最后一頭戰象讀后感我最近讀過一本書，叫《最后一頭戰象》。書里的象群在人們心目中的地位即意味的雄偉，穩重，勇敢。這時，我想到了象表面上看起來好像很遲鈍、很笨拙，其實它卻十分機靈，而且記憶力驚人。
經過訓練，象可以學會不少技藝，還會成為最溫順，最聽話的動物，真令人驚奮。傣族的最高領主：召片領，他曾經有一支威風凜凜的象兵。一九四三年，日寇占領了緬，象兵在打洛畔和日寇打了一仗，戰斗非常激烈。八十多頭戰象全部中彈倒地，在民工運戰象的尸體時，意外的發現還有一頭公象在喘氣，這頭公象叫嘎羧，是唯一幸存的戰象，好心的居民治好了它的傷，并收養了它。過了幾十年，一頭即將入墳墓的戰象，奮力的披掛上當年的象鞍，跋山涉水趕往百象冢，要與曾經和自己浴血浴戰的伙伴們葬在一起。精明的獵手凱覦一路悄悄隨尾在老戰象身后，從百象冢里背回幾百根價值連城的象牙，大大的發一筆橫財。
在蒼茫的暮色中，老戰象用用盡生命中最后一點力量，與同伴們會合，于這片曾經灑滿熱血的土地會合，還與這里的一切事物會合……我讀了這本《最后一頭戰象》的書，我從中看到了一幕幕小故事，如，隆卡跟它茨甫爭奪王位；巴婭懷孕二十二個月，出生了乳象“隆卡”；阿瓦隆沖到大街上，拉拉冒險讓它進鐵籠子……
我覺得熱愛自然、保護自然就是保護我們自己的家園。了解、熱愛、保護我們賴以生存的大自然要從娃娃抓起，保護和我們共同享受這一家園的其他生物。
在《最后一頭戰象》這本書中, 有許多好詞、好句，以及一些我從來沒有讀過、看過的新內容，我獲得了好多知識，明白了許多道理。
《最后一頭戰象》這篇小說里講人與大象之間的情緣。講了保護動物，還穿插了很多有趣的大象的祖先、歷史、習性。其中我最喜愛小說中的這個情節——一頭即將走向生命終點的老戰象，不愿意埋葬在祖墳里，卻要與幾十年前那些同舟共濟、浴血奮戰的“戰友”埋葬在一起，我被這頭老戰象的精神深深地感動了，它是多么偉大呀！
我懂得了一個重要的道理：動物也有情感。這頭名叫嘎羧的老象，寧愿與“戰友們”一起死在荒山野嶺里的“百象家”，也不愿死在它的祖墳里；還有與獵人相處多年的狗，主人去世后會因悲傷絕食甘愿與主人一起走上黃泉；忠誠的戰馬，主人中彈后，它會又踢又跳，不讓敵人靠近，直到自己中槍倒地……
人類有優點，也有缺點，我們情感方面的復雜缺點，要向動物學習，學習它們這種崇高的單純情感！
老戰象和它的“戰友們”，為了保護中華人民，獻出了自己寶貴的生命。這讓我想起匈牙利詩人裴多菲寫的一首著名的詩——“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。”
教師點評：你是真正地看書！看得認真，想得全面、深入，你也確實從書中收獲了許多。堅持下去，你會從書中學到許多東西。
讀了《最后一頭戰象》后，我覺得有一種想哭的感覺。
這個故事講了一九四三年日寇占了緬甸，象兵保護家園的時候，八十一頭大象只有一頭活了下來，好心腸的村民幫它包扎傷口、喂食、喂水。幾十年過去了，在寨子里它受到所有人的尊重，安靜的活著。有一天，村民救活的大象背著它的鞍去了象冢，并永遠死在那里。
讀完了這個故事以后，我覺得大象很神奇，因為它從來沒有去過象冢，可是到了鄰近死亡時卻通過氣味找到了象冢。因為它不想死在別處，那里有它的親人、朋友、一起并肩作戰的戰友，它們生死與共的情誼是誰也打不破，誰也不能改變的，象冢就是它的魂魄，它背上它的鞍，就像一位將軍穿上盔甲去作戰，它要永遠的陪著戰友。所以，哪里也比不上它們的象冢。
想完了大象，我又恨起了日本的那些壞蛋，要不是他們有強大的野心，那些大象還生活在森林里，過著悠閑安寧的生活，都怪那些十足的大壞蛋在一九四三年侵略它們的家園，打破了他們安寧的生活，使原來快樂的大象，變成了作戰的戰士，留給大地上的是一片象冢，那些日本人真是壞透了。
這篇小說使我想起了另一個故事《功臣》。這個故事中的大象就是人們心目中的功臣，它受到了所有人的尊重，它像每一個村民的家人，可是它始終是象戰士。象冢是它的歸宿，它是那個英雄集體的一員。
最后，我也和那些村民一樣，為大象的離去難過。我多希望沒有戰爭，所有的動物和人們能幸福快樂的在一起。
今天我讀了一本書,這本書的名字叫做《最后一頭戰象》其中的一篇文章叫做《給大象拔刺》。我當時就感覺到奇怪，因為大象是陸地上最龐大的動物怎么能給大象拔刺呢？你也覺得奇怪吧。
