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幼兒園年度工作計劃模板

| 曉欣0

幼兒園年度工作計劃模板篇1

根據上級有關規定,認真貫徹財務規章,進一步加強學校幼兒園財務管理,嚴肅財經紀律,廉潔黨風行風,提高依法治校、民主管理的水平,確保幼兒園經費的使用、保管的規范性和效益性。

一、嚴肅財經紀律,嚴格經費管理

財務人員要提高自身素養,不折不扣地執行財經紀律,管好用好幼兒園的錢。

1.加強預算管理。

預算工作要適應財政預算體制改革的形勢,要適應幼兒園內部管理體制改革的需要,合理安排各項支出。調動各部門理財的積極性,發揮財務監管人員的監督職能,為幼兒園理好財。

2.加強支出管理。

(1)嚴格執行經費預算計劃。

(2)嚴格執行審批制度,規范經費的使用程序。

(3)嚴格開支發票的會簽制。開支發票需兩人以上簽名,嚴格執行國家有關規章制度的開支范圍及開支標準。

(4)學校重大支出項目如修繕、內部裝璜、設備采購等,應進行事前論證,編制項目預算,經行政會議集體研究,由幼兒園教師代表會通過,報中心學校批準,按有關規定規范操作。

(5)凡納入政府集中采購的物品采購時按照規定程序辦理。

二、抓好財務公開監管,促進民主管理

抓好財務公開、監管工作,完善幼兒園內控制度,增加幼兒園財務的透明度。

1.抓好財務公開工作。

學生收費項目及標準要在幼兒園校門口的公示欄中向社會公示,接受社會的監督。幼兒園的日常的收入、支出、重大項目建設、大宗采購,房屋租賃等,要在教代會、行政會議上公開,在幼兒園內公示。

2.抓好財務監管工作。

(1)凡幼兒園的各項預算外收入、結算資金、物品采購和重大支出項目都要列入監管范圍。

(2)開學兩周后,對開學收費情況組織一次內部審計審核,并將內部審計審核的結果及時在幼兒園教師會議上予以公布,并提出整改意見。

(3)每個月,向中心學校報一次財務情況,接受鄉中心學校審計和監督。

(4)每期末,組織全體教師結算學校經費,并做好審計檢查報告和整改結果等資料存檔。

三、合理使用學校經費,促進學校發展

經費是幼兒園持續發展的基本保障。在經費不足的今天,唯有合理使用經費才能促進學校發展,才能在服務師生、服務教學上發揮最大作用。

1、開源節流,杜絕浪費。用水用電,使幼兒園的一筆大開支,總務處要鼓勵教職工養成隨手關水、關電的良好習慣,杜絕浪費。

2、種菜養豬,提高福利??倓仗幰膭罱搪毠こ浞掷糜變簣@空地種菜,利用剩飯剩菜養豬,提高教職工福利待遇。

3、愛護財產,減小損耗??倓仗幰膭罱搪毠淞⒅魅斯庾R,愛護幼兒園財產,提高幼兒園財產利用率,減小損耗。

幼兒園年度工作計劃模板篇2

健康領域:

1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。

3、知道冬季防寒保暖知識。

社會性領域:

1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現象。

3、學習在家中接待鄰里和親戚。

語言領域:

能朗誦簡短5—6首兒歌,復述一個簡短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書??茖W領域:

1、在日常生活中,引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。

2、知道區分上下、前后里外的位置。

藝術領域:

1、引導幼兒體驗泥土的可塑性,學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

2、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。

<一>保教工作:

1、保教結合,嚴格執行衛生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發展。

2、繼續組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關的材料。

3、對幼兒的作品進行展示。

<二>家長工作:

1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。

2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。

<三>教研工作:

1、及時撰寫1月份反思。

2、做好幼兒的測評工作,并進行分析和統計。

3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。

幼兒園年度工作計劃模板篇3

新學期來到了,我班幼兒經過兩年的學習,幼兒和各項能力都有所提高,體質有所增強,全班幼兒都愿意上幼兒園,適應集體生活,能愛學習,熱愛集體,團結友愛,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規,能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣和初步的生活自理能力。為了進一步加強班級的常規管理,培養幼兒良好的生活和學習習慣。根據本班幼兒的特點,特制定如下計劃:

一、加強自身的保育意識。

當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。

二、引導插班幼兒穩定情緒,盡快適應新環境、喜歡幼兒園生活。

培養幼兒良好的習慣,提高他們的自理能力。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。

三、對幼兒進行思想品德教育。

1、能和小朋友友好相處、互相關心、互相幫助。

2、能習慣集體生活,遵守集體規則,不擾亂別人。

3、能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。

4、自己能做的事自己做,愿意為同伴和集體服務。在日常生活中能主動使用禮貌用語:早、好、再見、謝謝、別客氣等。

5、別人送東西要得到父母同意才能接受,逐步養成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。

6、進一步培養幼兒愛父母、愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加幼兒園的各種集體活動。

四、對幼兒進行保健知識教育。

引導幼兒要保持個人衛生,注重生活環境的衛生。知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能,了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,經常流鼻血的,就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當鼻子發癢的時候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。

五、配合班中教師搞好各項工作。

1、配合教師組織好各種教育活動。

2、認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄,并按時為帶藥幼兒喂藥。

3、細心觀察幼兒在園期間的活動情況。如發現異常,及時向家長取得聯系,采取合理的調理措施,確保幼兒健康成長。

幼兒園年度工作計劃模板篇4

一、指導思想

本學期,我園堅持以《規程》和《綱要》為指針,以人本管理為指導,教師根據幼兒的身心發展規律,進一步改善幼兒的游戲環境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活、鍛煉交往能力、培養合作精神。同時加強教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,培養研究型教師,以教研活動促教師專業化成長,全面提升幼兒園的保教工作質量。

