各位領導、各位同事，大家好!歡迎來到道德講堂。我是這天道德講堂的主持人閆文立。
根據鄭州市禮貌委《關于進一步加強“道德講堂”建設的意見》(鄭禮貌辦【2013】38號)文件的精神和要求，為進一步深化精神禮貌建立活動，扎實推進社會主義核心價值體系建設，夯實群眾禮貌基礎，圍繞交通公路事業發展實際繼續建設“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，使先進的道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹禮貌新風，展行業風采”的濃厚氛圍，努力構成“好人好報”的道德共識，推動“知行合一”的道德實踐，擴大社會認同，使核心價值體系要求成為干部職工自覺意識和行動，使我局精神禮貌建設工作再上新臺階。
道德講堂的規范流程在去年的“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個環節的基礎上，推動“八一個”流程即：“自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、一堂一善事”的基本方式。
這天參加道德講堂活動的有：局領導、局機關各處室和局屬單位職工代表。
首先我們進入第一個環節：靜心自問。
道德講堂，是一個靜心、洗心、養心的心靈驛站，是一個長好心、當好人、有好報、得吉祥的神圣地方，到那里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，會給家人帶來平安、吉祥。長好心得真心實意，請大家自我反省，想一想自己的心誠不誠自己的情真不真自己的行正不正
讓我們一齊聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。
此刻進入第二個環節，演唱歌曲。
下面請大家起立，一齊學唱《學習雷鋒好榜樣》，歌曲第一段聽視頻，從第二段起引導大家一齊演唱。
第三個環節，誦讀經典。
經典是人類禮貌的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的杰作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規范我們的言行，鼓舞我們的士氣。學習經典需要反復品讀、用心感悟，學習經典需要持之以恒、世代傳承。讓我們誦讀圣賢經典，聆聽偉人教誨，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入我們的血液，流進我們的血脈。
我們有請河南交通職業技術學院陳巍老師為我們誦讀：
經典段落一《大學》選段
古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。
我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。……因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。……只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就必須會興旺起來。
(經典解讀需講明經典來源、譯文、含義、好處等)
我們再一齊朗讀一遍。
下面我們進行第四個環節：學習模范。
生活中，就在我們身邊，有這樣一個群體，他們是具有高尚的品德的人，他們的一言一行對人文和道德進行了生動的詮釋。下面就讓我們懷著敬意，一齊聆聽我們身邊道德模范的感人故事。
1、請看大屏幕(播放趙軍偉事跡小片);
2、讓我們用心來傾聽他們的感人故事，有請我們的宣講員劉艷為大家講述，掌聲有請。
(講述趙軍偉同事平凡的故事，事跡材料附后)
普通人，普通事，然而能夠堅持下來就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他們所閃耀的品格與信念是不平凡的。我們相信你也能夠做到，他也能夠做到。讓我們再次將掌聲送給我們的道德模范。
第五個環節，暢談感悟。
在進行到這個環節的時候，相信大家必須有許多感想、感悟，下面請幾位同事談一談自己的感受。
(發言階段)
十分感謝各位朋友的分享，同樣也十分感謝大家的傾聽。相信在座各位必須還有所思所感，在您的座位旁放有一張感言片，請您把您的感悟您的祝福寫下，讓我們幫您把它傳遞出去，讓您的感悟和祝福與他人分享。
(預留時間，填寫感言卡，資料附后)
第六個環節，向我們身邊的道德模范鞠躬致敬。
道即為路，德即為得;行何之路，有何之得;善行善得，惡行惡得;大行大得，小行小得。
此刻，請大家起立，請大家懷著敬仰的情緒，向道德模范鞠躬致敬。
此刻進入第七個環節，為在座的同事們送吉祥。
(為大家發吉祥卡和祝福留言)
贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準備了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，傳遞友愛，關愛別人的同時也為自己照亮前行的路。
這天最后一個環節，做善事。
根據各級禮貌辦統一安排和要求，為進一步規范和推動雷鋒志愿服務活動，我局決定成立志愿者服務隊。廣泛開展志愿服務活動，進行禮貌傳播，服務大眾。
親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從此刻做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關愛，多一些奉獻，多一份擔當。
感謝大家參與這天的道德講堂，本次活動到此結束，再次謝謝大家!
