一、3月工作重點:
1.做好區域游戲環境創設,參加園部的評比。
2.配合園部組織孩子開展一次安全演練。
3.及時更新《家長聯系欄》的內容。
二、3月開展以下主題:
主題活動一:《親親好媽媽》
語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。
藝術:《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優美、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。
健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上,嘗試和同伴合作拋、接球。
科學:《媽媽的東西》能仔細觀察,發現梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能準確辨認梯形。
社會:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談談自己的媽媽,能注意傾聽同伴的談話,養成輪流交談的習慣。
主題活動二:《圖形寶寶》
社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。
科學:《各種各樣的鏡子》萌發探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。
健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言:《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現的優美畫面,樂意結已有經驗大膽想象,合作創編兒歌。
藝術:《會變的半圓》能根據生活經驗,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當的背景。
三、家長工作:
1.引導孩子主動關心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。
2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養他們的傾聽習慣。
3.家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語,引導孩子形成正確的態度和交往能力。
四、環境創設:
1.創設一個自由寬松地表達交流的場所。
2.布置我會畫信專欄,展示孩子的繪畫作品。
3.布置現代通訊工具的圖片展。
教學活動
1、4月份我大班將進行《綠野仙蹤》主題活動。
2、借用各種各樣的樹,一起感受春天的氣息。
3、引導幼兒感知身邊的樹,探索木與人們生活的密切關系,還要欣賞森林美景,探索神秘的森林,最后童話《綠野仙蹤》將我們帶入神奇的綠色王國。
生活活動
1、引導幼兒愛護樹木,愛護周圍環境。
2、隨時提醒男孩,尊重,謙讓和保護女孩。
3、日常生活中,教師引導幼兒學會系鞋帶,會穿套頭衫。
家長工作
1、和孩子一起收集有關森林的圖片,豐富孩子有關森林的知識。
2、利用周末的時間帶幼兒去植物園或森林中漫步。
3、參加親子遠足活動,準備照相機拍攝樹林風景。
4、和孩子一起閱讀《綠野仙蹤》。
溫馨提示4月重要節日
1、4月4日清明節
2、4月7日世界衛生節
3、4月22日世界地球日
4、4月26日世界知識產權日
一、生活常規
1、保持孩子不挑食,不剩飯的習慣
2、讓孩子學會保持自身周圍環境的干凈,及個人衛生
3、能夠在日常生活中與小伙伴們友好相處
4、爭取做文明,有禮貌的寶寶
5、按時認真完成老師布置的小任務
二、安全衛生
1、做好晨檢,午檢工作,保證每個寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患
2、戶外游戲時保持孩子在老師視線內
3、孩子自由交流玩耍時注意互相追打的情況
4、做好該做的每一份衛生工作《清掃,消毒等》
三、教學計劃
生字:正、耳、井、里、本、術、平、曲、立、雨、產、龍、元、友、斤、夫、足、尺、扛、功、燈、牙、
拼音:復習a~w ai ei ui ao ou iu ie ue er
禮儀:接電話,撥打電話愛護眼睛遞接物品關于植樹節知識
科學:它們怎樣生寶寶1、2毛毛蟲能過河嗎?旅游團該用什么?能干的電腦有用的.樹方便的手機是從哪里來
社會:花蝸牛爬高樓小黃狗學藝勇敢的光光小猴蓋房子我的理想我改了任性的壞毛病狗熊貝貝懂事的小烏鴉
藝術:自己的事情自己做男孩和女孩十字路口多變的造型欣賞和創造有趣的相反游戲
