《大國崛起》不止是針對中國，不只是針對國家發展的好書，并且是針對全世界各國、各民族、所有人的一部好書。它讓我們懂得了經過怎樣的方式才能實現自我心中的夢想，走向日趨完美的明天!下面小編給大家整理的大國崛起讀書心得范文五篇，希望大家喜歡!
兩年前，中央電視臺播放了大型紀錄片《大國崛起》。我自小喜歡歷史，不但對中國史，對世界各國歷史也很有興趣。當時就認真觀看了每一集，就感覺這是一部十分優秀并很有教育意義的好片子，想著如果有關于這部片子的文字版本，我必須會購買并珍藏。前段時間，人民出版社結集出版了《大國崛起》這本書。經過仔細閱讀并認真做筆記，我感覺收獲很大，并引發了諸多思考。
這本書主要描述了自十五世紀以來五百多年的時間里，包括葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等九個國家相繼稱霸世界，成為當時的超級強國的歷史，從政治、經濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。幾百年來，歷史的塵煙逐漸消散，但為什么葡萄牙、荷蘭這些無論面積、還是人口都不及中國一個省的國家能成為歷史上的殖民大國，又為什么昔日的大國都僅能維持百年左右的霸權?這些不一樣篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼。
位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，十五世紀時還是不到100萬人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創了真正意義上的大航海時代。十五世紀是海洋的世紀，當年，在恩里克王子指揮下，葡萄牙一批杰出的航海家們進行航海冒險，開辟了從大西洋往南繞過好望角到達印度的航線。麥哲倫的環球航行更是人類歷史上的空前壯舉。當麥哲倫完成人類第一次環球航行后，原先割裂的世界最終由地理大發現連接成一個完整的世界，世界性大國也就此誕生。從葡萄牙的崛起我們能夠看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的。葡萄牙人用自我的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明了他們的力量不可小覷。
回顧五百多年來各世界大國發展的歷程，思考九個大國崛起的關鍵因素，其中都離不開重視科學和教育。尤其是位于歐洲中部的德國，歷來重視教育和人才的培養。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想界和藝術界的偉人。在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了!”精心培育下一代是歷屆德國政府的重要任務，人類不斷延續、永不熄滅的香火，是國家精神傳遞的骨干，德國正是依此換來了國家的強大。
到了二十世紀，兩次世界大戰給德意志民族帶來了重大創傷。但二戰后德國人能認真反思歷史，勇于悔過，從而得到了全世界的原諒與支持。德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔，真實地展示了這樣的精神，也打動了世界各地愛好和平的人民。“跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國”。這樣的總統，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。
二戰后德國迅速崛起，實現了國家的統一，創造了高度的物質財富和社會禮貌。德國成功的一個重要原因就是有一大批杰出的各方面的優秀人才，尤其是工程技術領域，這也奠定了德國現代工業的基礎。今日，德國生產的汽車、電子通訊產品等遍及全球，世界各國的青年學子都喜歡到德國留學。德意志民族實現了再次的崛起，其禮貌和發展令人嘆服!
