢業班發布就業信息、供需洽談會信息，供廣大畢業生應聘，建立健全我系就業網絡。(__年12月～__年6月)
3.協助學院就業指導辦做好__屆畢業生的供需見面會。(時間待定)
4.做好“專升本”學生的輔導及就業工作。(__年3月～5月)5.調動全系教職工積極為未落實就業的學生收集、尋找就業機會。(__年3月～6月)6.做好畢業生接收函、就業證明及《就業協議書》簽章的初審工作。(__年5月～6月)
三、就業工作的組織機構及工作職責
為了圓滿完成__屆畢業生就業工作，系里成立了就業工作辦公室，由系主任、主任輔導員、輔導員、全體教師等組成。系畢業生就業工作由系主任直接領導，主任輔導員和畢業班班主任(輔導員)負責學生就業工作的具體事宜。
主要工作設想和計劃如下：
一、學校招生工作
“沒有學生就沒有學校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出了招生工作的重要性。目前學校面臨招生困難的危機，但也有全國上下對職業教育高度重視的大好發展機遇，所以我們應在對多年來的招生工作進行認真分析總結的基礎上，根據學校發展的需要，及時調整招生政策，改進工作方法，以適應學校總體目標要求，為學校發展做好服務。目前，各招生學校的招生方法不斷變化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下戶宣傳時間提前、拉長，都想在家長、學生心中做到“先入為主”，提高學校選擇自己學校的機會。為了順利完成今年招生任務，在本期主要做好以下幾項工作。
1、總結201-年春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進行認真分析總結，找出存在問題，吸取經驗教訓，為201-年招生做好準備。
2、制定科學合理專業設置，制作好201-年招生簡章
專業設置要有特色，今年在辦好機電、電子、計算機等重點專業的同時，將進一步調整專業結構，結合課程改革的指導思想。今年我校專業的設置將在做好市場調研的基礎上充分考慮與市場接軌，與地方經濟建設接軌。與聯辦企業進行訂單式培養，采取靈活的學制，加強聯合辦學。制作好201-年招生簡章
3、學習領會學校工作計劃及本學期的工作重點，加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出操作性較強的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理工作，做好下到初中校宣傳的前期準備。
4、利用各種媒體不失時機地對我校的辦學優勢、特色專業的建設、辦學理念、高素質的師資隊伍、單招的升學率、全額發放國家助學金、學生的就業、學校管理等加強學校宣傳，擴大學校知名度，提高學校對學生的吸引力。讓更多的人了解江蘇省丹徒中等專業學校的發展狀況。
5、及時向上級主管部門了解招生政策、信息，疏-系，爭取上級招生政策支持，排除招生中存在的障礙，為今年招生打好基礎。
6、在總結多年來招生經驗和教訓的基礎上調整招生政策，使其更加合理、有效，更能充分調動教職工積極性，發揮大家的奉獻和吃苦耐勞精神，力爭今年招生創新高。
7、在2月中下旬成立201-年招生工作小組，并做好招生前的培訓工作。
8、組織招生工作小組相關成員，做好各初中校的聯系工作，全面落實招生方案，盡快盡早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業生情況，研究招生規律，探索招生方法為全體教師招生提供指導與服務。
9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、激勵性。
本學期我們將分析和評估201-年招生獎項設置的合理性及實施的有效性，在充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的數量和生源質量的情況下，科學合理制定201-年招生獎勵政策，特別要加強鎮江新區中學和鎮江市區部分初中校的宣傳力度，完善宣傳方式。
10、制定好201-年秋電大開放教育招生簡章，并做好招生宣傳及學員報到工作。
11、在招生期間，我們將著重做好服務和協調工作，規范招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。
12、今年2月28日是20--年退役士兵掊訓的報到時間，我們將積極認真做好報到前的準備工作，并安排好學員的當天報到工作。
二、畢業生就業工作
進一步認清形勢，根據全球經融危機情況以及我國目前的經濟發展現狀和嚴峻的就業形勢，充分認識畢業生就業工作的重要性，復雜性和艱巨性，增強責任意識和服務意識，按照“兩個關心”：“關心每一個畢業生的發展與關心每一個畢業生的就業”;“三個提高”：“提高畢業生就業能力，提高畢業生就業質量，提高畢業生就業率”;“三個一切”：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，落實畢業生就業各項工作。
1、繼續做好市場調查，多渠道、多途徑收集畢業生需求信息，進一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯系，完善學校就業網絡體系。
2、積極拓展就業市場。學校在今后發展過程中，逐步提高就業班的比例，就業人數以后會逐年增多，我們應確立未雨綢繆的意識，以地方產業經濟發展為依托，輻射周圍主要發達地區，豐富就業渠道，擴大就業面。
