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世界讀書活動日主持稿

| 新華0

寫主持詞是為了確保活動的順利進行,提高活動的儀式感和觀眾的參與度,好的主持詞可以使活動更加生動有趣、引人入勝。好的世界讀書活動日主持稿要怎么寫?小編給大家帶來世界讀書活動日主持稿,供大家參考。

世界讀書活動日主持稿篇1

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!值此世界讀書日到來之際,我校迎來了首屆“讓書香伴我們成長——校園讀書節”,為積極打造書香校園,進一步豐富學校的人文底蘊,創設師生濃郁的讀書氛圍,創建學習型學校而努力。

第一項,宣布開幕

下面,我宣布:松壩九年制學校首屆校園讀書節正式開幕!

第二項,舉行升旗儀式

全體立正,出旗,奏樂;升旗,敬禮,奏唱國歌;禮畢。

第三項,校長致開幕詞

莎士比亞說過,書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節舉辦的籌備,讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣,更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關愛,現在我們請高校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。

第四項,教師代表發言

本次讀書節以“讓書香伴我們成長”為主題,按照“教師帶頭、學生主體、全員參與、家校共勉”的活動思路和“內容充實、形式多樣、發展評價、提升品味”的活動要求,全面鋪開。學校針對各年段學生的實際情況,制定了各年級的“必讀書目”和“推薦書目”,強調以古詩詞、經、童話、寓言、科普讀物、歷史作品等書籍為主,并要求各班都制定相應的讀書計劃,確保讀書節各項活動有條不紊地深入開展。下面,我們請教師代表周業麗老師發言。大家掌聲歡迎。

第五項,學生代表發言

少而讀書,如日出之陽;壯而讀書,如日中之光;老而讀書,如炳燭之明。讓我們從現在開始,養成一種熱愛讀書的好習慣。下面,請學生代表宣讀讀書節活動倡議書,掌聲歡迎!

第六項,古詩文互動節目

采擷人類文化長河的粒粒珠璣,摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學會理解、學會欣賞,我們感謝,感謝學校給我們展示風采的舞臺。下面請欣賞三年級集體頌讀:《我自豪,我是中國人》,大家掌聲歡迎。

幾千年燦爛的華夏文明,博大精深,瑰麗多姿,似花中的奇葩,大海的珍珠。請欣賞同學誦讀的《水調歌頭》。

二十一世紀,是個創新的世紀;二十一世紀的人,是幸運的人;二十一世紀的我們,是快樂的,請欣賞學校誦讀班表演的《快板:“榮辱”放在行動里》。

書中有光明,可以燭照我們的內心;書中有天籟之音,可以讓我們回到自然的懷抱,返樸歸真;書中有睿慧的心的跳蕩,線頭情懷的流淌,起伏跌宕的故事的延展,詩意盎然的表達……松壩九年制學校首屆校園讀書節已經拉開帷幕,大家行動起來吧!讓書香溢滿我們和諧的校園,讓好書伴著我們健康地成長。開幕式到此結束。(各班回教室部署相應的讀書計劃,確保讀書節各項活動有條不紊地深入開展。)

世界讀書活動日主持稿篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”今天我演講的題目就是《我愛讀書》。

我愛讀書,因為書能豐富我的知識。我讀書,知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年,縱橫豎萬里,我通過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

我愛讀書,因為書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩,我關心小凡卡的命運,我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度,錢學森,李四光的愛國精神;我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王,我嘲諷契可夫筆下的"變色龍",我仇恨日本的侵華行徑,那滅絕人寰的暴行……

我愛讀書,因為書能幫助我樹立遠大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個人利益,童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習,劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹立遠大的理想,為中華之崛起而讀書,為二十一世紀的中國熱愛讀書!

當我過生日時,媽媽問我想要什么,我會毫不猶豫地回答:“書!”當鄰居的小伙伴來約我玩時,我卻依然沉浸在書海之中;當窗外飄著潔白的雪花時,我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書了。

我時而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游。

是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!

