實訓通常是以小組為單位進行的，需要學生之間相互協作和配合。這種經歷有助于培養學生的溝通和協作能力，這在未來的職場中是必不可少的。下面是小編為大家精心收集整理的會計實訓心得體會范文，希望對大家有所幫助。
第一天的成本會計的綜訓給人的感覺并不是很累，因為它并不像財務會計那么繁雜又要做分錄又要登賬，還要編報表，成本只需要計算，你只要知道該怎么計算就好了，因為又不用我們用筆算，只要你知道方法一切都好了，一天下來我知道了其實成本會計的重要性，它不管是對企業還是對一名會計人員來說都是非常重要的，先說企業吧一個企業不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會給企業帶來嚴重的后果，因為只有進行成本核算才能夠給企業進行成本控制降低成本指明方向，如果連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢？再來說對我們自己來說吧，如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業之中立足呢？
可是到第二天我就覺得好累，因為一直都要看那些數字讓人覺得好疲憊，我想可能這就是視覺疲憊吧，但同時我也發現了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞哦，可是通過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節問題，但是我想有一句叫做細節決定成敗的名言，我很喜歡這句話，因為我覺得事實的確是這個樣子的'，要注重細節，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。
在綜訓的時候我有很多不懂的問題，通過自己反復的看書、通過問別的同學，就明白了，還有就是在綜訓時有的同學做的好快，我雖然有些著急但是我并不慌張，因為我覺得綜訓并不是速度的問題，而是要看從中學到了什么，我在綜訓期間學到了很多東西，不只是書本上的知識，還有一些是會計應該懂得的基本的知識，我覺得這是很重要的。
成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認識。
大三的第一學期，我們從第九周開始每周二上午安排專業實習(綜合模擬實訓)，一開始是免不了抱怨的，這課怎么就越上越多了呢?不過，抱怨歸抱怨，我還是抱著認真端正的態度，在老師的指導下完成了實習，可以說收獲頗多，此文便是聊述心得。
總的說來，我認為會計這門學科對創新素質的要求較低，重在一絲不茍的態度及行為方式，要求我們處處小心謹慎，仔細認真。
我們的專業實習使用印制好的資料作為材料來源，意圖通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作。本次實習是不分崗位的，這樣也有利于我們了解會計各個崗位人員的工作。下面，我就各個操作流程來談談我的體會。
首先，老師帶著我們了解了會計中文字、數字的書寫規范，以前雖然考從業資格證的時候也接觸過，但等到要自己動手操作的時候，還是不禁打個顫：這么嚴格啊?我是在草稿紙上練了幾遍才覺得可以做之后的工作。心想：會計還真是個仔細的活兒。
之后我們通過分析資料中企業的經濟業務開設了總賬，登記相關科目的期初余額并進行試算平衡。這一步操作倒是簡單，但細致是缺不了的，登錯數字或是其他的.小錯誤都可能影響試算結果，必然要耽擱后續的工作。
接下來，我們開始自己填制一些原始憑證以及記賬憑證。實際工作中，原始憑證是不需要會計人員填制的，但由于它的填制不能有錯，這個過程還是讓我深深體會到會計工作所要求的細心仔細的素質。彭老師讓我們別直接填記賬憑證，而是先打草稿，跟她核對分錄以后再填憑證，我想，這是由于我們的專業素質還遠遠不夠，對業務還不夠熟練，所以，作為一名會計學的學生，有必要進一步加強自身的專業素質，才能在將來找工作時不乏底氣。
記賬憑證填制完成就應該登帳了，包括日記賬和明細賬。登帳的過程讓我進一步加深了對會計科目的了解，知道了各帳戶與各自適用的帳頁格式。登帳時出現了不少差錯，或者是登錯了數字，或者是串了行等等，因此開始能夠較熟練地運用各種錯誤更正方法。但是我認為，有些錯誤是可以避免的，歸咎起來，還是自己不夠仔細，實在是有待改進。
編制科目匯總表是我覺得最累的一環節了。第一張表，我們三個同學花了整整兩個小時才搞定，一疊憑證不知來回翻了多少遍。我想，會計工作必然是辛苦的，但是我們可以更細心一些，如果盡量減少錯誤，那么省下重新來一次的時間與精力，是十分明智的。
最后，我們登記完總賬，把所有的賬進行了月結。同時，編制了資產負債表和利潤表，掌握了各個項目的填列方法。
整個實習過程，我們大家一起發現了實習資料中的一些錯誤，更深刻地體會到會計所要求的仔細謹慎，即使是老師，也會出差錯，何況是我們這群剛剛入門的孩子。
短短的專業實習已經結束，通過本次實習，我的會計基礎知識在模擬實訓中得到了運用，本人也具備了一定的實際操作能力。同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：
1、不夠細心，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;