同學們，下午好!
歡迎來到前埔南區小學道德講堂。道德講堂是中央文明辦在全國推廣、旨在提升道德素養的重點活動。道德講堂是一個讓人長好心的地方，只有長好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。所以，這是一個送平安、送吉祥的地方。我們用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教身邊的人，用這些善良的人和事洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。
今天，我們道德講堂的主題是：傳承孝道，學會感恩。一共有七個環節：唱首歌、看短片、誦經典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。
一、唱首歌
同學們，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《感恩的心》。
(全體起立。前面一排學生帶領唱并且比手語，其他同學跟著比手語唱歌)
謝謝孩子們，請坐。
二、 看短片
常言道：百善孝為先。說起孝敬父母，我國山西師范大學，就有這樣一位女學生，從她8歲起，照顧癱瘓在床的養母整整12年。如今她上大學了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學。下面就讓我們來看一下她的道德短片。
同學們，此時此刻，你的心里一定跟我一樣，為孟佩杰同學的行為感動著。面對家里突如其來的災難，年僅8歲的她扛起了家庭的重擔。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來伸手飯來張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯，替養母洗漱梳頭、換洗尿布、抹藥復健。她12年如一日地照料養母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的最美女孩致敬。
三、 誦經典
孝是中華民族的傳統美德，《弟子規》開篇就講到了孝，下面就讓我們伴著優美的旋律一起吟誦入則孝。
父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承
冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業無變
事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷
親所好 力為具 親所惡 謹為去
謝謝同學們，請坐。其實孝順并不難，它在我們生活的點滴中。就像弟子規中寫到的，父母叫喚我們，我們及時地答應，這就是孝順;每天早晨向父母問聲早安，這也是孝順;對父母說話的態度要溫和，這都是孝順。老師相信，我們每個孩子都可以做到。
四、 講故事
同學們，你們知道嗎?在我們廈門，在我們身邊，也有這樣孝敬父母的美德少年。下面就請黃維佳同學為我們講述一段真實的故事。
五、 談感想
謝謝維佳同學的真情講述。聽了孟佩杰和涂馨予同學的故事，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話。那就讓我們打開心扉，問問自己，和他們相比，你在對待父母和長輩時有過愧疚嗎?以后你會如何做到孝順父母孝敬長輩?又或者你有做得好的地方嗎?也可以跟大家分享分享。請舉手。
六、 送吉祥
雖然我們和孟佩杰、涂馨予同學的家庭情況不同，但是我們孝順父母和長輩的心意是相同的。孝順父母從小事做起，好好學習，自己的事情自己做，幫忙做些力所能及的家務，一聲問候，一杯熱茶，一個擁抱，這些都是孝順父母。接下來，胡副校長將為我們每位同學送上一份神秘禮物，并帶來他對我們殷切的期盼和美好的祝福，讓我們用熱烈的掌聲請上胡副校長。
胡：謝謝任老師，謝謝孩子們，剛才在臺下，聽了這堂課我的心情也是非常激動的，這里我只想送給孩子們一句話：樹欲靜，而風不止。子欲養，而親不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每個同學能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機會，去感恩你的父母和長輩。下面我將給每個孩子送上一張小書簽，希望這張小書簽能勉勵在座的每個同學，成為一個講道德、傳播道德、實踐道德的南小人。
七、 行善舉
謝謝，謝謝胡副校長的祝福。是的，孝敬父母不能等。現在就讓我們行動起來，感恩父母吧。不知大家注意到沒有?剛才校長送的書簽，正面是一句道德警語，在書簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請你在上面簽名，并與其他同學交流交流，讓更多的人加入到傳承孝道，學會感恩的`行列中來，讓 孝字深植每個南小人的心中。
今天，我們四年( 8 )班的道德講堂到這里就結束了，衷心祝愿同學們：厚德善行，吉祥相伴。
最后，請同學們伴著《讓愛傳出去》的歌聲，依次上臺領取書簽，并且從前門離開。
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好!
歡迎來到某某道德講堂!