同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天

世界讀書活動日主持稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家下午好!鶯歌燕舞陽春月,書香墨香滿校園。在這春意盎然,陽光燦爛的季節里,我校迎來了“陽春三月讀書節”活動的啟動儀式。眾所周知,讀書可以啟迪智慧,拓寬思維,豐富閱歷,凈化心靈,而讀書節正是推動我們去享受縷縷書香的曼妙之旅。下面進行讀書節啟動儀式第一項:請教師代表______發言:

__老師代表學校全體教師向大家提出了殷切的期望,希望同學們能把老師的囑托銘記在心,做一名勤奮的讀書人!

進行第二項:請學生代表______同學發言:

______同學的發言,讓我們深切的感受到建橋學子蓬勃向上的朝氣,讓我們感受到建橋學子與好書為伴、提升文化涵養的態度和信心。

進行第三項:小書蟲尋“寶”之旅

尋寶過程中的溫馨提示:

溫馨提示1.請各班主任組織學生抽簽,請同學們抽好簽后,在簽的背面寫好班級姓名。

溫馨提示2.在尋寶的路途中,請同學們不要喧嘩跑動,尤其是在樓梯走廊操場上更要有序的往返。

溫馨提示3.在尋寶的過程中,要文明禮讓,做一名有涵養的建橋學子。

溫馨提示4.尋寶結束后,請同學們及時回到班級,用安靜讀書的方式等待其他同伴的歸來,比一比哪個班最先尋寶完畢!

同學們,帶著你的幸運簽和激動的心情,到我們美麗的校園中尋寶吧!

(結束語)老師們、同學們,讓我們一起加入閱讀的行列,做一個快樂幸福的讀書人,我們的生活會因閱讀而多姿,我們的生命會因閱讀而精彩!”走進一本好書,就是找到了一位良師,覓到了一位摯友;走進書的世界,會讓我們的知識豐實,見地卓越;會讓我們的思想超然,心胸曠達;讀書可以延展我們的生命,提升我們的綜合素質。“書香校園,書的天堂;書香校園,夢開始的地方”,希望大家以此次活動為契機,為開端,讓讀書成為習慣,讓書香溢滿我們的校園,最后,祝校園讀書節取得圓滿成功,祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!

世界讀書活動日主持稿篇4

最喜愛三國的諸葛亮了,運籌帷幄之中,制勝于無形,評書中說的好啊,上知天文,下曉地理,隆中絕對,傳唱千古,這力量來自讀書,三國為之鼎立,歷史為之變色。遠的不說了,就談讀書何用?先賢教育我們:修身齊家治國平天下。

讀書者,首要乃是修身,然后齊家。古人云:朝聞道,夕死可矣。說的就是這個道理。讀書的意義不在于為了什么,只是聞道罷了。讓無知變得有知起來,然后越有知,就越無知。如此反復,讀書也。

書么,人人都是會讀的。自己說自己才高八斗意義不大。而這個社會卻永遠是少數人管理多數人的。于是,產生了供需矛盾。供給少,而需求多也。咋辦?考試唄。于是,自孔子以來,考試,成為一種文化,一種社會的秩序。到了隋唐盛世,帝王們不拘一格以求人才,就發明了科舉。考試,便成為了傳統。于是,讀書,便等于了考試。然而,可悲的是,考試,卻終結了讀書的本意,也終結了“朝聞道,夕死可矣”的求學心境。

讀書是一種寂寞的事業。寒窗苦讀,無人知曉。郭沫若曾說:人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。那么,讀書的真正意義在于什么呢?歸根結底,是提高人的素質,改變人的命運!高爾基有著苦難的童年,但知識的力量使他比誰都堅強;貝多芬耳朵聾了,他說,我聽到我的心在演奏,他牢牢的扼住命運的咽喉,奏響一曲生命的歡歌;霍金在中國掀起的熱潮不亞于那些青春亮麗的偶像,霍金真的很丑啊,要不是他一肚子的科學,沒準會在哪個療養院終此一生呢!