2、實習中老師跟我們核對了每筆業務的分錄，但實際工作中還須自己編制會計分錄，需要自己在掌握基礎知識的基礎上學會舉一反三，針對不同類型的企業自主學習。
總之，這次專業實習讓我受益匪淺，在這里，要感謝彭老師的諄諄教導和同學們的熱心幫助。今后，我會針對自己的不足，好好努力，逐漸提高自己的專業素質，希望自己學有所成，或者現實一點兒說，努力讓自己的所學可以成為求職時的籌碼。
專業考試一結束，學校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實習和工作，特意為我們安排了從6月7日-7月2日為期四周的會計手工綜合模擬實習課程，并安排了張莉老師對我們進行專業指導。
模擬實訓的內容是作為一個會計人員的身份，為沈陽興隆機電有限公司處理20__年12月份的相關業務。在老師的指導下，將12月業務分為上、中、下三旬，并合理均勻的預期安排在了四周。一開始我們都是習慣性的看著每一題來填制記賬憑證，感覺這實訓太簡單，沒有多大的意義，幾乎一天就把1旬的憑證填完，大家的進度都相當的快，也許有要將四周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發現了很耐心的講述了實際工作中不會有誰會給你將所發生的業務編成題交給你的，作為會計人員接受能看到的只有發生業務的原始單據。因此，老師希望我們拋棄現成的題，而從分析每一張原始單據來填制記賬憑證。
分析原始單據，這是做賬的第一步。首先，應分析每一張原始單據的相關性，確定其實歸屬于哪一業務。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關專業知識適當的會計科目，編制會計分錄，填制記賬憑證。填制時摘要應簡明扼要，會計科目與相關金額應準確無誤，這充分需要我們擁有認真、仔細的態度。
完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來根據記賬憑證的每一筆業務填制銀行存款、現金日記賬，和相應的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前，首先得根據期初余額先開設各明細賬的賬戶，銀行存款和現金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業務都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的'添加業務，也無需當每筆發生時都結出余額。填制時，如果當當頁已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉次頁’并結出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當填制時發現金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。
接下來，根據每一張記賬憑證編制相應的科目匯總表。手工帳可以先將各會計科目用‘T’字型賬戶在草稿上結出其‘借’、‘貸’方發生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發生額與貸方發生額相等后，可以填制總賬，當然總賬也可以根據明細賬填制，只是這種方法相對簡單容易些。
總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對，從而達到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發生額與本期貸方發生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下，編制資產負債表和利潤表等財務報表。
最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證式單位的一份會計資料，需要存檔，并保存15年。作以不得隨意丟棄與銷毀，應妥善保管，在專盯過程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致活，應軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。
以上就是這四周一開我所學習和認識到的手工做賬基本程序。當然作為一個會計人員也必須懂得如何查賬，在對賬中發現錯誤時，查各賬戶的因果關系，分析其錯因和錯源，并及時利用正確的方法作出更正處理。
光陰似箭，將近一年的實習生活行將接近尾聲，實習期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識，也進步了自己的實踐經驗。作為一位剛走出校門的大學生，我充分的意想到了實習的重要性，也很珍惜這次實習的機會，由于通過實踐可以提升自己的能力，也為以后的發展建立良好的基石。
實在我知道要想熟習和把握公司會計的基本操縱流程和財務核算進程是不輕易的。我主要采用了多看、多問、多學、多悟四種的方式，基本了解了公司基本情況和財務狀態。