3、上半年側重做好10級學生實習就業單位聯系，在學期結束前完成學生的實習就業安排。實習就業推薦工作在面向全體畢業生的前提下，一方面要優先推薦“優秀畢業生”，另一方面要特別關注因各種原因就業有困難的畢業生，體現人性化及和諧發展觀。
4、加強畢業生就業指導，幫助畢業生提高就業競爭力。
我們將針對學生做個性化就業指導記錄，并采取整體和個別相結合、有的放矢的方法進行就業指導，加強對畢業生的就業觀念、就業定位、就業心態和職業道德等方面的教育，幫助學生在完成社會角色轉換過程中能更好地適應社會。我們將對10級學生開展就業指導講座。讓學生樹立正確的就業觀。
5、密切聯系家長，積極配合學校做好學生的就業工作
為了做好學生的就業工作，我們將密切聯系家長，希望家長能積極配合學校做好學生的就業工作，了解目前就業形勢，就業現狀，以及學生就業可能存在的問題，針對這些問題家長應協助學校做好哪些工作。
6、不斷增強服務意識，提高部門服務水平，更好地為用人單位和畢業生服務。繼續辦好信息網絡，通過網站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。
7、完善--級學生就業推薦表規范填寫與發放。嚴格執行學校學生就業制度。
8、做好學生就業信息反饋工作，畢業生跟蹤調查及服務工作，建好畢業生就業信息檔案，為今后就業工作積累經驗及信息。
三、推進校企合作
推進校企合作的進程。校企合作是職業學校發展的一個方向，我們將著力尋求與專業相適應的合作企業，通過校企合作的形式，將學校、企業、學生，三方結合起來，既滿足用人單位的用工需求，又使學生在實踐過程中能感受企業文化、切實得到鍛煉，提高技能水平，同時讓學校拓寬了就業網絡，實現三贏的目的。
四、其它方面
1、積極做好省機電專業實訓基地視導的相關材料準備工作。
2、積極做好學校50年校慶的相關準備工作。
在新的學期，我們將沿著學校的基本目標而努力工作，努力完成今年的招生任務及實習就業任務。
在新的一年里，我們將進一步開拓創新、銳意改革、大膽進取，無私奉獻，使招生就業處工作成為促進學校工作全面發展一個重要環節，成為我校“外塑形象”的重要窗口，我們將憑著對工作的滿腔熱情，有條不紊地做好招生就業工作，開拓招生就業工作的新局面。
根據《西安財經學院本科畢業實習管理辦法》（西財院教字[20__]28號）的規定及《西安財經學院20__屆本科畢業實習工作安排》，現將統計學院20__屆本科畢業實習工作安排如下：
一、組織管理
1、為了保證畢業實習的順利進行，統計學院成立20__屆畢業實習工作領導小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：
2、各系根據各專業的特點和培養方案的要求，結合實習單位的具體情況制訂詳細的實習計劃；
3、各系根據專業培養目標，組織制訂實習大綱，實習指導書；
4、組織開展實習前的專題培訓，使學生明確實習目的、任務、方法、考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發生；明確指導教師的職責。
二、時間安排
20__年3月5日——20__年4月13日
三、畢業實習的目的和要求
（一）實習目的
畢業實習是整個教學環節中的一個重要的組成部分，屬于實踐性教學。實習的目的：
一是對學生在校期間學習的基礎理論知識、專業知識和技能的回顧、總結、綜合和運用；
二是通過實習了解社會經濟運行狀況，了解企業事業單位的實際經營管理工作，參與企事業單位的一個或幾個實際工作環節，獲得感性認識，在工作中得到實際能力的鍛煉和理論知識的檢驗，提高分析問題和解決問題的能力。
（二）實習要求
1、指導教師的配備
各系選派責任心強、教學經驗豐富、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱（或碩士以上學位）的教師擔任實習指導教師。為保證實習質量，每個實習指導教師指導學生人數原則上不應超過25人。
2、實習單位的選擇
各系在實習單位的選擇上遵循以滿足本專業培養方案及實習大綱要求的原則，選擇實習基地或具有一定實力的實習單位，本著就近、安全的原則派出實習學生。
3、實習紀律
學生在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學生管理的有關規定及實習單位的規章制度；實習期間學生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續；學生實習結束時必須按時返校。
4、實習形式
畢業實習采用校外實習的方式，采用統一安排，分組實習的方法。具體采用集中實習和自主實習兩種方式，以集中實習為主。校外集中實習以學院建立的實習基地為首選單位，其他實習單位由實習指導教師聯系并指定。為保證實習質量，各系對自主實習的學生每人指派一名實習指導教師，負責學生在實習期間的管理和實習指導、實習質量監控及實習鑒定工作。自主實習的學生必須開具實習單位接收實習證明并將實習單位地址、聯系電話、實習安全承諾書等材料交給指導教師。
5、實習程序
在學生實習前，各系在學院實習領導小組的統一組織安排下，首先對學生進行實習動員，宣講有關實習要求、紀律，檢查、落實實習計劃及實習單位；其次，成立實習小組，在實習指導老師的指導下，到實習單位實習；最后進行實習總結，書寫實習報告及成績評定等事項。
四、畢業實習指導教師職責
1、依據畢業實習計劃、實習大綱，做好實習前的有關準備工作；
2、嚴格按照畢業實習計劃要求，認真指導學生實習，確保每位實習學生按時按質完成實習任務；
