演講稿能夠引起聽眾的興趣和共鳴，使聽眾受到啟發和教育，達到宣傳、鼓動、教育和欣賞等效果。下面給大家整理一些寫小學生寫演講稿的格式，方便大家學習怎么寫寫小學生寫演講稿的格式。
敬愛的老師、同學們，你們好!
這個星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。
普通話是人們日常交流文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢?不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發矛盾，甚至大動干戈的現象時有發生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養。
講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。這段期間，我們學校將大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通，學生要聽能聽得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。
“普通話是我們的校園語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通——從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有句話說：“謹慎使你免于災害，寬容使你免于糾紛。”我們待人理應如此，要學會寬容別人。如果我們在別人遇到困難的時候不伸出援手，那你的生活將毫無意義!
就像郭老師說的：“你方便了別人，別人才會方便你。”現在，有的人都在無償獻血，拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要血，那醫院就會從互聯網上查詢你，如果你有獻過血，那即使再困難，醫院也會盡心竭力地去拯救你。
“處己何妨真面目，待人總要大肚皮。”這句話也告訴你要懷有一顆寬容的心這個道理。反之，如果世上的每個人都不會寬容，只會斤斤計較，那整個世界可能終日血雨腥風，暗無天日。
俗話說：宰相肚里能撐船嘛!我們應該用禮貌去待人。若無寬恕，生命將永遠被永無休止的仇恨和報復所控制。我們只有善于團結，才會得到友善的回報!
一個班級體，理應是全班同學團結一致，共同努力。可是，卻恰恰相反，不但不能團結一致，還分門別類，總是抓住別人的小辮子，只因為他某件事情的過失，就來判定一個人的好壞善惡，是萬萬要不得的。我們應該懷有一個寬廣的心胸，去原諒朋友，原諒生活中的人!
朋友們，讓我們多一些寬容，學會寬容這世上的每一個事物。寬容就像一股清泉，澆滅了人與人、國與國之間的仇恨。
各位老師、各位同學：
大家好!
我今天演講的題目是：《珍愛生命，文明交通》
在--生命搖籃中，珍藏著--最美麗的陽光，最珍貴的友誼，最燦爛的笑容，最幸福的日子。它---賦予了我們每個人--生的權利和義務。如果說--生命是花，那么安全就是襯托它的綠葉，沒有了綠葉的陪襯，生命之花就會過早地枯萎;如果說--生命是條河床，那么安全就是它的堤壩，沒有它的攔截，河水就會肆意流淌，過-早-干-涸。
小時候，一聽到“交通”兩字，我腦海中即刻出現了紅黃綠三種指示燈。曾經，我問過爸爸，世界上有那么多美麗的顏色，為什么要偏偏選擇紅黃綠這三種呢。爸爸說，紅色代表著大自然所賦予我們的色彩中最強的威力。是啊，紅色!紅色那么強勢震撼，卻又無法逃避。它在阻擋了急匆匆的腳步的同時，更阻擋住了風險。但是，當我們無視它的警告，繼續跨出危險的一步時，它卻又露出了血淋淋的一面。去年的夏天，媽媽的表弟，一個25歲的青年，出了車禍。原因是夜間酒后駕駛摩托車闖紅燈，結果與一輛從側面駛來的大卡車相撞，當-場-死-亡。對于當時從未經歷過生離死別的我來說，聽到消息的一剎那，大腦是空白的。但是，當我看到一夜間白了頭發的舅公時，看到他臉上不住流淌的淚水時，我才知道，知道什么是——鉆心的疼痛……文明交通意識的淡薄讓我聽到了血的教訓，讓我看到了一幕人間慘劇。其實，許多意外事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久，當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，我們會收獲更多美好。我堅信，文明交通重于一切。而我們，是文明交通的第一責任人。
爸爸說，黃色，是豐收的顏色，是需要注意的警示，是淡定從容的等一等。綠色，它把大自然的能量轉化成營養供給給我們的時候，昔日的小樹苗，也會長成碧樹參天。所以，綠色——給人們舒適、恬靜和安全的感覺。然而，隨著經濟的發展，人們的生活水平逐漸提高，馬路上的車越來越多。也就是在這紅綠燈下，在我們不曾發現的時候，馬路——已經變成了無情的殺手。汽車、摩托車像那銳利的尖刀，肆意宰割著幸福和安寧。你可曾想過，當我們在上學路上你推我擠的時候，當我們在放學路上搶著穿過馬路的時候，當我們在馬路上追逐打鬧、匆匆忙忙跑來跑去的時候，當我們攀爬機動車輛的時候，當我們忽視馬路上的斑馬線的時候，當我們忽視校門外的警示牌的時候，也許，有人歡快的生命樂章因此戛然而止!