我于20__年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實習，這個公司的主營業務為：紙制品（精美禮盒、酒盒等）的生產和銷售，制品的銷售，我在這里擔負財務，該公司實行代理記賬，我的工作范圍是對公司所有業務進行賬務處理，和編制對內報表。初來公司，我感到有點失看，由于我一直希看自己能加進一個大團隊學里更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計，但我漸漸發現，原來環境不大，職員未幾的公司，要做的事卻很多，能學到的知識也很多。
此次實習，主要分為兩個階段：
一、隨著之前的胡會計學習，了解并熟習公司業務處理的階段，主要是多看、多問；
二、胡會計離職后，我對公司會計工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學習，直至熟習了公司的情況熟練的處理公司的業務，主要是多學、多悟。
胡會計先帶我往熟習公司的環境，會計事務所（我們外賬是委托事務所做的）、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，后來她才教導我，人際關系不能只局限于這小小的工廠，也要多接觸外面的人，特別是那些常常跟自己打交道的人。人熟悉多了，事就好辦多了，剛來第一天，她就給我上了一課，告知了我團隊與人際關系的重要性。
隨著胡會計學習時，我主要是了解公司的基本情況和主要客戶及供給商，并對發生的業務進行賬務處理等，并學著做一些簡單的會計憑證。這個公司是一個小型微利生產企業，沒有財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是通過手工完成的。這主要依托辦公軟件的幫助，由于我對辦公軟件的操縱比較熟習，所以使用起來也很熟練。我認真學習了該公司會計工作的流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了會計工作的.全部進程。
剛開始接觸賬務的時候，我的心情布滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好掌控，做好每件事，實習肯定會有好成績。但我發現很多東西看似簡單，實在要做好它其實不輕易。我一直覺得自己會計學得相當不錯，胡會計給我看過之前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當胡會計讓我根據現有的原始憑證編制記賬憑證時，我就出現了一些紕漏。這時候我才明白，即便是借貸，也不能輕易忽視。胡會計仔細的幫我指出了錯誤并耐心的給我講授，并替我重新復習了會計重點，并告誡我一些規則，以防我往后出錯，例如：
1、數字要用紅筆畫橫線，再蓋上責任人的章，這樣才能作廢，而我們在學校學的，只要用紅筆畫掉，寫上作廢就能夠了。
2、寫錯摘要欄，則可以用藍、黑筆畫掉并在旁邊寫上正確的摘要，而且寫摘要時，一定要靠左頂格寫，不能空格，這樣做是為了避免摘要欄被人任意篡改。
會計學是一門應用性比較強的學科，要求我們必須具備較強的實踐能力。這次的實習讓我們對會計有了感性的認識，為我們將來進入企業解決相應問題打下了一個良好的基礎。實習極其注重動手能力，實踐能力的培養。以適量的，較為典型的經紀業務啊，按照會計核算程序進行訓練。加強我們對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。
三個星期短暫而又漫長，從最初的興奮到最后的厭倦，從最初的浮躁到最好的淡定，依然還記得第一天拿到點鈔練功卷的興奮勁兒，卻也忘不了登記每筆帳的痛苦！三個星期，樂與苦交織，串聯了一生難忘的經歷！三個星期的實習提高的不僅僅是實際操作能，更磨練了我的性格。三個星期的實習卻讓我們更深刻的了解會計手工操作的程序。從練習寫阿拉伯數字到裝訂憑證等一系列的實際操作，包括建賬、審核原始憑證、填制和審核記賬憑證，登記各類明細賬和總賬的基本核算過程。，每一個看似簡單的程序，操作起來卻不是我們以為的那樣！
我們實習的主要是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然后根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結轉其成本后，根據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的`一般順序和基本流程。
每月按理是要對帳，如發現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節表，以便檢查雙方的帳面余額。調節以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節帳面余額并不是要更改帳簿記錄。由于我們實習的數據只是企業一個月的基本業務，有些程序就簡單帶過。
曾聽過“最怕認真這兩個字”。對于會計我們就是需要有認真的態度，嚴謹的作風。填制和審核憑證就充分的體現出這一點！原始憑證填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經濟業務內容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全，不能簡化;品名或用途要填寫明確，不許含糊不清;有關人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當一項經濟業務發生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認，做到數字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”;復寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。