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的縷縷清香。青春讓我們充滿活力，不知疲倦。青春是厚厚的記事本，記錄著我們成長中的記憶。
這節道德講堂的主題是------致青春〃再出發。
我們今天道德講堂包括七個環節：唱響青春、聆聽青春、印象青春、自省青春、感動青春、經典青春和祝福青春。
一、唱響青春
首先我們進入本期《道德講堂》的第一個環節“唱響青春”，請大家起立。跟隨視頻齊唱《年輕的朋友來相會》。(播放歌曲年輕的朋友來相會)
請坐下，生命因藝術而點亮、生命因藝術而精彩，一首經典的弦律仿佛把我們帶回到那充滿無限遐想的少年時代，我們每個人的臉上蕩漾著無與倫比的青春活力。
接下來就讓我們再一次感受經典的魅力，請大家跟隨視頻一起哼唱《讓我們蕩起雙槳》。(播放歌曲讓我們蕩起雙槳)
二、聆聽青春
歌聲把我們拽回青少年時代，青春如夢境般在我們身邊縈繞，青春更因歲月的洗禮而鮮花般盛開。
下面進入第二個環節，讓我們以熱烈的掌聲請出-----同事為我們深情朗誦：致青春――難忘歲月。 回望青春，是感動、是回味、是憧憬、是希望。點點滴滴串成了線，四十余載櫛風沐雨,我們披荊斬棘,愈苦彌堅,一步步成長壯大;四十余載滄桑巨變,我們自強不息,追求卓越,一次次鑄就輝煌。偉大的60后不管在過去、現在還是將來必將創造出更大的輝煌!讓我們再一次熱烈的掌聲感謝----同事充滿深情的朗誦!
三、印象青春
下面進入道德講堂第三個環節，請大家觀看一組老照片。
四、自省青春
青春記載了我們成長歷程，青春是美好的也是苦澀的，他帶給我們無限美好回憶的同時，還無時無刻提醒著我們曾經的失敗和挫折。
子曰“吾日三省吾身”，下面進入本期《道德講堂》的第四個環節，現在由我帶領大家靜默1分鐘做自省，大家自問：
青春已漸行漸遠，我們曾經擁有一張天真無邪的笑臉，我們曾經是個好奇的少年，父母伴隨我們成長，給予我們無私的愛，教我們做人做事……。
腳步匆匆，歲月無痕。如今已是為人父母的我們，是否順利地接過了愛的接力棒，時刻準備著將愛心傳遞、有沒有做到兒女應盡的孝道、是不是盡到了對子女的教育責任、能不能用真心對待自己的親人、有沒有用舍我其誰當仁不讓的歷史責任事感和“為官一任造福一方”的主人翁精神做好自己的本職工作?每一天，我有沒有盡心盡力做好該做的每一件事情?
五、感動青春
下面，我們進入道德講堂第五個環節。請大家看一個視頻短片《致青春 再出發》。
難忘的青春，甜蜜的記憶，我們學會了愛、學會了生活、學會了責任、學會了擔當、學會了腳踏實地、學會了寬容、學會了珍惜……。
聽了青春故事、看了短片之后，相信大家一定有許多感想、感悟，請大家把我們今天的感受寫在青春卡片上，我們將會把你們的青春感言制作成愛心專欄墻長期保留在我們的道德講堂中，讓道德的光芒照亮我們每個人的心田。
六、經典青春
我們誦讀圣賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝同事們、朋友們在一路走來給了我們友誼和支持。下面請誦讀經典。請大家跟隨我大聲朗讀。
1、我有三寶，持而保之：一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。——《道德經》
【譯文】：這是《道德經》里面的一句名言，它的意思是說：我有三件寶物永不放棄：一是慈愛，二是節儉，三是不逞強好勝。
2、子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。” ——《論語》
【譯文】：這句話的意思是說：仁德的人，自己想要站得住也要使他人站得住，自己欲事事行得通也應使他人事事行得通。意指在自己謀求生存與發展的同時，也要幫助他人生存與發展。
3、慎終如始，則無敗事。——《道德經》
【譯文】：對待結束時的工作，就像開始時一樣認真，只有這樣才能無往而不勝!