有人說過，動蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。車禍無情的吞噬著人們的生命。我們無法忘記那一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛，它讓多少完美的家庭支離破碎，它讓多少剛剛富裕的家庭又歸于貧窮，它讓多少孩子失去了笑聲，它讓多少人終身與疾病相伴。我們必須明白，無視文明交通就意味著無視生命。生命對于每個人來說都只有一次，我們要學會保護好自己，保護好我們身邊的同學。在此，我向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在馬路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎“英雄車”，時時處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。
因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創平安大道;文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我的演講結束了，謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好!
我叫王志軍，畢業于包頭師范學院。前不久，通過層層選拔，我非常幸運地成為了一名咱們奈曼旗大沁塔拉鎮鄂布根包冷村的大學生村官。面對新的工作崗位，面對人生的一個新的起點，我們將要從單純的校園生活轉變到社會生活當中來了，它需要我們去更多的熟悉、磨合和適應新環境。因此，感謝領導能給我們提供這次寶貴的培訓機會，讓我們對未來的農村工作有了一個新的認識。
為期一天的學習培訓緊張而充實，內容豐富，形式多樣，讓我們受益匪淺。通過這次培訓，我對“大學生村官”這個稱號有了更加深入的認識，對村官的工作有了更進一步的了解，對今后自己工作的展開有了更加堅定的信心。但是，同時我也意識到鄉村工作并不像我們想象中的那么簡單，而是充滿了多變性和不確定性。站在國家為我們大學生提供的這樣一個展現自己實力，發揮自己能力的平臺上，我們仍然需要不斷學習，積極探索，發揮自己作為大學生的優勢，彌補不足，以最好的狀態投身新農村的建設當中。因此到基層后我將做到以下幾點：
一、放下架子，融入農村。
我們大學生去了文化知識相對薄弱的農村，很容易高傲自大，放不下架子。這一點，在農村工作中是最不可取的，如果你高高在上，就會脫離廣大群眾，你的一些想法也就失去了發揮的天地。所以我們去了農村，必須擺正自己的位置、找好坐標、放下架子，融入到人民群眾中去和他們交朋友，這樣他們才接納你。要做村官，先做村民，走出大學校園走進農村，我們應當盡快的做好角色轉換，把好“語言關、生活關、能力關”，實實在在地為農民朋友們辦實事辦好事，這樣我們的工作才能順利的開展。
二、加強學習，更新知識。
現在我們在座的全是大學生，理論知識相對較豐富，但是在農村的實踐能力卻相當匱乏。所以我們到任以后，仍需要不斷探索、實踐和學習。村里的其他村干部、村民、同事全是我們學習的對象。我們要虛心請教，誠心學習，盡快更新自己的知識層面、盡快適應農村，把自己變成新農村建設的領頭人。與此同時，我們還應將自己在學校學習的理論知識充分運用到我們的工作中來。我是一名生物科學專業的學生，那么我想我將運用自己所學知識幫助村里做好農牧食品衛生等各項工作。
三、施展才能，致富村民。
我們都是剛走出校門的大學生，帶著滿腔的熱情投身農村的工作，我們應當把這份工作當作自己的事業，認真思考、探索，圍繞農業增效、農民增收、農村穩定的目標，發揮自身優勢，幫助村民們找項目、想點子，將這些一些可行的想法付諸實踐，大力弘揚“創業、創新、創優”的“三創”精神，積極推動發展新思路，帶頭艱苦創業、帶動農村科技興農，帶領大家共同致富。
基層一線是了解國情、增長本領的最好課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創新的廣闊天地。”作為一名光榮的大學生村官，在即將赴任之際，我感覺自己充滿了榮譽感、責任感和使命感，我將以這次崗前培訓為新的起點，在今后的工作生活中積極實踐黨的__關于社會主義新農村建設的要求，力求提高自身素質和技能，學以致用，努力將所學知識轉化為自己的實際本領，扎扎實實、認認真真地當好新時期的大學生村官，做出一番成績，為建設一個和諧美好的“新奈曼”貢獻自己的一份力量。
尊敬的老師、親愛的同學們：
競選演講，我感到很榮幸。
首先，要感謝各位老師六年來對我的教育和引導，也要感謝各位同學們給我的信心與支持。正是因為老師的精心教育和同學們的無私幫助，使我從一個不懂事的孩子，成長為一個德、智、體、美、勞全面發展的學生。
語、數、英、品德、科學等的各科成績都保持在95分以上。而且，我在英語和繪畫方面尤為突出，在繪畫上我得過多次的榮譽證書和獎狀。六年來我多次被評為 “三好學生”，并榮獲校“美林星”、“新綠獎”等榮譽稱號。雖然取得了這么多的成績，但是我從不驕傲。我從不局限于課本上的知識，利用業余時間閱讀了大量的課外讀物，豐富了自己的知識面。使得自已在同學中具有較高的威信。
從二年級開始，我便憑著自己的努力與老師同學們對我的信任和支持，擔任了學習委員這一職位。我對這項管理全班的重要工作認真負責，熱情執著，能夠積極地幫助學習上有困難的同學，并深深熱愛著我們這個集體。我擔任學習委員四年以來，能夠嚴格要求自已，一直協助老師參與班級管理，有著充足的管理經驗;當然，我所有成績的取得是與老師、同學們的大力支持和幫助分不開的，因此，我也能夠很榮幸的擔任了校大隊委的學習委員一職。
我是一個聰明的孩子，電腦是不師自通，能獨立完成一份像樣的PowerPointi演示文稿。另外Word文檔和Excel 工作表我也能操作自如。
但是我知道：成績屬于過去。在今后的日子里，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，尊敬師長、團結同學、樂于助人，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!