這次實訓雖然只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進入社會學習的一課。對我這樣一個學會計的學生來說，實務的學習是非常重要的。機會，雖然這些經歷將對我的專業學習增添許多新元素。作為一名即將走上會計崗位的人員，通過這次模擬實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務能力，應變能力。心理素質，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與讓人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作，學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮他的作用，從而達到事半功倍的效果。
為期一周的財務治理實訓完畢了，這一周的實訓讓我深深感到理論和實踐的巨大差異。原本自認為財務治理這門課學得不錯，但當模擬到真實工作環境中時，卻感到力不從心。
大量的數據，業務以及分析是我完全沒有預料到的。盡管有些可以運用所學的理論學問解決，但是在很多時候并沒有想象的那么簡潔和順當。整個實訓包括以下幾個局部：
1、財務分析報告：在財務分析報告中，又包括三方面內容：水平分析、垂直分析和財務效率指標分析。水平分析是對連續兩年的報表歷史數據進展分析，進展橫向數據比照，通過差異額及差異率對企業經營的變化作出分析。垂直分析是對連續兩年的報表歷史數據進展分析，通過縱向的相對指標看出各工程對總資產的影響。
再通過差額比擬出兩年數據間的不同而得到企業經營狀況的差異及趨勢。財務效率指標，通過對企業兩年的償債力量分析、營運力量分析、盈利力量分析和增長力量分析得到企業在各個方面的力量，盡管這些指標存在肯定的誤區，但也能從肯定程度上了解到企業的許多實際狀況。
2、預算報表：預算報表是全面預算治理的一局部內容，依據閱歷數據（銷售量、單價），先計算出銷售總額得出了估計的首先規劃；再憑借著以銷定產的思路，拋出庫存量，計算得到生產量及需要選購的量，而得到費用支出規劃表；然后再依次算出估計直接人工、估計制造費用、估計銷售及治理費用，從而可填列現金預算表。通過上述工作，我們就可以計算得到估計的資產負債表和利潤表。
3、資金籌集治理：依據試驗資料的要求，企業估計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款規劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊（非付現本錢）剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
4、投資財務可行性分析報告：該報告是假設企業投資一條新生產線，而在將來五年生產經營而取得收益。同樣我們用以銷定產的思路，先依據銷售量估算消失金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及治理費用，再得消失金流量估算表，最終依據上述數據就可以計算得到凈現值、獲利指數、內含酬勞率和投資回收期這些財務指標。再通過這些財務指標的數據來分析得出此投資是否可行。
在我看來，第一局部必需從全局上精確把握整個趨勢，并且通過一層層認真分析，最終找出導致變化的因素。比方說：公司期末負債比期初增加了14.94%，主要是由于流淌負債的增加，而它的'增加又是由于短期借款大幅上升。
只有這樣才能有針對性地對其進展改善。除此之外我發覺自己對企業財務報表分析的根本方法和技巧不嫻熟。像杜邦分析、改良的杜邦分析都不清晰，因此在做的過程中對數字感覺很模糊，沒有十足的把握。
其次局部并不難，最重要的是要細心和急躁。雖然做財務治理工作有許多一樣的重復工作，但是卻是容不得一點馬虎的，由于一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。
通過本次實訓，我們理論聯系實際，不但熟識了財務治理中所涉及的學問和問題，還讓我們把握了如何運用現代計算機幫助工具對遇到的問題進展分析計算，為實際工作打下良好根底。在取得實效的同時，我也在實訓過程中發覺了自身的一些缺乏。總結了以下幾點：雖然我們只是參與了短短的一周的實訓，但在這實訓中學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益匪淺。
做財務治理工作，假如僅僅是學書本上的學問是遠遠不夠的，工作的閱歷是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要敏捷的應用力量，把所學學問應用到實踐當中去。可以說沒有實踐的學習是特別狹隘的，也是不利于財務治理工作的。其次，作為一名將來人員要有嚴謹的工作態度。
財務治理工作是一門很精準的工作，要求精確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態，用積極的心態處理日常遇到的難題人際交往方面。