書中讓我強烈震撼的還在于幾百年以來，西方主要大國的強盛無不是在歷史發展的重要關頭選擇了適合本國特點的發展道路，建立起適合本國國情的政治經濟制度。放眼歐美大國，無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙經過海洋冒險成就的海洋霸權，抑或荷蘭憑借一系列現代金融和商業制度創立的商業帝國，還是率先發起工業革命推動自由貿易成就的大不列顛“日不落”帝國，以及法、德兩國的隨后興起等。這些強國的崛起無一不是經過制度改革和體制創新實現的，英國君主立憲制、法國大革命、美國南北戰爭、獨立宣言和三權分立、德國俾斯麥的改革等等無不如此。而位于大西洋彼岸的美國的崛起、日本和俄羅斯的后發制人，除了自覺的趕超意識，也都以往歷了制度轉型的陣痛。所以，國家的強弱、在世界舞臺上的地位，主要看政治上是否具有提高性。
說起制度改革，與我們一衣帶水的日本，可能更有啟發意義。熟悉近代史的人都應記得，十九世紀中葉，中國和日本分別經歷了兩次革新運動，日本經歷了明治維新，中國經歷了洋務運動。其后經過三十多年的發展，到十九世紀末，爆發了中日甲午戰爭。當時，滿清政府傾全國之力打造的北洋水師在這場戰爭中幾乎全軍覆沒，也宣告了洋務運動的失敗。原因很多，但其中很重要的一條就在于，日本當年的明治維新是進行了比較徹底的制度改革，建立了君主立憲制，從而推動了經濟、社會、軍事等多方面的迅猛發展，而中國當時進行的洋務運動只是興辦了一些軍工企業，根本沒有觸及阻礙中國歷史發展進程的腐朽的封建制度。主導洋務運動的也多是當時的一些封建官僚，這也注定了這場運動不可能救中國，不可能從根本上改變中國貧窮落后的面貌。事實上，為了學習西方提高國家，中日甲午戰爭幾年后進行的百日維新運動，由于受到封建頑固勢力的極力阻撓，曇花一現般地也失敗了，中國再次失去了革新、發展的機會。
今日，中國共產黨人選擇了改革開放的強國之路。改革開放真正解放了生產力，真正改變了中國積貧積弱的落后面貌，改善了人民的生活，增強了中國的綜合國力。三十年來，中國創造了經濟持續高速增長的奇跡，令世界刮目相看。改革是一場影響深遠的革命，它再次驗證了生產力決定生產關系，經濟基礎決定上層建筑這個論斷。
這本書同樣給我震撼的還有幾百年來大國的開放視野。打開國門向發達國家學習，無疑是后發國家走上強盛之路的重要一環。我不禁想到了我們中國幾百年來的閉關鎖國的政策，真是讓人覺得可悲。早在十七世紀中葉到十八世紀中葉的一百多年時間里，西方列強逐漸完成工業革命的同時，我們中國卻陶醉在所謂的“康乾盛世”之中。當年，乾隆皇帝在接見英國使節時還鬧出了不少笑話。中國的封建統治者沉浸在泱泱大國的夢幻之中，不明白也不想明白外面的世界多么精彩，最終到1840年鴉片戰爭的隆隆炮聲響起，英法聯軍憑著堅船利炮打開了中國大門，當時昏庸的道光皇帝甚至還不明白英國在那里。之后簽訂了一系列喪權辱國的不平等條約，中華民族受盡了屈辱。落后就要挨打，在今日落后甚至要被開除球籍。古往今來，弱國無外交，連生存的權利都有可能被剝奪。
今日，我們中國政府果斷選擇了打開國門、對外開放的政策，虛心學習人類一切禮貌的優秀成果，學習世界上一切先進國家的成功經驗，學習國外的先進技術、先進的管理，大膽引進外資、鼓勵出口創匯等。尤其是創辦經濟特區，作為對外開放的窗口和前沿。近三十年來的實踐也證明，以深圳為代表的中國經濟特區獲得了巨大成功，也為中國的改革開放事業做出了巨大貢獻。
看完了《大國崛起》這本書，思緒卻難以平息。今日，世界進入全球化時代，以信息技術為代表的新技術革命方興未艾。我們中國也站在了新的起點，但讀懂幾百年來幾個大國的興衰起伏，對于中華民族的復興具有至關重要的作用。這九個大國在過去近兩百年間和中國都發生過直面接觸，還有一些不堪回首的痛苦記憶。可是歷史的潮流畢竟浩蕩向前。今日的世界是開放包容的世界，經濟全球化的浪潮滾滾向前。中國要實現民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個世界。改革開放、制度創新、科學發展、和諧社會等理念都為中國在新世紀的發展注入了鮮活的力量。這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經驗，也是從某些強國的衰落中汲取的教訓。
聆聽歷史是一種偉大的智慧，回望大國風云，讓歷史照亮我們未來的行程。五百多年前，人類經過海洋搭建起真正的世界舞臺，大小強弱的國家都在這個舞臺上表演了自我的主角。五百年后，隨著登月計劃的完成，人類又把這個舞臺延伸到了遙遠的太空。從地球仰望天空，是那樣地遙遠清澄。今日的這個舞臺，到底是人類和平與發展的溫床，還是未來大國競爭的疆場?或許并不是所有的人都已經放棄陳舊的思維模式和全球對峙時代的種種偏見;或許，在未來五百年，乃至更長的時間里，世界的發展仍將經受各種考驗。但需要指出的是，近代以來中國雖受盡了列強的蹂躪和種種磨難，今日中國的崛起卻走的是和平發展的道路，中國不稱霸也永遠不會侵略、威脅別的民族。二十一世紀的世界潮流有一點是能夠肯定的：建立永久和平、各國家各民族平等和睦相處、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同追求的方向!