我也知道我自身存在缺點，孔子曰：三人行必有我師。今后希望老師同學們能監督我的工作，幫我改正缺點。 無論我是否當選，我將會做到以下幾點：
1、學們做好表率。
2、盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新，有突破。
3、團結同學 、愛護集體 。
親愛老師、同學們，此時此刻，我非常希望競選成功，也非常渴望得到你們的支持與關愛，如果你們給我一個機會，我將還給你們一個驚喜!讓斯威夫特的話勉勵我們大家吧——“世界上沒有絕對的成功，只有不斷地努力。”
我的演講到此結束，謝謝大家!
老師們同學們：
早上好!今天利用升旗儀式跟大家講講如何進行預防地震安全演練。相信近段時間大家對四川雅安地震的消息都有所聽說了。“未雨綢繆，總勝過急中生智”所以及時掌握一些防震避震的知識非常有必要。為使我校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保萬一發生地震時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。
我校定于本周星期四下午第三節課，進行應急避震和緊急疏散安全演練。在此向同學們強調的是本次演練是預防性、模擬性練習，并不是真的有地震發生，請同學們不要恐慌。
演練程序是
首先進行的是教室內應急避震演練：星期四下午第三節課，當同學們聽到學習廣播第一聲長哨時，同學們在班主任的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;
當聽到兩聲短哨時，同學們在老師帶領下迅速撤離教室到走廊排成兩列縱隊，進入演練的第二個環節：緊急疏散演練環節，同學們雙手護頭，快速有序地從樓梯撤離到操場指定的位置蹲下。
演練要求
1、同學們演練過程要聽從指揮，服從安排，保持安靜，動作敏捷、規范。
2、緊急疏散時，所有班級學生一律排成兩隊按樓層、班級順序依次下樓。(在此要提醒注意的是有特殊體質的學生班主任要妥善安排好。)
3、同學們要記住自己的位置，熟記疏散撤離路線，按規定線路有序疏散，嚴禁隊伍混亂。
4、疏散過程中，要以雙手護頭，嚴禁推拉、沖撞、擁擠、慌亂奔跑、爭先恐后等。
5、各班同學到達集中地后，要蹲下，保護頭部，原地等待。
6、演練結束后，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。
另外，各班利用今早第一節思品課認真學習預防地震的知識。課件已發到公共郵箱請各班主任下載。
希望通過此次演練同學們能真正掌握一些安全避震的知識。
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
Goodevening,everyong!
I'mfromclass6,mynameis.It'smyhonortospeakhere.I'mverygladtosharemytopicwithyou.DoOurOwnismytopic.
Withthedevelopmentofoursociety,moreandmorepeoplelosethemselves,andtheydon'tknowwhattheywanttodo,theydon'tknowwhattheyaredoing.Howterrible!
Forus,wecan'tchoosetobeborn,wecan'tchooseourparents,wecan'tchoosethecountryofourbirth,wecan'tchoosethetimeofourdeath,butwecanchoosehowtofaceourlife:happyorunhappy,positiveornegative.Whatisimportant,whatweshoulddoandwhatweshouldn'tdo,wecandecidebyourselves.nomatterhowwechooseanddecide,allofthesearemadebyus.sodon'tcaretoomuchaboutwhatothersthinkofyou,onlydoyourselfandmakeyourself.