在此次的畢業實訓中，我在教師的教導下來到了__公司的財務部，開頭了作為財務治理實訓生的實訓之旅。在這次的工作中，我慢慢的在成長中轉變了自己，也由于工作中不少的食品被轉變。總之，在這次的體會中，我收獲特別的豐厚，并且也讓我感受到了自身的一些缺乏。
回想這三個月來的狀況，我不僅感慨萬分，這幾個月來，我始終在努力的從前輩們身上學習，做好自己的工作并以此鍛煉自己。如今，我將自己這段時期的心得體會記錄如下：
一、對公司的感受
在起初的時候，__公司對我來說還特別的生疏。來到這個公司，讓我時刻都在繃緊著自己的神經，生怕自己在工作中鬧出麻煩。但是，隨著在這里的.時間越來越久，我也慢慢的感受到了公司的魅力。在公司中，不僅僅有嚴謹的紀律，還有布滿熱忱的同事們，有親切的領導，以及一起前來的好友。
盡管一開頭的時候特別的拘謹，但是隨著熟悉的加深，我也慢慢的放松了自己的警覺，全心全意的融入到公司之中，跟隨著領導的腳步有節奏的前進。
二、對同事的感受
在__公司的同事都特別的熱忱，這在我第一天的時候就熟悉到了。在第一天進入公司的時候，我既沒有工作的閱歷，在公司也不熟悉地方，弄的特別不便利。但在我向各位前輩請教之后，大家都特別熱忱的給了我指引，并且在在后面的工作中特別的照看我。這不僅給我的工作和生活帶來了幫忙，還給我之后的工作帶來了鼓舞。
三、對工作的感受
此次的工作給我來到了很深的體會，不僅僅是由于我在工作中學習到了不少的專業學問，更是由于我通過這次的工作體會到了社會的狀況。并且在不斷的進步中，我也深刻的感受到自己過去在專業方方面的缺乏以及學問的匱乏。我很慚愧，在過去我總以為自己在學校學習的已經足夠多了，但是在這次，我才感受到自己學的是完全不夠！甚至連皮毛都還沒有摸透！
四、個人評價
此次的實訓對我來說相當于從工的角度來看了一次自己，盡管有許多的缺乏，但是我也明白了在今后前進的道路！在將來，我肯定會好好的改良自己，讓自己成為一名真正合格的財務治理！
通過我們對財務管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓練，有效地提高我們的綜合分析實力。同時通過對本次實訓的學習，可以對我們所學的專業學問的駕馭程度以及運用實力進行綜合考察，為我們即將從事的財務管理工作打下堅實的基礎。從一起先，拿到實訓材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到后來自己拿出財務管理的書，一個個學問點的查閱，理解，再運用到詳細的題目，到最終完成每個案例的問題，以及完成這篇實訓報告。實訓只是一種形式，但這次實訓培育了我自主學習的實力，給我上了很好的一課。
在完成實訓內容的同時，我也在實訓過程中發覺了自身的一些不足。在此總結了以下幾點：首先，作為一名將來從業者應當具備扎實的專業學問和良好的專業思維實力，這是每個工作崗位對員工最基本的`要求。其次，作為一名將來人員要有嚴謹的工作看法，財務管理工作是一門很精準的工作，要求精確的核算每一項指標，正確運用每一個公式。我們都知道，理論和實踐是不同的。或許你的學業成果很不錯，但是工作實力未必很強；也可能你是成果馬馬虎虎，但工作實力很精彩。我們所學習的理論學問，對什么事情都想象的比較完善，但現實與理論有較大的差距，在實踐中，有很多預料不到的問題，可能在很多時候可以運用所學的理論學問解決，但是在很多時候并沒有想象的那么簡潔和順當。理論須要假設，但是現實中這些假設不存在，因此很多問題，沒有實際閱歷的我們是解決不了的。
現代社會是講究速度的，生活節奏快，工作節奏更快。企業當然希望自己的員工是能將理論與實踐相結合的，說白了，既要有閱歷又要有高學歷。如何將所學的理論學問較好的運用到實踐中去，怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。因此實訓是我們高校生活的一個重要部分。這一次的實訓雖然時間短暫，只是在校內自主實訓，但是依舊讓我學到了很多學問和閱歷，這些都是書本上無法得來的。通過財務管理綜合實訓，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務管理工作的本質。
實訓是每一個高校畢業生必需擁有的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問；實訓又是對每一位高校畢業生專業學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多課堂之外的學問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。通過這次的實訓，不僅從中發覺了自身的不足，還鞏固了所學的學問，對于我一個即將畢業的高校生來說，這次實訓可以說是對高校四年學問的再次溫習，同時也學會了獨立思索、分析問題、解決問題以及在遇到難題時須要互幫互助。我堅信這次實訓將會給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應工作。