《大國崛起》描述了自15世紀開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。這些不一樣篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼……放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個省份，15世紀時還不到100萬的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創了真正意義上的大航海時代。他的成長，如同一艘小船經歷了海上的大風大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，最終成為了第一代世界大國。我們能夠看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。
再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育。”在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了!”我們從中可知，國家總在不斷的發展，而人類短暫的生命永遠也無法比擬一個國家漫長的歷史，人類渺小的功績永遠也無法比擬一個國家的莫大的榮耀。所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務，人類不斷延續，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點換來了最終的勝利……
在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他以往和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵。
然而，應對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現工業化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個始終都堅持團結，善于學習的民族創造了今日的輝煌。看了這部紀錄片，我不禁想到了自我，中國近代閉關鎖國的政策讓我覺得可悲，中國官員“天朝上國”的迷夢讓我覺得可笑，中國腐敗無能，欺軟怕硬的清政府讓我覺得可恨，我最終理解魯迅心中對落后中國“哀其不幸，怒其不爭”的悲痛感情。
千里之堤，毀于蟻穴，中國第一個不平等條約的簽定就注定了中國封建王朝千百年的命運。總觀12個強國的歷史，我不懂當拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅，我不懂當年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環境下昂首挺胸所擁有的勇氣，我不懂那時的總統羅斯福帶領整個美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰所付出的艱辛，可我明白，一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識。德國的教育，日本的虛心，法國的自立，比較中國的閉關鎖國、保守落后，顯然中國從一開始就注定自我勝敗存亡的理數。“百年大計，教育為本”，“虛心使人提高，驕傲使人落后”，這些在我們看似再熟悉可是的語句，經歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統美德”。然而，透過表面華美的現象，我們試者問自我的心靈，這些被世人推崇的精神又究竟實實在在的實施了多少?最終又真真切切的見效了多少?在我們的國度里，這些都可是是一些形式，一些裝飾品罷了。
一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學習別國。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自省;我們有力量，卻缺乏動力，也缺乏勇氣。恰似德國在二戰后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔，真實地展示了這樣的精神，記錄片的解說詞相當好：跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國!這樣的總統，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那么僅有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。
在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業績上講卻不能說是一個強國。