Let'sdoaheart,let'sliveinthesunshine,letourlifebemoremeaningful,dowewanttodo,dowhatwedo,doourown.
That'sall,thankyouforyourlistening.
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
春風吹著整個校園，艷陽高照，空氣清鮮。如此好的天氣有沒有什么活動呢?有!當然有。今天是我們班競選班干部的日子。我競選的是我最愛的體育委員。我相信一定有許多人對體育委員這張沙發垂沫三尺。既然有這么多人競選，那要被選上就一定很困難。但是!我堅信我會被選上!
我堅信我會被選上是因為我不僅有堅定不移的決心，還有許多優勢。
我從一年級到三年級都是勞動委員，四年級是生活委員。從這點上我相信我有豐富的體力，和管理能力。我還是一個愛好廣泛的孩子而且我愛的項目基本全是體育方面。比如：羽毛球、乒乓球、籃球這使我有了更多的比賽經驗。
假如我是體育委員，我將盡我最大的努力協作老師管理同學，熱情位同學服務。在各項活動中以身作則，以實際行動贏取大家對我的充分信任。
假如我是體育委員，我將想方設法的協作老師搞好體育的各項活動，豐富大家的課余生活，讓大家在班級中愉快的度過每一節體育課。
假如我是體育委員，我會多多收集有關體育比賽的資料。再把這些交給同學們，讓我們的體育知識和技術方面提高。是我們班在體育比賽中更上一層樓。
我自信，我能勝任體育委員之職。我會以旺盛的精力、十萬分清醒的頭腦，認真的工作。假如我落選了，那說明我還有不足之處。我不會放棄，我會養足精力，培智長才，繼續參加下一次的競選。
老師們，同學們：
早上好!
首先跟大家分享一個有趣的德國法律條文，內容大體是這樣的——6歲之前可以只玩耍，不必做家務。6至10歲偶爾幫助父母洗碗，掃地，買東西。10至14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14至16歲要洗汽車，整理花園。16至18歲如果父母上班，要每周給家里大掃除一次，對于不愿做家務的孩子，父母有權利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律。
跟大家分享這個有趣的法律條文，目的是告訴大家，在德國，法律要求每個孩子學會自理的能力。自理能力就是自我管理生活的能力，于我們石竹學子而言，就是無論在生活上還是學習上，要學會合理科學地安排事情，在生活區，床褥整潔、物品擺放按照指定而行，衛生干凈，公物完好，飲食按照規定，不吃喝有害健康的食物，洗漱要合理安排時間;在學習區，也要學會合理安排時間，不要打亂仗，處理學習上的問題也要遵循規律，按照輕重緩急有層次地進行，學習物品的擺放要有條理，科學認識各學科的學習性質，采取不同的學習方法等等。以上兩點是從我們實際出發，對我們生活和學習在這里的大體上的解讀，但是往往我們會看到不和諧的現象，比如：吃飯插隊，打球踩場高年級欺負低年級，宿舍里大喊大叫，損壞公物，不服從生活老師的管教，課桌、教室、鐵柜子、書架物品擺放凌亂，個人形象上，校卡面目全非，言行粗俗，課上課下都不學習等等。這些反面教材體現出的就是自律的問題。
學會自理，是從正面積極意義引導我們自己，學會自律就是在內在意識上要求我們不要做反面教材的事情。自理是在自律的基礎上更高形式的自我教育。我們通過層層選拔來到石竹學校，選擇石竹學校，就是為了求知求理的。如果不能自律自理就失去了來這里的人生意義。
那么如何學會自理自律呢?我認為：
首先，在意識上要明確作為一個正在成長的學生，我們在學校應該做什么，不應該做什么?在石竹，我們要實現的人生目標是什么?主要任務是什么?搞清楚這幾個問題，堅定自己的發展，就不會在意識上去犯錯了。也就是在根源上清除了自己犯錯。
其次，為了實現我們的學習目標和性格以及身心發展目標，每位同學要清楚石竹學校有哪些規章制度。老話一句：沒有規矩不成方圓。腦袋里始終有一條理念，遵紀守法是公民的基本要求，更是作為學生的要求。
新的《中學生守則》從務實的角度對我們學生作出了相對比較具體的要求，總之，作為新時期的我們，作為石竹學子的我們，要學會自理自律，在環境中教育自我，在老師的教育下完善自我，形成每位學子能夠明辨是非，崇本尚德，兼善他人、他物，真正學會自我教育，學好文化，提高修養，將來石竹一定會以我們為榮。