財務管理對我來說算是回歸本行了，這門功課早在十幾年之前就學過。但是今日再聽又有不同的感受。正如上海財經高校劉老師在課堂上講的一樣，在項目的運營過程中，由于項目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在，使得項目財務管理過程中的會計核算方法、項目預算、項目成本掌握等方面都有其特定的要求，由于如何將財務掌握貫穿于項目的整個生命周期?如何在執行過程中尋求成本、進度和效果之間的平衡，以及如何構建一套將項目管理與財務掌握有效結合的內控系統?就成為項目財務管理人員必需考慮的重要問題。
其實這門課的學問還是很深的，想當時我們學了一年還沒怎么明白。通過在高頓訓練的學習，我對重新新學習這門課雖然東西沒什么變化，可是感覺卻完全不同。以前學的時候舍命的想記住各種比率的公式和推導過程。而今日學習就完全放在數值背后的涵義和潛在表現上。11月18日-19日上海財經高校老師會有公開課（地址：上海市中山北一路369號），針對項目管理中的財務掌握進行講解，你們聽了確定會受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考，不用死記硬背也死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課的收獲。再從另外的一個角度談一下我對財務管理的理解和懷疑。首先，我覺得財務管理是一個把企業從閱歷管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，假如不算過的話誰知道從一粒開頭每次加多一倍的話到最終一個格子已經是天文數字了?財務管理也一樣，不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我遇到過表面上熱火朝天實際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活，你不理財，財不理你。我們學這兩天可能不會學到什么，能把握這種觀念就值回學費了。大家信任下邊都還有手下，他們可能剛剛畢業，各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們干，給他們一個工作的'機會。
我也是說得喧鬧的很，可是實際上在這十幾年的工作中反倒沒怎么用過財務管理的學問。由于作為財務管理的基礎，數據的精確性難以保證。從財務報表上來?連稅務局的人都不信任報表你信任?在大一點的企業基礎數據通常由各個部門各自統計，不簡單得到真是精確的數據，特別是關鍵性敏感數據。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數據精確得多。數據的問題是我的困惑，在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡潔的數字在實際中才是的難點！甚至在老師講課的時候列舉數字的時候我溜號在設想怎樣得到這些數字。我覺得上項目管理中的財務掌握課程能得到的的收獲就是把握更有效實施項目管理與財務掌握的最新工具，改善項目的成本、預算管理，提高項目的投資回報率，加強項目的現金流管理、掌握項目資金風險。當然企業真是的數據是高級機密，肯定要當心競爭對手！
時間過的真快，轉眼間一個學期的實訓時間就過了。經過這一學期漫長的實訓，從一開場的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登日記賬，接著憑證匯總表，登總賬，裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成，原來會計的工作并沒有想象中的那么簡單，那么清閑。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。審核原始憑證，然后根據各項經濟業務編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬;在后我們編制了憑證匯總表，進展試算平衡。根據憑證匯總表登記總分類賬。將有關記賬憑證加封皮并裝訂成冊。
記得在一開場做記賬憑證的填制時，時常出錯。例如在為公司添置浴巾、拖鞋，在剛開場時常常做成“借：管理費用，貸：銀行存款〞。但經過教師耐心的糾正，我便知道為公司添置的浴巾、拖鞋是屬于職工的福利，應做成“借：應付職工薪酬—福利費，貸：銀行存款〞。通過不斷的訓練，我便可以純熟的審核原始憑證，進展記賬憑證的填制。在經過幾周填記賬憑證的訓練后，我們便開場登現金日記賬和銀行存款日記賬。我們便按照填制完的記賬憑證，逐日逐筆仔細的進展日記賬的.登記，并仔細的結算余額。登完日記賬后，我們對上、中旬的記賬憑證進展了裝訂。裝訂玩記賬憑證后我們就開場進展上、中旬憑證匯總表的填制，在填制上、中旬憑證匯總表之前，我們先按照記賬憑證上所涉及到的科目制作丁字形賬戶，然后計算出余額，通過余額來填制憑證匯總表。之后，便是總賬的填制。我們通過填制好的憑證匯總表，從中涉及到的科目和企業上個月的期初余額，開設總賬。通過這一個學期的實訓訓練，我可以純熟地進展記賬憑證的填制、登記日記賬外、登總賬等。
第一個學期已經過了，接下去迎來的便是第二個學期。在第二個學期，我還將更加努力。繼續完成下旬憑證匯總表和總賬的填制。作為一名將來的會計人員，我們如今剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門理論操作性很強的學科，經濟越開展會計越重要，因此我們還應該更為努力，去面對將來的學習!