七、祝福青春
最后，我們進入第七個環節，做一個承諾。通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個承諾。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：請大家起立，跟我一起讀。
歲月的積淀，造就我們這一代人樸素、善良、樂觀、勤儉、敬業、永不服輸的品格。歲月有情，余生無涯，回望逝去的青春，付出愛、收獲愛。讓我們繼續將生活扛在肩上，讓我們風雨兼程，好好活著，健康平安，且行且珍惜……讓我們從今天做起吧!一起努力：1、好好地孝敬父母，2、好好地培養子女，3、好好地與人相處。4、好好做好每一件工作。
請坐下。
道德講堂衷心祝福大家：厚德善行、吉祥相伴，致青春，再出發! 本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與! 謝謝大家，下期再見!
尊敬的各位領導、各位同事:
大家-午好!
為弘揚家庭美德，提高家庭成員的道德水準，倡導團結和睦、文明禮貌、積極進取的良好家風，推動和諧社會建設，我們市委辦公室2018年第二期道德講堂現在開講!讓我們帶著對“家風”的思考，進入本期道德講堂：家風。
【第一環節：唱歌曲】
顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格，也叫門風。簡單地說，家風就是一個家庭的風氣，包括為人處事的態度和行為準則。
家風是由家庭成員的態度、行為和氛圍營造的，存在于家庭的日常生活之中，表現在人們處理日常生活各種關系的態度和行為中。它猶如一種磁場被人們深深地感受到，讓人發自內心地服從和遵守。
家庭作為社會的細胞，家風不僅是民風社風的組成因素，也是中華民族傳統價值觀的重要組成部分。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。好家規帶出好家風，好家風培育出好兒女。好家風帶入社會，有利于形成良好的社會風尚，有利于構建和諧社會。
家風是包羅文化密碼的中國書本，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印。家風的建設、傳承，影響一個人的一生、一個家庭的現狀和未來、一個民族的傳統與創新。今天我們談家風，沒有世易時移的陌生感，因為家風仍是當代人不可或缺的精神血脈，是社會生活的豐富內化，是精神文明建設的有力抓手。
下面進入第一環節：請全體起立，一起高唱歌曲《中華好家風》。
【第二環節：觀視頻】
家風是中華文化的積淀，雖然每個人對家風的理解和表達都富有個性，但其中終究還是有一個共性，這個共性就是我們中國人主流的價值觀。例如誠實守信、勤儉節約、尊老愛幼、家庭和睦，忠孝仁義、禮儀廉恥等等，這說明了中國傳統文化對每個家庭淵源的影響。
中國是世界上歷史最悠久的國家，中國也有著世界上傳承最悠久的家族，比如孔子家族，至今已傳承兩千五百多年了，可以說是世界上第一家族。
這樣的國，這樣的家，必是文化深厚德行敦厚，并因此而承傳綿久。這樣的家，一定是有家風的。家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風的形成往往是，一個家族之鏈上某一個人物出類拔萃深孚眾望而為家族其他成員所景仰追慕，其懿行嘉言便成為家風之源，再經過家族子孫代代接力式的恪守祖訓，流風余韻，代代不絕，就形成了一個家族鮮明的道德風貌和審美風范。
下面進入第二環節：觀看家風集錦視頻。
【第三環節：誦經典】
中國自古以來，就是重視門規家風的國度。但凡成大事者，都有嚴謹的家風約束。說到家風，必然要提到“家規”、“家訓”。
家規是指一個家庭的行為規范，一般是由一個家族遺傳下來的教育規范子孫后代的準則，也叫家法。正所謂“國有國法，家有家規”，違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。我個人理解，家規是禁令，行為底線。
家訓屬于家庭美德的范疇。它是指對子孫立身處世、持家治業的教誨，是家庭成員做人的道德標準，在中國歷史上對個人的修身、齊家發揮著重要的作用，如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。
家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。換句話說，當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。
古代的中國人，聚族而居，人口眾多，重視家風世澤。尤其是名門望族更是注重家風的傳承，著書立說，代代相傳。例如我們耳熟能詳的“靜以修身，儉以養德”、“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”、“業精于勤荒于嬉”、“海納百川，有容乃大”等哲理名言，許多都是出自一些著名家訓。可以說，家訓是中華民族傳承文明的縮影，許多家訓曾一度引領一個家族甚至一個國家的興亡。但隨著時間的推移和家族的變遷，人們觀念的改變，現代社會家庭的分散和獨立，家風家規已變得越加少見稀缺。我們不禁反思：近些年社會公德和價值觀的各種扭曲現象是否與家風家規的日益衰敗密不可分?