健康:瞧,我要換牙了喝牛奶有益健康彩色的海洋球彩色的跳繩彩色的夢春天的游戲
數學:復習1~100,10以內加減法分解組合新授完數學游戲數“十”“一”小精靈數量守恒
手工:4張美術4張語言4節韻語識字4節
四、家園共育
1、定時向家長反饋幼兒園在園情況,并且多了解孩子在家的情況
2、做好每一次家訪活動。
一、行政工作
1.進一步美化幼兒園環境,商討并實施幼兒園戶外活動環境改建方案,力求突顯“田園化、情境式”。
2.商討制定幼兒園種養區環境改造方案,參加中心園長論壇交流。
3.繼續開展行政約課聽課活動,促進日常教研的有效性。
4.結合“五常法“的學習,規范幼兒園教工操行。
二、業務工作
1.園本研修:專用室建構游戲的組織與指導策略研究
2.專題研究:種植園地的專題研討之材料(二)
3.組織開展x幼兒園第五屆“健康節”活動。
4.結合外出調研、觀摩活動,將學習到的好經驗與園內教師分享,形式以講座、翻版課為主。
三、安全后勤工作
1.做好流感的預防工作。
2.召開十月份的后勤人員工作會議,就檢查日常的保育工作和消毒工作中出現的問題進行商討。
3.檢查園內消毒記錄情況。
4.做好個案兒童的跟蹤測量工作。
6.更換櫥窗中的保健常識。
7.開展安全逃生演練。
8.進行食譜營養分析,加強午餐管理。
9.請兒保醫生講座:如何預防肥胖。
10.做好幼兒園固定資產登記工作。
四.家長工作
1.積極開展上門家訪及隨訪活動,熱情、耐心的做好家園溝通工作。
2.加強幼兒園網站家長學校及班級網頁建設,發揮網絡的信息傳遞及家園互動功能。
3.邀請家長來園參加第五屆“健康節”活動,發揮榜樣示范作用,鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉。
五、環境創設
1.結合季節,進一步豐富班級自然角內容。
2.豐富種植園地內容,定期組織幼兒開展好種植活動,引導幼兒觀察、發現動植物生長發育奧秘,培養幼兒關愛生命的美好情感,鼓勵全體幼兒參與種養管理。
3.圍繞園本研修“情境式戶外活動探索”創設戶外活動環境,開發利用廢舊輪胎造型與種植綠化來美化幼兒園環境。
4.為幼兒創設溫馨的活動環境,關注幼兒的需要,傾聽幼兒的想法,建立朋友關系,讓幼兒愉快地過上每一天。
馬上告別十月份,十一月即將來來臨,為了在十月份的工作做得更好,現將十月份的工作計劃如下:
一、日常管理
1.行政每日巡查工作,督導各組教師認真完成教學工作。
2.重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。
3.加強班級常規管理工作,做到有序開展各項活動。
二、師資建設
1.組織教師學習20x年太倉市教師繼續教育有關文件,認真做好20X~20x年度教師繼續教育登記表,做好繼續教育驗證準備。
2.結合太倉市組織的青年教師評課活動安排園內部分教師前往聽課學習,促進教師業務水平。
3.分層次開展教師業務學習交流活動,開展新教師翻版課活動,組織向骨干教師學習活動,交流學習心得。
三、園本教研
1.第十一周開展教學研討活動,有關張文老師的大班體育教學《蜈蚣行》,11月10日上午組織張老師參加太倉市青年教師評優課比賽,安排園內三位班主任老師同行觀摩。
2.行政督導,參與指導教研組審議活動。
3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動,解決教師對組織專用室活動的困惑。
4.迎接中心來我園做半日調研。
5.迎接旭日工作室成員來園做半日調研。
6.做好第十二周、十三周迎接太倉市幼教領導來園調研活動準備。
7.第十四周迎接蘇州市優質園評估小組專家、領導來園驗收。
四、教育科研
1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會議,商討如何從環境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內容。
2.檢查各班教師上報園部各自領的小課題方案的撰寫情況,打印資料整理成檔。
3.制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。
五、幼兒管理
1.繼續培養幼兒的交往能力,鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往。
2.繼續加強各班幼兒的常規教育,注意養成良好的常規習慣。
六、其他
1.繼續豐富幼兒區域、角色游戲材料。
2.查看各班專用教室使用情況,檢查使用記錄。
3.繼續加強校園網站建設,提高教師博客日志瀏覽和回復流量。
4.第十一周周五舉行時幼第一屆健康節親子運動會。