財務會計實訓的建立主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬原來穩固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的根本程序和詳細方法，加強對所學專業理論學問的理解、實際操作的動手實力，提高運用會計根本技能的水平，也是對所學專業學問的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人駕馭填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的相識，最終到達會計理論，會計實踐相結合的目的。
我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統操作試驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的根底會計之后，我們雖然駕馭了理論學問，但對于把這些理論運用到實踐還是有必須難度，不能夠把理論和實踐很好地結合
起來。眾所周知，作為一個會計人員假如不會做賬，假如不能夠把發生的業務用賬的形式表達出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。
在本次會計實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為根底，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的供應，有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，駕馭了應當如何處理詳細的會計業務和如何進展相互協作，彌補我們在課堂學習中實踐學問缺乏的缺陷，駕馭書本中學不到的詳細技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的'仿真性，使我們感到實訓的真實性，增加踴躍參加實訓的愛好。
我們將教材的理論學問學完以后，進展這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比方課本上及會計模擬試驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然此時此刻還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后嫻熟的填寫很有信念。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，便利以后的查看，最終就是裝訂成冊。
作為一名將來的會計人員，我們此時此刻剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有許多東西須要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓猶如車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機連接、嚴密協作，才能顯著提高我們駕馭所學內容的質量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應當
具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手實力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。
實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氣氛”，而且還是和同學們在底下自己做。教師在上邊簡潔的提點一下!當教師說起先登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在教師的耐性指導下起先一筆一筆地登記。
很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。晚上接著忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很開心的。雖然很累，但是很充溢!有了前兩天的經歷，接下來的填制原始憑證;依據原始憑證，填記帳憑證，再依據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔憂，因為我正在努力的學習這些學問。
經過這些天的手工記賬，使我的根底會計學問在實際工作中得到了驗證，并具備了必須的根本實際操作實力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發覺了自身的很多缺乏：比方自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在實訓中幾乎每一筆業務的分錄都是教師講解但實際工作中還須自己編
制會計分錄，在這方面我還存在著必須的缺乏，今后還得加強練習。
通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工?在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性相識進一步加強。
加深理解了會計核算的根本原則和方法，將全部的根底會計、財務會計和本錢會計等相關課程進展綜合運用，了解會計內部限制的根本要求，駕馭從理論到實踐的轉化過程和會計操作的根本技能;將會計專業理論學問和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作狀況的相識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的根底。
生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。17過去與未來，都離自己很遙遠，關鍵是抓住現在，抓住當前。 學習財務會計的心得體會 學習《財務會計》這門課程已經兩個月了，但我認為這對整個會計學科來說才是剛剛開始。這門課像一盞照明燈，也像一個本書中的一個“引言”，它向我們展示了會計學科的“概貌”。
會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發展和管理需要而不斷發展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算;另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。 在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多同學和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么?我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過在這兩個月的學習，我才發現會計并不是那么簡單。“管理活動論”者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而“信息系統論”者則認為，會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數據處理，進而產生信息，利用這個信息達到加強經濟管理，從而實現預期目標的工作或者活動。 要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業。
人類社會生存和發展都離不開物質，并且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學產生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發展史的內涵決不亞于任何一門學科的歷史，它展現了人類用聰明才智創造了最有價值的經濟事物。經濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發現會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業自始至終也要依賴于會計。當前，伴隨著經濟全球一體化的發展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現出來。 說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。
在我們剛學習該課程的第一章時，大家都以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了第三章和第四章后，我發現其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。特別在第三章中向我們介紹供應過程、生產過程、銷售過程的核算和財務成果的核算、資金退出企業的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結合前面的知識來準確地認識每一個細節。 在學習中我發現，會計學是一個細節致命的學科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業務方法。所以對于它的學習，要按教材章節順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯系，才能掌握整個方法體系。對于具體業務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。
例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發生的，還是車間發生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，許多同學在學了一些內容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的學習方法和積極的學習態度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛! 還記得在學習第一章時，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在后面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。
例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據;既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學習后續的'專業會計課程打好基礎的目的。
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎后，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
學習了財務會計這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學習來說，也是心里有“數”。聽老師說到第5學期還要開設中級財務會計和財務管理等專業課，對于會計這個專業來說，有些人總是持有懷疑的態度，認為現在學習會計學專業的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優先權呢?