家風往往體現在有德望的祖先定下的家訓家規中，這些家訓家規在中國有著諸多的名稱：“家規”“家矩”“家訓”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。無形的家風必須依賴有形的家教而得以流傳并發揚光大。
下面進入第三環節：大家一起誦讀《朱子家訓》。
黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。
既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。
一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。
自奉必須儉約，宴客切勿流連。
器具質而潔，瓦缶勝金玉;飯食約而精，園蔬愈珍饈。
勿營華屋，勿謀良田。
三姑六婆，實淫盜之媒;婢美妾嬌，非閨房之福。
童仆勿用俊美，妻妾切忌艷妝。
祖宗雖遠，祭祀不可不誠;子孫雖愚，經書不可不讀。
居身務期質樸，教子要有義方。
莫貪意外之財，莫飲過量之酒。
與肩挑貿易，毋占便宜;見窮苦親鄰，須加溫恤。
刻薄成家，理無久享;倫常乖舛，立見消亡。
兄弟叔侄，須分多潤寡;長幼內外，宜法肅辭嚴。
聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫;重資財，薄父母，不成人子。
嫁女擇佳婿，毋索重聘;娶媳求淑女，勿計厚奩。
見富貴而生諂容者，最可恥;遇貧窮而作驕態者，賤莫甚。
居家戒爭訟，訟則終兇;處世戒多言，言多必失。
勿恃勢力而凌逼孤寡，毋貪口腹而恣殺性禽。
乖僻自是，悔誤必多;頹惰自甘，家道難成。
狎昵惡少，久必受其累;屈志老成，急則可相依。
輕聽發言，安知非人之譖訴，當忍耐三思;因事相爭，焉知非我之不是，須平心再想。
施惠無念，受恩莫忘。
凡事當留余地，得意不宜再往。
人有喜慶，不可生妨忌心;人有禍患，不可生喜幸心。
善欲人見，不是真善，惡恐人知，便是大惡。
見色而起淫心，報在妻女;匿怨而用暗箭，禍延子孫。
家門和順，雖饔飧不濟，亦有余歡;國課早完，囊橐無余，自得其樂。
志在圣賢，非徒科第;為官心存君國，豈計身家。
守分安命，順時聽天。為人若此，庶乎近焉。
《治家格言》，又稱《朱子家訓》《朱子治家格言》、《朱柏廬治家格言》)，是以家庭道德為主的啟蒙教材，精辟地闡明了修身治家之道，其中許多內容繼承了中國傳統文化的優秀特點，比如尊敬師長，勤儉持家，鄰里和睦等，作為治理家庭和教育子女的座右銘，很為官宦、士紳和書香門第樂道。自問世以來，流傳甚廣，被歷代士大夫尊為“治家之經”，是中國古代十大經典家訓之一。
《治家格言》全文634字，文字通俗易懂，內容簡明賅備 ，對仗工整，朗朗上口，問世以來，不脛而走，成為有清一代家喻戶曉、膾炙人口的教子治家的經典家訓。其中一些警句，如“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”、“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井 ” 等，在今天仍然具有教育意義。
【第四環節：學模范】
一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風的載體。每個家庭的家風可能不盡相同，但是一種積極、健康、正面的家風，卻可以對家庭成員在個人修養、品德操守等方面，產生重要而積極的作用。相反的，如果一個家庭的家風不正，那么生活在這個家庭中的成員，其個人品行、道德操守，就可能會出現問題。