答案找到了,是讀書!是知識!能夠改變人的命運。

中國戲文里,有個《狀元與乞丐》的,不知還記得嗎?富家的少爺最后流落街頭,佃戶的小子最終高官厚祿,哈,這樣的故事,在所有的劇院里都在上演,而且是正在上演啊。可能有人已經忘卻海迪了,我想,她,始終是一面旗幟,如若不讀書,如若沒有知識,我不知道,她的今天會怎樣;遠的有呂蒙,士別三日,當刮目相看,那是讀書,那是知識改變了人的氣質。

一個會讀書,有知識的人能改變自己的命運;一群會讀書,有知識的人能改變國家的命運。我們的祖先曾經用紙張、火藥、印刷、指南針改變了整個世界,那么,今天的我們更應該用讀書,用我們的知識去創造我們國家的美好的未來,去續寫中華民族的新的輝煌。

世界讀書活動日主持稿篇5

尊敬的各位領導、親愛的讀書愛好者們:

“立身以立學為先,立學以讀書為本”。在行領導的重視下,在廣大讀書愛好者的共同期盼中,重慶分行“與書為伴·點燃夢想”讀書沙龍在今天,開啟了第一次點燃夢想之旅!我是今天的主持人,非常高興與大家一起沉浸書香,同醉經典。(鞠躬)

分行關心員工的成長,胡罡行長多次推薦優秀作品,希望大家“多讀書,讀好書”。分行工會打造中信書屋,豐富員工的業余文化生活,提高文化底蘊。今天,我們尊敬的胡行長也親自來到活動現場,與我們一起共讀好書。讓我們以熱烈的掌聲,歡迎胡行長的到來。我們親愛的工會主席、熊文利副行長,以及各位工會副主席、委員們,也來到了活動中,大家掌聲歡迎。

“書是人類進步的階梯”,是我們鑄就夢想的基石。“與書為伴,點燃夢想”,懷著這樣的愿景,分行讀書沙龍應運而生,為愛好讀書的員工搭建起交流的平臺,在這里,大家共讀好書,分享感悟,共話經典,體會碰撞。

(第一位)

讓我們以熱烈的掌聲,有請今天的第一位主講者-分行營業部楊建明總經理,做主題發言。

(第二位)

非常精彩的分享,感謝楊總。好想馬上去書店入手這本書,泡一壺清茶,好好拜讀。不過再著急我也還是要聽完第二位主講的分享再去,因為我有預感,李思曼的推薦肯定也值得一看,她的觀點值得一聽。有請李思曼。

世界讀書活動日主持稿篇6

莎士比亞曾說過:“書籍是全世界人類的營養品。”古往今來,愛讀書的人數不勝數。我是一個愛讀書的孩子,書就像是我的“大腦”,我整天在書中玩耍,沉醉在濃濃的書香里讀書,讓我深刻地認識了人生。周恩來總理小時說的那句“為中華之崛起而讀書”使我明白人生的價值就是為自己國家的富強而奮斗,為平民百姓的美好生活而努力,主席說的那句“不管黑貓、白貓,抓住老鼠就是好貓”使我懂得不論高低貴賤的人,對國家做出了奉獻就是好人。

讀書,讓我明白了許多做人的道理。小時候讀《葫蘆兄弟》,我知道了要與別人合作做事,才能成功,不然會被別人一網打盡;后來讀《紀曉嵐面子經》,我知道要守住自己的面子,要機智勇敢,有勇有謀;再后來讀《曾國潘發跡史》,我明白了要做一個好人,一個清官,不要做貪污違法的事。當你讀到一本好書時,就像和一位有智慧的朋友高談論闊,無所不知。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”從小到大,我看過不少書,書教會我許多知識,書教會我許多道理,教會我許多課本學不到的知識。世上有數不盡的書,只要是好書,沒有一本不展現出真理。書如錘子,重重地敲擊著我的思想書就像是一位慈祥的母親,使我不斷明白更多做人的道理。細品文章《心靈的小站》,這本是作者對曠野的贊嘆,卻是作者對生活的態度。小說《橘子》的情節雖然簡單,但是“橘子”喚起了人們日漸淡漠的對美的追求和渴望,去尋找新的希望。

讀書,讓我心里充滿了幻想。我想成為國家運動員,在奧林匹克運動會上獲得世界級金牌,為國爭光;我想成為一名教師,教書育人,讓人才遍布四方,建設更美好的國家;我想成為出色的航海家,尋找祖國寶藏;我想成為偉大的歌唱家,唱出動聽的歌曲……可這一切都是從書中想出來的。