但是我們不能忽視雖然會計這個專業目前學的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有 人有我精，這樣的硬道理大家都應該懂得，所以在學習期間別想的太多了，把握這個學習機會才是最重要的。 對于會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。應該趁自己年輕，努力的學習吧!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。
“世上無難事、 只怕有心人 ”“ 事在人為 ”。我們應該努力、盡心的去做事吧! 我想大家經過初步的學習能清楚客觀的認識會計學這個學科的概貌，能看到它的發展前途。所以，我想不管是為了報效國家，還是為了自己的就業，我們都應該盡心地去學習! 財務會計是一門很有用的課程，只要認真學習，對將來的工作和生活都會起到很大的幫助!
兩天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么，使我更加愛好這個專業 。
俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的'有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。 另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。
兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。
中國經濟的快速發展促進了與會計信息密切相關的證券市場的發展，目前證券市場對會計信息的關注達到了前所未有的程度，對會計信息的質量也提出了更高的要求。近年來，發生了一系列令人震驚的會計虛假報告和欺詐事件，嚴重影響了理性投資者對證券市場的信心，阻礙了我國證券市場的正常發展，這越加凸現財務會計的重要之處。因而，如何深入了解其精妙之處以及能夠運用恰當的財務分析技巧對于信息使用者正確決策的重要意義!
該教材在《初級會計學》的基礎上，進一步深化了對會計目標和會計原則的深入理解，進一步闡述了在會計實踐中會計要素和主要會計項目的會計處理方法、會計報表的編制方法以及會計信息的使用和分析方法。
全書共分十四章，書中既有對財務會計的基本理論、基礎知識和基本方法的闡述，又有對現行會計政策和會計準則的介紹與評價，同時更注重在現行的會計理論和會計政策下，對會計信息的.處理方法和分析方法等實務的介紹。
本書注重對案例的運用，每章均安排了章前案例，以增強讀者對各章內容的學習興趣和對相關會計實務的感性認識。主要章節后邊都附有總結性案例，便于學生將各章重點知識在實際案例中得以應用并加以鞏固。
本書的實用性較強，書末附有對主要習題和案例的參考答案或提示，方便學生在學習中檢驗自己對各章知識的掌握程度。
本書適用于會計專業、財務管理專業以及經濟類和管理類本科生作為財務會計學習的教材，另外，也適用于企業管理人員、財務人員以及期望獲取會計知識的相關人員使用和參考。
會計，需要的是實際操作好、專業技能強的人才。技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。經過這次實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。也使我提高自身的手工操作能力及鞏固我們所學過的理論知識運用到實踐中，從而使我們對會計知識有了更進一步的了解和認識。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。我們不僅要學好理論知識更要要和日常訓練結合起來，這樣才能使我們隊會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能，我想這也是我們實訓的目的。
培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行存款日記帳，填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。
登記賬簿是很考驗人細心和耐心的，要根據前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字數字一定要準確清晰，如果寫錯要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的'填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結。
在本次會計培訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過培訓的仿真性，使我們感到培訓的真實性，增強積極參與培訓的興趣。
會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論為主，列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
總而言之，實訓讓我對填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。