實際上，家風的意義絕對不僅僅限于規范家庭成員道德操守、個人品行，一方面，它會調劑家庭內部之間的關系，關涉到家庭內部的和諧、團結與穩定。試想，在一個以謙遜禮讓、互尊互愛、相幫互助為“家風的家庭中，其家庭成員之間必然能夠友好相處，維持這個家庭的和諧與穩定。
小家庭是構成大社會的基本細胞，如果一個家庭的家風健康積極，家庭成員在家風的約束之下具有良好的道德操守，個人品質，那么就會在潛移默化中達到提升整個社會道德水平、社會風氣的作用，對其他社會成員產生積極的引導和規范作用。
在給父親的拜壽信中說，“學父親做人”，“學父親做事”，“學父親對信仰的執著追求”，“學父親的赤子情懷”，“學父親的儉樸生活”，可見父親對孩子的一生都影響深遠。
下面進入第四個環節，請原市委副秘書長余少雄介紹他家的家風及其故事。
余秘書長的介紹告訴我們，家風是一個家庭開展教育的起點，也是家族的共識性的道德觀念，對于人的人格養成、培養榮譽感和責任感，有著積極意義。我們流淌著祖先的血液，承載著祖先的基因，享有著祖先的姓氏，祖先能成就的德、行，我們是否可以重現并延續下去?或許這才是重提家風時，每個人必當有的捫心一問。
【第五環節：談感想】
二戰前，歐洲學者曾探討，四大古文明為何只有中國文明屹立至今?結論是“可能中國人特別重視家教”。
重視人倫情感，是中華文化的突出特點，也是中國人對人類文明最突出的貢獻之一。漢字“孝”的形義，不僅是“子”承“老”，而且是“老”傳“子”。中華文化的人倫情義正是通過家庭代代相傳。
家風家教的喚醒和建設，是適時的善舉，是道德建設從社會細微處抓起的具體措施、實際行動，是人倫教化的好載體，是延續優良文化傳統的好方式。我們要像搶救文化遺產一樣，梳理傳統文化資源，搶救家風家教，激活優良傳統的基因，喚醒傳統美德的基因。
借助道德講堂，大家對家風有了一些了解，請大家談談感想，分享一下你家的家風是什么?家風塑造了你什么樣的品質?反思一下自己對父母的言傳身教我們領會了多少，做到了多少?我們身為父母又給孩子傳承了什么?請大家踴躍發言。
【第六環節：送吉祥】
家庭是社會的基本細胞，千千萬萬的家庭家風好，就會促進全社會的風氣好。各級領導干部的家風好，就會帶動和促進廣大黨員、干部和群眾保持良好的家風。所以說，家風的好壞直接影響著社會風氣和黨風的好壞，而社會風氣和黨風的好壞某種意義上又依賴于家風的好壞。所以，重提家規、重振家風是時代的需求。
“說家風”，是對社風民風的守望，也是對黨風政風的檢閱。喚醒沉睡的家規家風，讓老一代中國人重塑家規威嚴，重振家庭雄風;讓年輕人在腦海中銘刻家規家風概念，在清晰中傳承優秀的家庭美德，從而匯聚成風清氣正的良好社會風氣。相信，隨著“重視家風、管好家風、扶正家風”的觀念逐漸深入人心，反“四風”和“兩學一做”學習教育定能更上一層樓。
最后，讓我們齊唱《公民道德歌》，來結束今天的道德講堂。
感謝大家的熱情參與。下期道德講堂再見。
周：尊敬的各位領導、各位同事，大家下午好!(合)
苗：歡迎來到道德講堂，我是主持人---。
周：我是主持人----。
苗：道德一詞由來已久，古往今來，中華民族優秀美德一直是激勵華夏兒女執著奮進的精神力量。
周：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，一首《從軍行》，彰顯了王昌齡英勇殺敵的愛國情懷。
苗：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，一曲《正氣歌》，展現了文天祥舍生取義的高尚氣節;
周：道德是文明，是誠信，是感恩，是盡責，
苗：道德是自強，是友善，是寬容，是奉獻!