歷史恢宏的長河之中，人類歷經了原始社會，奴隸社會，封建社會，資本主義社會，到如今我們也正在為社會主義社會而努力著。而在這段分分合合，時而動蕩時而安定的時期，能夠折射出的不僅僅是人類及社會進程的提高，同時也投影出每個國家的不一樣發展和崛起的方式。
每一個國家的崛起并不都是那么簡單的，其中包含了天時、地利以及人和等等因素，從大國的崛起之路，我們更能夠看到歷史留給我們的深刻經驗。看了《大國崛起》的紀錄片，影片中分別對葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、美國、俄羅斯、日本、德國這幾個大國的興衰史作了一個扼要的、生動的介紹，而在觀看過后我得到了不少的感慨和啟示。每一個國家的崛起，異常是大國，都留給我們許多值得借鑒和學習的地方，不管是在國家建設和發展還是個人的培養，我們都能從中吸取其精華。該片中提到的九個國家能被列入了大國的行列，那它們都有哪些共同點呢?首先，這些大國必須在世界經濟中占有重要地位，政治穩定，國家制度的健全，擁有豐富而生動的思想文化，并且對世界近代歷史的發展以往產生過重大和深遠的影響。回看世界歷史進程，這些大國都有過輝煌的時期，也給全人類的提高發展增加了推動力。
從公元1500年前后的地理大發現，世界開始連為一體并拉開了不一樣國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。由此，世界性的大國出現了，那些擁有強大凝聚力的國家，最先把機會搶到了手。此時，民族國家和海洋優勢決定了大國崛起。，葡萄牙也成為了最早開始海外擴張和殖民統治的國家。之后的西班牙，荷蘭都曾一度成為海上強國，勢力范圍遍及歐洲、亞洲、非洲和美洲。而英法的工業革命更是影響了歐洲各國，德國由此也走上了工業化的道路。美國、俄羅斯、日本都經過改革或革命相繼發展為現代化強國。
大國崛起中這些國家從落后到強大的重大變化給了我們經驗教訓。第一點要開放，一個國家如果不開放，就很難發展，這是一個十分重要的教訓，我們過去20多年的歷史，也實踐證明了這個結論。第二點，必須堅持一個好的市場經濟體制。在談到英國它為什么能夠在工業革命中取得成果，是由于憲制政府給了民族更多的自由，使人們能夠經過市場來去交換，這樣才使得英國成為一個世界上強大的國家。第三點，我們能夠看到，每個國家都必須要不斷的創新。英國是世界上最早實行專利保護的國家，它保護了創新發展的成果，并且鼓勵了更多人卻創新發明。包括德國、美國都是這樣，它們不斷地推出新的技術，那么這個國家就有源源不斷的生機和延續力。
在這九個大國崛起的過程中，對我們影響最深刻和久遠的應當就是日本了。我們明白，日本原本只是一個落后的封建的國家，但它經過19世紀末的明治維新而迅速崛起。日本的崛起與日本人求學、求知和好學的精神是分不開的。紀錄片中有一處提到：兩個日本青年一天夜里偷偷爬上美國的軍艦上，請求將軍帶他們到美國學習。當時將軍十分感動，說：“倘若每個日本人都像這兩個青年一樣好學，日本也會強大得跟美國一樣。”回過頭來想想，中國的維新和革命之所以多次不成功，最主要的原因還是國人對于外來文化的抵制，使得我們不能很好地學習他人長處，遲遲不能強大起來。而二戰時美國在廣島、長崎投下原子彈后，日本的經濟更是大受打擊，但他們竟能在20年內迅速恢復，這不僅僅是因為明治維新后日本打下了堅實的基礎，更是因為日本人的堅毅精神。精神是一個民族的
支柱，更是能使一個民族強大的動力。民族精神更是一個民族國家的魂。
相比之下，我們中國雖然是個東方禮貌古國，但卻不能“入圍”世界大國之列，這是為什么呢?在過去的幾百年間，我們幾乎失去了以往禮貌千年的歷史成就和矚目的世界地位，反而成為大國列強的蹂躪的對象和殖民地。那么，為什么中國不能像日本那樣短時間趕上和超過西方呢?有人說，我們的制度不行;有人說，我們的人才不行;有人說，我們的科技不行;有人說，我們的教育不行;甚至有人說，我們的人種和民族性格不行。
當然，冰凍三尺非一日之寒，雖然中國古代自秦朝開始實行的君主專制一向延續到了清代，看似沒有中斷和分裂，可是在西方國家開始實施更公正民主的制度來推動資本主義的發展的時候，中國的制度顯然已經落后了，可是統治者依然夜郎自大閉關鎖國，導致了更加封建的國情，此為其一。中國自采用科舉制后，人才采納的空間大大上升，許多寒門子弟也有入仕的機會，不可不說是一項明智的做法。而到現代后，國家政府不看重與外界的溝通，不培養新型人才，無論是科技創新還是器物制造方面我們都輸給了西方工業化國家，從此拉開了我們與崛起的大國之間的距離，此為其二。另外，我們的基礎教育和高等教育的人口比例明顯低于發達國家，這是個不爭的事實。無論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰敗后的迅速復原，都得益于教育基礎的雄厚，各式人才備具。而我們在這方面的差距很大，不僅僅教育的普及率低，并且教育的效果不好。就是到今日來看，我們的教育都有些死板僵化，學生沒有自我思考和創新的本事，這些原因也導致了我們國家在許多方面都受到了限制。