3、做好學生思想政治工作，關心學生的身體健康和生活狀況；了解和處理實習中的業務和生活問題，定期向經濟學院及實習單位匯報有關情況；
4、指導學生完成畢業實習報告，填寫學生實習鑒定表，評定實習成績并寫出書面評語；（內容包括：《西安財經學院本科畢業實習指導登記表》、《西安財經學院畢業實習報告》、《西安財經學院畢業實習鑒定表》、《西安財經學院畢業實習成績評定表》、《西安財經學院畢業生實習協議書》）
5、畢業實習結束后，對實習工作進行總結，向學生所在系寫出書面工作總結；
6、必須全程參與實習工作，如有特殊原因要離崗，須書面申請，報統計學院實習領導小組批準和教務辦備案，并由系上安排其他教師接任其實習指導任務。
五、實習成績的考核及評定
1、按照實習大綱要求，學生必須完成實習的全部內容。提交實習報告后，方能參加畢業實習考核。
2、畢業實習考核的評分按優、良、中、及格和不及格五級分制評定學生畢業實習成績，“優秀”成績的比例不得超過20%；“良好”成績的比例為50%左右；“中等”及以下成績的比例為30%左右。考核工作由實習指導教師根據學生的實習表現、實習報告、實習鑒定書等，對學生實習成績進行綜合考核。
3、畢業實習不及格者，由學生本人申請，經專業所屬院系審核，安排在畢業后一年內進行。具體辦法是：隨本專業下一年級學生編入實習小組參加實習，進行考核。該生畢業實習所需經費，由學生本人自理。
六、報送實習材料
請各系于20__—20__學年第2學期第1周（3月2日）將以下材料報送統計學院教務辦。
1、各專業實習計劃（其主要內容包括：畢業實習的目的與要求，實習內容，實習時間的安排，實習地點的安排，實習學生名單，實習指導教師名單等）
2、《西安財經學院畢業實習基地情況一覽表》
3、《西安財經學院畢業實習指導教師情況一覽表》
4、《西安財經學院畢業實習單位指導教師情況一覽表》
請各系于20__—20__學年第2學期第8周（4月20日）將以下材料報送統計學院教務辦。
1、各專業實習工作總結（其主要內容包括：實習工作的總體概況；實習計劃的執行情況；實習過程中存在的問題及建議等）
2、評選出的優秀畢業實習報告（復印件）（注：在實習結束后，評選優秀畢業實習報告，按畢業生人數的1%報送優秀實習報告。）
3、《西安財經學院優秀畢業實習報告推薦匯總表》
4、《西安財經學院畢業實習情況匯總表》
七、其他
時光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發揚自己的優點，把優點展示出來，努力把自身的缺點改正！幼兒教師的這個職務是神圣的，她擔負著責任也是非常重要的！做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關心，責任心。做為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規章制度，自覺培養良好的職業道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤（勤看、勤問、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩）服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生！快畢業了，我馬上就要開始為期半年的實習生活，實習對于我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。
具體實習計劃如下：
（一）重視師德修養
作為幼兒教師首先要有高度的事業心和責任感，忠誠于幼兒教育事業，做到愛崗敬業，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業的工作基礎。
1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。
2、學習幼兒園優良的園風，認真學習教師的職業道德規范。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規范自己的言行舉止，加強自身修養，為孩子做榜樣。
（二）關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。
（三）努力提高自己的專業素質
1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗，認真設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學后，認真反思，爭取更多的進步。
2、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。
3、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。
4、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經驗。
5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗，有效的開展教育教學工作。
一、課程的性質及目的
專業見習是在完成基礎課、專業基礎課和部分專業課學習后，理論聯系實際的一個重要環節通過專業見習，將切實提高新聞學專業學生的實踐技能。