讀書,讓我有了自信。原來的我成績平平,平時都是草草了事的完成老師布置的作業,自從民眾新徽開展了書香校園活動,我愛上了讀書,因為愛上了讀書,我從此喜歡上了寫作文,老師還經常拿我的范文在班上讀呢。從老師的那里知道了“書讀百遍,其意自見”的道理;長大后,更深切的領會了“讀書破萬卷,下筆如有神”的益處,每一本書都是作者內心中的精華,當你讀到一本喜愛的書,就像與作者傾心交談,在作者美麗的辭藻中暢游世界。

“書是人類進步的階梯”。我相信:在不久的將來,我這個愛讀書的孩子,一定會靠自己在書中吸取的知識和力量,長大后能通過讀書把祖國建設得繁榮富強!

世界讀書活動日主持稿篇7

親愛的小朋友們:

大家上午好!

今天是4月23日,是世界閱讀日!為了激勵大家更積極地去閱讀,聯合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界閱讀日”,并呼吁在世界各地的人們,都能享受閱讀的樂趣。

在此之前我們為了世界閱讀日的到來也舉辦了各項的活動,比如讓小朋友們帶上自己喜歡的書和小朋友一起分享,并說說閱讀的心得體會,和爸爸媽媽一起制作手抄報等等,

希望通過我們的一系列活動,幫助孩子愛上閱讀,喜歡閱讀,養成良好的閱讀習慣,和圖書做永遠的好朋友。

下面我宣布南昌大學幼兒園高校分部“世界閱讀日”活動

現在開始!

1.大班《唐詩新唱》

今天是我們的世界閱讀日,那當然少不了我們中國的唐詩了,那接下來有請我們大班的小朋友們給我們帶來別具特色的《唐詩新唱》,掌聲有請!

2.中一班:《古詩聯唱》

謝謝大班小朋友的精彩演出,表現的真好,讓我們用掌聲謝謝他們!大班的唐詩新唱這么棒,我們中一班的小朋友也不甘示弱,他們要為大家帶來一首《古詩聯唱》,讓我們用掌聲請出他們吧!

3.中二班:《國學經典弟子規》

感謝中一班的小朋友,掌聲謝謝他們精彩的表演!中華文化源遠流長,國學經典更是經久不衰,中二班的小朋友今天為大家帶來了國學經典《弟子規》,掌聲有請!

4.小一班:《三字經》

謝謝中二班小朋友的精彩表演,讓我們用掌聲感謝他們吧!今天我們既然有國學經典弟子規,當然也少不了另一個國學經典《三字經》了,下面有請小一班的小朋友給我們帶來《三字經》的表演!掌聲有請!

5.小二班:音樂情景劇《快樂的小魚》

謝謝中一班小朋友帶來的三字經,讓我們再一次重溫經典,希望小朋友經過今天以后都能夠愛上閱讀,喜歡讀書。接下來有請小二班小朋友給我們帶來音樂情景劇《快樂的小魚》

6.小小班:《公共汽車》

謝謝這一群快樂的小魚,你們真棒!掌聲!接下來我們小小班的小朋友要出場了,他們會給我們帶來什么樣的驚喜呢?讓我們掌聲請出他們!7.情景劇:《聰明的小白兔》

小小班的小朋友真是太可愛了,太萌了!掌聲謝謝他們的表演!小朋友們,王老師想問你們一個問題,你們喜歡小白兔嗎?今天呀就有一群小白兔要來給我們表演節目啦!讓我們掌聲有請!

8.教師朗誦《我是幼兒教師》

真是一群聰明的小白兔。掌聲謝謝他們!小朋友們在幼兒園里你們覺得最應該感謝誰呢?作為一名幼兒教師,王老師感到很自豪。因為我每天都和可愛的小朋友在一起,接下來呢我們全體教師就要為大家帶來朗誦《我是幼兒教師》。希望小朋友安靜的用心聆聽。

小朋友們的熱情和對老師的喜愛,老師們已經感受到了!謝謝你們!今天的世界閱讀日活動即將結束,希望小朋友們記住這一天,讓我們一起積極行動起來,讓閱讀成為我們的習慣,把每一天都看成是閱讀日,并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!

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