二、現狀分析

(一)、保教隊伍現狀情況分析

1、本學期,幼兒園對現有的領導班子做了較大的調整,各部門工作分工明確,責任到人,特別在教育教學管理領域層層把關,力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細致也更有成效。

2、本學期本學期我園共有個班級,教師隊伍進行了較小的調整,促進以教帶教,因此,以據目前的情況,加強青年教師隊伍建設,特別是常規的保教工作知識學習顯的更為重要,這樣使其初步適應配班的要求。

(二)存在的問題:

1、上學期區域活動的開展力度不夠,許多區角都成為一種擺設,教師對區域活動的開展常常流于形式,表面上開展得紅紅火火,卻沒有真正體會到區域活動所蘊含的教育價值。

2、教師在觀察記錄的撰寫及家訪的過程還存在一些問題和不足,一是一些教師對幼兒活動情況觀察內容的分析找不準問題的關鍵與理論結合點,分析泛泛而談,有研究價值的觀察案例不多;二是部分教師對幼兒的家訪存在于表面,基于完成任務,家園聯系隨意性大,目的性與針對性不強。

3、在教育教學活動實施過程中,教師對幼兒已有經驗的分析與拓展還不夠,教師對幼兒生成活動的引導不夠及時,使主題教學呈現出預設強于生成的情況。

4、教研活動效果不明顯,通過培訓大部分留于理論,缺乏有效引導,致使教研活動研而無效,研得不深入,有時只是泛泛而談,不能解決教育過程中的實質問題。

三、本學期保教工作重點:

1、有計劃做好不同發展層次教師的專業培訓工作,幫助年輕教師及新進教師熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則,并在教學實踐中熟悉運用各領域教學的有效策略與方法;強化教師業務理論學習與培訓。

2、對游戲活動進行規范化,以更好的實現游戲活動的藝術性、發展性、游戲性、自主性。

3、總結上學期教研工作經驗,本期開展“幼兒養成教育”專題研究,并形成園本的課題研究,以提高我園課題研究的科學性、規范性、系統性、計劃性。

4、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。引導聽課教師有效記錄幼兒的“學”和教師的“教”,并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。

5、加強衛生保健工作管理,做好傳染病預防工作。

6、加強幼兒安全教育,開展相關的教學活動。

7、開展多種形式的家長工作,拓展家、園聯系,構建和諧家園。

8、擴寬“教師博客”的創建平臺,促進教師的專業成長。

四、具體實施:

(一)、加強教學管理,促質量提升

1、教師要嚴格執行一日活動程序,科學合理地組織好一日活動,深入扎實地開展常規教學,自覺做到每天計劃、教案、教具在先,活動落實到位,觀察反饋及時,反思小結深入,使幼兒一日常規教學更規范。并自覺規范自身言行,堅持使用普通話與幼兒交流,建立自由寬松、民主和諧的師幼關系,營造輕松活潑、快樂的學習氛圍。

2、注重班級教育的過程,督促班級將各項工作做實、做有效,保證一日三巡活動,做到及時督察、及時指正,并以班級為單位進行每月評比,具體量化、標準化;

3、加強班級區域活動的創設與開展。在區域環境的布置、材料的投放、對幼兒參與區域活動的指導上下功夫,將幼兒園區域活動的開展提高到一個高度。

4、加園聽課力度,及時了解保教人員執教情況及幼兒活動情況,提高指導力度。

5、各項保教工作的責任落實到人頭,做到各項安排人員責任和時間落實的具體化。

6、開展豐富的教學活動,發展幼兒核心能力:各班級開展結合時事、季節的主題教育活動,開展主題活動。

(二)、加強師訓,將園本培訓和園本教研結合,提高教師隊伍素質。

1、堅持將課題研究作為教師專業成長的舞臺,要求專任教師人人承擔課題工作,人人有成果積累,在研究中做到研究深入,操作務實,資料規范完整,教學研究、教學實錄、研究隨筆、觀察記錄、經驗文章和論文等都圍繞研究主題、體現研究過程。

2. 加強教職工的業務學習,提高教職工的專業水平。一是根據我園實際,認真開展各崗位的業務學習和培訓,以提高全體

幼兒園年度工作計劃模板篇5

一、指導思想:

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件”這一精神,進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標:

1、努力營造家園合力的教育環境,提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

2、結合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內容與參與方式,辦好家長學校。

3、增強對家庭、社會的服務功能,明確服務意識,擴大服務范圍,提高服務水平。

三、具體安排:

二月份:

1、新生幼兒家訪活動,了解班內幼兒基本情況。

2、檢查各班家長園地使用情況。

3、各教師做好家園聯系冊的填寫工作。

4、制訂家長工作計劃。

5、召開期初家長會

三月份:

1、檢查各班家長園地情況。

2、檢查《家園聯系冊》的使用情況。

3、班舉行校園卡拉ok賽 邀請來園當評委

四月份:

1、召開家委會成員會議。

2、中班親子手工制作

五月份、

1、 發揮家長優勢,籌備慶“六一”活動。

2、 開展家長助教活動

六月份:

1、舉行慶“六一”活動。

2、評選“優秀家長”。

3、下發家長問卷并進行情況匯總。

相信在家園共育的合作下,孩子們將取得更大的進步。

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