通過專業見習幫助學生更好地理論結合實踐，強化專業知識，深入理解教育、教學的目標和策略;而且能極大程度地發揮學生的主觀能動性，培養良好的學習習慣，探索精神和創新能力，通過教學實踐中的摸索與探討，專業教師的協助與指導，學生逐步獲得實踐工作的能力。
通過見習，還可檢測我校新聞學專業的教學水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應實際工作的需要，為今后改進本專業的教學體系、內容、方法，提供實際依據。
二、實習形式
課余見習
利用周末及周1-周5課余時間進行見習。
三、見習時間分配
一周(周一至周日)，初擬第十六周
四、見習見容、要求
專業見習的目的主要是使新聞學專業學生開拓眼界，了解專業發展動向，對報紙、電臺、電視臺、網絡等媒體的工作程序及操作流程等進行現場觀摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領導進行專題講座;適時開展模擬見習活動，加強感性認知，加強新聞學專業技能訓練等等，為進一步熟悉新聞專業業務打下基礎。
實習主要內容，機動安排課余時間，完成以下實習內容：
觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞電臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀摩學校校報、校園網，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
進行報刊編輯策劃，完成報紙版面設計，進行電子排版;
走出校門，即將要踏入工作崗位，我對自己的未來有了新的追求。想目標，為了能逐一實現它們，現將一年的學習和工作做如下計劃：
1 、在學習階段：堅持晚10朝6的作息時間，保持良好的精神面貌，認真學習公司的。念規章制度，盡快融入到。琦這個環境中。使自己熟知公司的產品特征\用法用法及注意事項，為工作打下良好的基礎。
2、 學習技巧：找到學習公司產品的最佳方案，爭取在最短的時間里學到最多的內容。
3 、日常的方面：堅持不遲到不早退，聽從領導安排吩咐，學會管。自己的情緒，調。工作態度，保質保量的完成工作任務，協助同事及領導的工作。
4、 工作階段：通過在學校中學到的知識并結合在工作中遇到的問題，通過觀察學習，揚長補短，積累經驗，做好記錄，及時反饋。
5 、以飽滿的熱情和態度對待工作，營造一個愉悅的工作環境。塑造和培養自己的事業心和責任感。
6、 關于市場：充分作好市場調研工作，了解自己的產品競爭對手銷售渠道，在實踐中積累，在實踐中觀察，在實踐中完善。每天都是一個新的開始，我將立足實際，做好準備。使工作有所開拓，有所創新，有所進取。為公司今后的發展奉獻自己的一份力量。
一、工作宗旨：
通過畢業生工作組的投入工作，引導20__屆畢業生塑造好形象、樹立好榜樣，留下好印象。
二、學校成立以畢業班優秀學生干部為主的20__屆畢業生工作組，具體負責實施為期一月的畢業生系列活動。
三、畢業生工作組主要開展的工作有：
1、配合校團委組織畢業班團支部開展以“我為華理添彩、華理為我感動”為主題的大學最后一次團日活動。通過畢業生回顧四年大學生活的精彩與光榮，引導畢業生思考和實踐：華理為我提供了什么，我應為母校留下些什么。（6月18日各學院上報團委活動情況）。
2、通過校內各種媒體，如：橫幅、海報、廣播等，營造畢業生離校的溫馨氛圍。（校主干道、勤奮路懸掛橫幅，海報欄公布畢業生離校前注意事項，學聯、社團聯懸掛祝福橫幅、廣播臺制作面向畢業生的專欄節目，周三前主要橫幅懸掛到位）。
3、組織優秀畢業生風采展示。以“你的風采，我的光彩”為主題集中組織市、校優秀畢業生風采櫥窗展示。（每學院一塊展板，固定格式，噴繪，各學院周五前做好電子版，交發送校團委，周五、周六校團委安排專人統一制作模板，統一噴繪、下周一集中展示）。
4、聯系校廣播臺制作兩個專欄：一是“講述我的大學生活”，每天講述一位畢業生在四年大學生活中的幾個感動的時刻（各學院安排兩位畢業生撰寫大學生活故事，要求用平實的文字寫出感人的故事，千字文，6月10日上交，6月13日廣播臺開通）；二是“畢業生點歌臺”，畢業生在四年的大學生活中，必定有些人給予鼓勵、關懷、支持和幫助，在即將離校的時刻，他可以利用此欄目為父母、老師、同學點上一支歌，以表達感激、感動和感恩（6月8日開通，前一周，由校畢業生工作組成員點歌，形成氛圍）。
5、設計制作20__屆畢業生畢業紀念文化衫、畢業紀念冊，為畢業生留下珍貴的紀念。（6月13日文化衫到位）。
6、組織“我的大學”電子郵件征文。面向全校畢業生征集大學生活、學習、工作等體會及感想，文體不限，征文截至8月10日，編撰《我的大學——20__屆畢業生的故事》專題集，并郵寄給每位撰寫文章的畢業生。
7、組織制作《感動華理》專題片。以大學四年生活為主線，尋找感動華理的精彩鏡頭，與現代教育中心聯系拍攝、編輯制作。（要求6月16日制作完成）。
8、組織《感動華理——20__屆畢業生文藝晚會》。晚會以“感動”為主題，節目以歌曲為主要形式（仿“同一首歌”形式），穿插《感動華理》專題片中精彩的鏡頭，并請出相關領導、老師、同學，晚會現場還接受畢業生點歌。（各學院提供的歌曲形式不限，個唱、對唱、聯唱、合唱均可；但內容要體現“情”，演唱者中至少一人為畢業生）。（6月10日前各學院報節目，6月20日彩排、6月22日演出）
四、各學院要迅速成立以學生黨員、班團干部、優秀畢業生等為主的畢業生工作組，認真指導畢業生工作組制定工作計劃，積極配合校畢業生工作組開展工作。
校學生工作委員會
20__年6月5日
漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸.大學期間,正是我奮力拼搏的大好時期.因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源.我要在追求遠大理想，堅定信念和實現社會理想而奮斗的過程中實現自己的理想,.因而對自己有個切合實際的職業規劃顯得特別重要。
我是一名師范專業的學生，專業的設定是讓我日后能成為一名人民教師，而我本人也對教師這個行業充滿了期待。首先我要正確去認識自己正確認識教師這個行業。作為一個當代本科生,我是家里的希望成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。身形偏瘦，個子較高，平時喜歡打乒乓，聽音樂，逛街，偶爾打打籃球，喜歡看雜志類的書籍和英語版時事新聞報。
首先我想談談自己的優點與缺點。
優點：作為一個師范類的學生，我能夠得到系統的學習本專業的文化知識，能夠在課堂上領略大家的風采，能夠在圖書館中找到成功的途徑。我有理想，有追求，有不到黃河不死心的執著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。我不算是個非常聰明的人，但是我的勤奮，我的耐力會彌補我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人不是嗎?
缺點：我還欠缺著一點自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候經常問自己，我能行嗎?很猶豫，擔心自己的能力。而事后卻發現自己是有哪個實力的，欠缺的是自信，所以以后每當學校有活動的時候，我都要積極的參加。有時候我還覺得
自己缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳，所以我也希望可以利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
其次是我對自己的分析。
我是師范專業的學生，我有著肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注重集體。每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經天緯地的事業，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻，實現自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。在校期間我參加了雙語演講比賽，體操比賽和各種文娛活動比賽，鍛煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛煉了我的實踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業，才能以飽滿的熱情投入進去，去創造去提高自己。國家提倡自主創新，也為我個人的發展提供了契機。我的理想職業就是與本專業緊密結合的職業：教師。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著，卻也收獲著，常常羨慕那些桃李滿天下的教師，當他們回憶的時候充滿了自豪和笑容。因為是他們讓一個個孩子睜開眼睛看到了世界的豐富與變幻。我希望自己也能像他們一樣給自己的生活帶來快樂和充實。我也知道在每一個領域都存在著競爭，但我更明白競爭是在所難免的，常常會遇到幾個同班同學去競爭一個崗位，我認為這是一種良性的競爭，有了競爭，會讓自己更好的提高自身的素
質和職業技能，可以更好的應對工作。至于薪酬，國家的陽光工程等對于教師的一系列優惠政策都打消了我的疑慮。
最后是我在校期間的規劃。
思想政治及道德素質方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。積極參加黨團活動。
社會實踐與志愿服務方面：適時參加社會調查活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業。
科技學術創新創業方面：扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。
文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加體育鍛煉。
技能方面：通過四川省計算機二級考試，普通話二級甲等，大學公共英語四級，六級及本專業的英語專業四級和八級。
學業方面：努力學習好本專業的知識，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精。
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。
然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。我一定會認真學習，閱讀大量關于英語的書籍，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認真干好學生會的干事工作，鍛煉自己的領導能力。
我的職業規劃就是這樣的，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸福快樂地生活。