周：本期道德講堂以“修身養德、敬業奉獻”為主題，從“唱歌曲、學模范、講故事、誦經典、談感悟、做承諾”6個環節展開。
2、第一個環節：唱歌曲(3分鐘)
苗：接下來，我們來進入第一個環節——“唱歌曲”。本期我們選唱的歌曲是《沒有共產黨就沒有新中國》，由我們北道門食藥監所周敏、姜璐潔領唱，全體成員集體合唱，請大家全體起立，伴隨著音樂一起唱響《沒有共產黨就沒有新中國》。
……
請坐下。
3、第二個環節：學模范(12分鐘)
周：接下來，我們進入第二個環節，學模范。我們通過一個短片，來學習一下感動中國人物孫家棟的先進事跡。
4、第三個環節：講故事(15分鐘)
苗：這個短片展現的是孫家棟為祖國航天事業無私奉獻的感人事跡。愛崗敬業，無私奉獻是孫家棟先生的鮮明寫照，在我們系統也有很多這樣的人，他們在自己的工作崗位上，年復一年、日復一日，用行動詮釋著食藥監管為民服務的理念。接下來，我們有請---為大家分享一些我們自己身邊的故事。
5、誦經典：(15分鐘)
周：身邊的故事就講到這里，接下來我們進入第四個環節，誦經典，那么在這個環節，我們首先有請---帶領大家誦讀一段經典，其次我們會進行一個有獎背誦經典的互動。
苗：好，下面請大家跟我一句一句的朗誦這段《誡子書》選段：
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。
苗：這段話其實就是告訴我們“勤學立志，修身養性”要從淡泊寧靜中下功夫，最忌懶惰浮躁。
苗：我們接著再來誦讀另一句經典：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這是林則徐的一句詩，意思是“只要對國家有利，即使犧牲自己生命也心甘情愿，絕不會因為自己可能受到禍害而躲開”。好，接下來，大家和我一起誦讀：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
好，誦讀環節完畢，接下來我把互動環節交給----。
周寧：我先說一下互動環節的規則。其實這個環節很簡單，就是題目中有一句詩，讓你對下句，答對的有一次抽獎的機會。都很簡單，大家要保持安靜，舉手搶答。
周寧：抽獎環節到此結束。
6、談感悟：(5分鐘)
苗婷婷：從古詩詞的典雅中走來，我們發現總有一種精神讓我們感動，總有一種力量讓我們前行，這就是道德的力量。在我們身邊，我們的日常工作中，相信也會有很多這樣的人和事，感動著我們，激勵著我們。接下來我們進入談感悟環節，請大家暢所欲言，可以聊聊今天的道德講堂所學感受，也可以來聊聊身邊事，談談自己對道德這個話題的感悟。
感謝大家的積極參與，接下來，我們進入最后一個環節，做承諾。
7、做承諾：(2分鐘)
周：請大家起立，舉起右手，跟我一起做承諾。
我承諾：
愛國守法 明禮誠信 團結友善 勤儉自強 敬業奉獻
保障食品藥品安全，做忠誠的------。
請坐下。
8、結束：(1分30秒)
周：今天的道德講堂即將結束，歲月在變，時光在變，但道德的內涵卻從未改變;
苗：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;
周：道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
苗：讓我們以此次道德講堂為契機，感悟道德內涵，提升個人素養，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
周：本期道德講堂到此結束，感謝大家的積極參與。
苗：謝謝。
尊敬的各位領導，同事們：
大家好!