當我們回顧500年來各世界大國發展的歷程，我們不約而同的感慨和思考。對中國而言，讀懂這九個大國的興衰起伏，于中華民族的復興具有至關重要的作用。其中的一些因素顯然值得我們去關注：重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經濟制度、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路等等。所以，我國僅有重視教育，提高國民素質，善于借鑒別國經驗，調動人民的進取性，努力促進經濟的發展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現強國之夢。在全球化浪潮席卷全球的今日，中國要實現民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個世界。改革開放，制度創新，和諧社會與和諧世界的理念等等，這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經驗，也是從歷史的衰敗中汲取的教訓。
以史為鑒，可知興替;以人為鏡，可明得失。一個偉大的國家必須要呈現多元的文化，而多元的文化不是與生俱來的，需要這個民族以廣闊的國際視野去接納新思想，學習新文化，最終創造新的強勢禮貌。大國崛起，崛起的始終是人類的禮貌和國家的精神，這是一個值得記住的歷程，值得我們每個人為之深思。
中國是一個有著五千年的禮貌古國，而這部記錄片恰恰又說明了禮貌的重要性，正如英國首相丘吉爾的一句話：“我寧愿失去一個印度，也不愿意失去一個莎士比亞!”在思想的控制下，人民才能統一信仰，信仰決定了禮貌的統一。這樣才能使國家經過輸出自我的禮貌，從而決他奇特國家和民族的命運。
葡萄牙位于歐洲伊比利亞半島的西南部，面積92391平方公里，2003年時人口約1010萬。這個國家的面積和資源還不如中國的福建省、在世界地圖上還不如一粒葡萄干大，15世紀時不到100萬的人口，打破人類傳統的亞歐非三塊大陸的傳統。當初僅僅是為了獲取香料(即胡椒粒，用于保存食物)，為了這個簡單的愿望，葡糖牙開始了真正意義上的大航海時代，在恩里克王子的率領下開辟了南美洲，而恩里克王子這位偉大的航海家，卻從沒有一次遠洋的經歷。
德國在公元1805年在世界上第一個實行了義務教育，距今已有200年的歷史。在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。在國民素質整體提高，科學技術高度發達的國家，使得鐵血宰相俾斯麥發動三次王朝戰爭，在攻陷法國首都巴黎后，德軍總參謀長毛奇自豪的說道：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了!”
蘇聯為了盡快成為世界強國，把重工業列為國家的首要發展目標，直到今日我們對俄羅斯的航母、潛艇、驅逐艦和先進的導彈都耳聞目染
無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙經過海洋冒險成就的海洋霸權，抑或荷蘭憑借一系列現代金融和商業制度創立的商業帝國，還是率先發起工業革命推動自由貿易成就的大不列顛“日不落”帝國，以及法德兩國的隨后興起。這些歐洲強國都是經過制度和體制創新、科學和文化的發展、將商業和自由貿易作為大國崛起的基本要件。至于繼承歐洲文化譜系的美國在另一塊大陸的崛起，日本和俄羅斯的后發制人，除了自覺的趕超意識，也經歷了制度轉型的陣痛。當然，這9大強國的輝煌中也都沾染了窮兵黷武的戰爭殘酷和侵略他國乃至滅絕異質文化的原罪。但不管如何，自1500年以來的500多年間，這些強國或有興衰，但他們的一個或多個在21世紀依然占有全球主導地位。即，西方社會主導全球的大趨勢并沒有逆轉。
對中國而言，讀懂這9個大國的興衰起伏，對于中華民族的復興具有至關重要的作用。這9個大國在過去的150年間和中國都發生過直面接觸，對中國而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒有意義的，基于意識形態的偏見嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無謂的。在全球化浪潮席卷全球的今日，中國要實現民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個世界。改革開放，制度創新，和諧社會與和諧世界的理念等等，這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經驗，也是從某些強國的滅亡中汲取的教訓。
經過以上敘述應當說，21世紀中國將崛起于世界的東方，這已不再是空談而只是一個時間的問題。而以何種方式來完成這一進程，不僅僅為海外所矚目，同樣值得中國人深思。
《大國崛起》以歷史的眼光和全球的視野解讀了15世紀以來9個世界性大國崛起的歷史，我深深感嘆于作者巧妙地構思和對素材睿智的取舍!