我立及翻開我的書想知道為什么給大象拔刺呢？原來是一個赤腳醫生去巡診的途中被一只公象和一只母象截獲了，可是這兩頭象即不是要搶赤腳醫生的藥箱也不是想殺害赤腳醫生只是讓赤腳醫生去救他們的孩子，原來他們剛出生不久的`孩子不甚踩上了釘子，一根釘子深深地扎進了小象的腳掌里，小象痛苦不堪。赤腳醫生見小象不情愿就大口的罵小象說：“我被你爸媽帶來拔出你腳上的釘子你還不情愿。這么一說可把母象氣壞了，用鼻子卷起醫生，公象阻止母象，母象松開了鼻子，赤腳醫生繼續拔釘子小象有叫了他也開始哭，這時母象才覺得公平。
一直像這樣小象一叫赤腳醫生也叫也哭，最后還是把小象救了。
上個學期，我們學了沈石溪的一篇文章《最后一頭戰象》，它讓我們感到了一頭不忘初心的戰象“嘎羧”。這個寒假，我又讀了他的.另一本動物小說《象母怨》，讓我看到了一個象群，由母象和小象組成的象群，認識了其中的象母（就是這個象群的雌的首領叫做象母）“嫫婉”。
這個象群非常特殊，因為沒有哪個象群的首領是母象的，而造成這個象群特殊的原因，是它們的象群的公象，拋下小象和母象，為了領地而去戰斗，兩個象群最后兩敗俱傷，所有的公象都死了，只留下小象和母象。這時象群又遇到了新的問題，母象沒有象牙，對一些猛獸沒有辦法，只有團結才能生存，于是這些孤兒寡母做出了明智的選擇，組成了新的象群。在象母“嫫婉”的帶領下，克服種種困難，用智慧，靠團結，讓象群在艱難的環境中生存下去。
看到這，我想到了我和我的朋友焦正宇，有一天為了一個尺子，打了一架。事情是這樣發生的，這一天我買了一把30厘米的新尺子，我在他面前晃了一晃，他一臉疑惑說：“等會，這好像很是我的尺子！”我說：“這不可能，這是我今天新買的尺子。”他又接著說：“那你這怎么會有我做的標記。”這是我看到了，我新買的尺子上有一道劃痕，我說：“哼，這可是我今天早上，我新做的記號，竟然說是你的，可笑。”我看了一下他，他突然把尺子從我的手中搶走，我也快速去，把尺子搶回來，在我們的搶的過程中，他把我的尺子撇斷了，我非常生氣說：“你為什么要把它撇斷？”他說：“我還想要問你呢？你為什么要拿我的尺子。”在爭執中他竟然跟我打了起來，最后我們倆都鬧了不和，誰也不讓誰。回到家我在想自己的問題，覺得不應該沖動，應該將事情心平氣和的講清楚，朋友間應互相諒解，要團結友愛，明天我要向他道歉。
第二天他比我來的早，看我來了，他快速走到我的座位上，把一根尺子給了我，說：“對不起，我昨天不應該那樣，我不應該魯莽，給我把一根新尺子給你。”我說：“不用了，我也應該跟你道歉，不應該那樣，這尺子我不要，你留著吧，做個紀念。”我們倆又和好了。
這本書，又讓我回想起了往事，讓我明白了很多很多……
我看了《最后一頭戰象》。里面不只是說象，還說了熊、豬。我最喜歡看的是熊的那一段。
因為，里面說了：作者和別人去林子里觀察發現了一只小熊崽，他們推測小熊崽的媽媽在尋找食物的時候發生了不幸。作者把小熊崽帶回家了。我覺得作者很有愛心。因為，作者很同情小熊崽。
還有一個原因為是：小熊崽的媽媽！母熊被壞人抓走了，母熊天天想小熊崽，后來，母熊逃出了壞人那個可怕又狠毒的魔掌。母熊聞著小熊崽身上的氣味，尋找到了小熊崽。作者把小熊崽還給了母熊，小熊崽不和母熊回去，把“我”當做媽媽了！母熊硬把小熊崽帶回了林子里。可是小熊崽一直想著“我”。
后來，母熊發現了，想:把“我”殺了。可是，沒成功。“我”都被小熊崽救了。最后，母熊為了救小熊崽，和雪豹打了好幾個回合下來，母熊和雪豹一起死了。我就覺得這只熊是一個偉大的母親，小熊崽在一個充滿愛的世界里生活著，我很羨慕小熊崽有一個那樣好的媽媽，同樣我也有個好媽媽！
昨天，媽媽給我買了一本叫《最后一頭戰象》的書。我沒有怎么在意，今天我拿出他來讀了讀。
它是沈石溪寫的，里面講了象、豬、熊、三種動物。我最喜歡的是棕熊的故事，故事講了一只小棕熊的媽媽被獵人捉住了，那只可憐的小棕熊差點變成金貓的盤中餐，被沈石溪看到了，救下了它，無奈之下只能收留了它。
那只小棕熊睜開眼睛，第一眼看到了沈石溪，便把他當成了自己的媽媽。過了幾天，熊媽媽聞著氣味找到了沈石溪的觀察站。小棕熊看著自己的親媽媽，小棕熊又哭又鬧，把熊媽媽當做陌生人一樣。
熊媽媽想：小寶寶喜歡這個人，我怎么也收不回小寶寶的心，把那個人殺掉算了。后來，要不是熊寶寶幫忙，沈石溪早被熊媽媽殺害了。
最后，再和雪豹搏斗中受了重傷，把熊寶寶給沈石溪撫養大了。