中國五千年古老禮貌博大精深，孝敬父母，自古以來便是中華民族的傳統美德。百善孝為先，當今的我們更就應做到“行孝之舉，踐于當下”。
歡迎來到學院“道德講堂”!我是主持人。
引子：
“道德講堂”是依靠群眾自我提升的一個載體，我們舉辦“道德講堂”，就是要倡導和動員大家經常的走進來，在那里把心洗一洗，把心上臟的東西洗下去，持續一顆紅心，應對他人、應對社會。這天我們匯聚一堂，談論“善、誠、孝、強”，找尋一座生活中的燈塔。
這天的“道德講堂”一共分為五個環節：唱歌曲、學模范、誦經典、發善心和送吉祥。
1.首先我們進入第一個環節“唱歌曲”。(3分鐘)
請大家起立，齊唱《公民道德歌》。(放音樂)
好謝謝大家大家請坐。
2.接下來，進入第二個環節“學模范”。
她是一個文文弱弱的小女孩，她的經歷曲折心酸，五歲那年，爸爸遭遇車禍不幸身亡，媽媽將她送給別人領養，不久媽媽也因病去世。在新的家庭她還沒能過上幸福的生活，養母三年后癱瘓在床，養父不負生活壓力，一走了之。她就是2011年《感動中國》人物——孟佩杰。大家請看短片：
分享過感動中國的人物，讓我們再回頭尋找我們中身邊的故事：有請分享他的故事。
感謝侯亞楠同學分享，其實我們身邊一向都不缺少感動，只是我們沒有仔細聆聽罷了。我相信，如今的我們，更就應做到行孝之舉，踐于當下。
3.看完短片，分享過了故事，接下來。讓我們進入第三個環節“誦經典”(8分鐘)。
請看屏幕：我們此刻看到的是從《-規》中入則孝所選取的資料。請在場老師，同學和我一齊誦讀：
父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶
父母教，須敬聽，父母責，須順承
冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定
出必告，反必面，居有常，業無變
事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧
物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷
親所好，力為具，親所惡，謹為去
身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞
親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢
親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲
諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨
親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床
我期望同學們重讀過經典以后，能對孝有著更深的感悟，
經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。
4.在讀了經典、看了短片、聽了故事之后，相信大家必須有許多感想、感悟，下面進入第四個環節“發善心”，下面我來請幾位聽眾與大家共同分享一下這天的道德感悟。
首先有請藝術與設計學院黨總支楊副書記談談這天的道德感悟………謝謝楊書記的分享請坐，我們必須要謹記楊書記對我們的諄諄教導。從而更好的弘揚民族精神，傳遞中國力量。
下面請幾位學生代表談一談……
好，老師和同學們講的十分真切，期望大家都能夠從中有所思、有所想、有所悟。(2分鐘)
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開辦“道德講堂”的根本宗旨。真誠地期望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
親愛的老師和同學們，讓我們從此刻開始：學習模范、爭做模范、應對生活多一份愛心、多一份關心、多一個微笑、多一些問候、多一點理解、多一份擔當、多一份職責。
5.同學們，讓我們從這天做起，讓我們一齊努力，共同在繁忙的生活中，抽出一點時間，把孝心帶回家，讓父母長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光最后，進入這天“道德講堂”的最后一個環節“送吉祥”。
(5分鐘)
請各位領導、老師、學生代表向在場同學贈送能量卡片，請各位同學依次離場。請同學不要著急.各位領導、老師、學生代表，會在門口依次發放。
女：各位領導、各位老師、各位同學
男：大家好!
女：歡迎來到道德講堂!
男：我們的道德講堂講述的是在我們身邊的孝心少年。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，這也是我們開設道德講堂的宗旨。
女：道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。
男：我們今天道德講堂一共有這樣五個環節：我反省、唱歌曲、誦經典、學模范、談感悟、送吉祥。下面我們就進入第一個環節：我反省
一、我反省
女：下面我們有請同學上來談一下自己對道德的理解。
男：大家的感悟都十分深刻，那么我們先看一下大屏幕里的問題，再有請同學來解答。
二、唱歌曲
女：現在請全體同學一起演唱20--年中央電視臺春節聯歡晚會由譚晶演唱的《好人就在身邊》
三、誦經典
男：大家都唱的不錯，現在來進行下一個環節《誦經典》。
女：我們誦讀圣賢經典，聆聽先哲教誨，讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝老師給了我們學習知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。
男：請看大屏幕
四、學模范
女：經典需要反復品讀，經典需要用心靈感悟，經典需要世代傳承。
男：有這樣一些可愛的少年，她們身上具有高尚的美德，她們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。
女：現在請大家觀看視頻——《最美孝心少年——邵帥》 男：在生活中，處處涌現出感人的好人好事，現在有請 同學講述在我們身邊發生的感人的故事。
五、談感悟
女：在讀了經典、看了短片、聽了故事之后，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請同學們談一談感悟。
六、送吉祥
女：在最后我們為大家準備了祝愿卡。
男：大家可以在祝愿卡上寫下自己對家人最好的祝福，現在我們開始寫上對家人的祝福。
結束語：
男：積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這里我愿祝大家，厚德善行，吉祥相伴。
女：親愛的同學們，讓我們大家攜手起來，從我做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一些理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。
合：今天的道德講堂到此結束，謝謝大家!