這部作品記述了資本主義興起以來美國、日本等國家各自現代化和工業化的過程，其間攝取五百年資本主義歷史中典型而精妙的史實，深刻的展現了老牌資本主義帝國各自的興起背景和過程，描繪出一幅幅蕩氣回腸的宏偉畫面，堪稱經典。
趁著文藝復興的余暉，西方從蠻荒的中世紀逐漸走入高度發達的資本主義禮貌，西班牙和葡萄牙在對東方巨大財富的渴望下，派出船隊，結果意外的發現了新大陸。隨著新大陸的發現，海上貿易空間繁榮，憑借優越的海上地位，荷蘭之后居上，很快成為世界霸主。可是，英國和法國經過工業革命，在十八世紀成為世界雙雄!十八世紀的英國，君主立憲制度被確立，瓦特發明了蒸汽機，隨后，工業革命如火如荼的進行起來，在資本主義理論探索方面，以亞當斯密的《國富論》為代表，資本主義的正確理論被確立，這為整個資本主義世界幾百年的發展奠定了堅實的理論基礎。緊隨其后的法國作為傳統的歐洲霸主，很快跟上了工業化的步伐，成為能夠和英國并肩的世界強國。而以落后和貧窮在歐洲人面前出現的俄國和德國，則分別經過改革和戰爭，迅速擺脫落后，成為世界舞臺上舉足輕重的力量!
美洲的美國，經過世界大戰，在戰爭中贏取自身利益，同時也因為戰爭縮小了她與其他列強的距離，到二戰結束，她已成為世界獨一無二的霸主。而亞洲的日本，從落后的封建社會，經過改革和針對亞洲國家朝鮮和中國的掠奪，完成了其原始資本的積累，很快躋身世界列強的行列，和西方一道瓜分世界。
由此，我們能夠看出，西方世界的工業化歷史，資本主義化歷史，就是一部原始資本積累的歷史，就是一部首先獲得禮貌和科技曙光的民族對世界其他民族侵略與剝削的歷史。雖然《大國崛起》的作者以一幅幅祥和禮貌的畫面展示著世界不一樣角落的各個大國的發展歷程，但無一例外，他們都是利用國際舞臺，采用以鄰為壑的血腥手段取得的。
社會主義中國的崛起該怎樣辦?自然，資本主義的老路不是我們學習的榜樣，可是從中我們能夠發現以下幾點。
首先，制度是國家發展的基本。我們看到，從文藝復興開始，相繼有葡萄牙、荷蘭崛起為世界霸主，可是，他們的崛起是不完全的，他們所獲得只是因為貿易或者殖民所得到的黃金和貨幣，并不是禮貌。所以，他們的強大經不起時間的沖洗，到了十八世紀，隨著英法資本主義革命的完成和資本主義制度和理論的最終確立。日不落帝國和強大的法蘭西很快在全世界攻城略地，大大蓋過了昔日西葡兩國的風光。之后的俄國和德國以及日本等國的崛起也完全是伴隨著其資本主義制度的確立的基礎上的。這方面的反面教材是中國的洋務運動。所以，能夠這么說：制度決定一切!
其次，科技是現代社會興起的關鍵。英國工業化進程的加快，就是因為瓦特蒸汽機以及之后一大批科技發明的結果，英法德三國當時科技水平之高，實在不是任何其他國家能夠匹敵的!而此刻美國一向維持世界霸主地位的事例更是說明了這一點!
第三，文化是民族凝心聚力的動力。我們看到，在中世紀保留在英國的議會制度，之后讓英國很快完成了資本主義的轉型，而同樣的轉型，在大陸帝國法國卻花費了近百年。德意志的軍國主義文化使得德國發動了兩次世界戰爭，給世界各國和德國自身造成了巨大的災難，而崇尚武士道的日本更是在改革之初就制定征服朝鮮中國至于世界的險惡意圖，最終在自我挑起的亞洲戰爭中落敗。
縱觀整個資本主義的興起過程，中華民族的復興之路走到今日這個十字路口，必然應對的幾個大問題，比如對于傳統文化的態度，對于馬列主義的中國化，這是路線問題，更是文化問題，是關系到國家前途命脈的根本性問題;對于科技與教育的很多投入，對于創新的進取鼓勵和引導，這是富國強民的根本手段，這是民族智慧和實力的根本因素;對于制度的不斷創新和修改，對于政策的不斷調整，對于法律的不斷完善和修改，這是關系到整個民族現狀的基本問題。所以，中華民族復興的未來，必然選擇抓住以上三點，有中國特色的社會主義基本制度，有中國特色的人才培養模式和科技研發本事，有中國特色的馬列文化和傳統中國文化的融合。做好了這幾點，復我泱泱中華的夢想必然成為現實!
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