我最近閱讀了陜西人民出版社出版的《梁家河》一書，這本書不僅具有濃厚的陜北鄉土氣息，更有很強的可讀性、思想性和教育性。下面給大家分享一些關于《梁家河》讀書心得體會，方便家學習。
我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。 這就是習近平總書記對于梁家河的情懷。讀《梁家河》這本書，不僅是要了解習近平總書記在梁家河知青生活，更是要學習梁家河蘊含的精神，探尋習近平新時代中國特色社會主義思想形成的源泉，進而獲取投身偉大事業的強大精神力量。學習青年干部如何在基層淬煉自我，為百姓干實事、干好事，在全民奔小康道路上奉獻力量。 我們要學習習近平總書記為人民做實事的崇高理想信念。從北京來到梁家河，面對種種落差，年少的他就堅定了為民做實事的信念，這種信念和抱負，注定習近平總書記是一位不平凡的領導者。作為青年干部，我們要深入群眾中去，融入到他們的生活中，深切感受群眾所需所想，以把群眾對美好生活的藍圖轉變為現實存在作為我們不懈的奮斗目標。
我們要學習習近平總書記勤于讀書的優秀習慣。愛讀書，已成為形容習近平總書記的重要標簽之一。無論條件多么艱苦，時間多么緊迫，讀書是他每天一件雷打不動的事情，并且留下了 30里借書、30里討書 的生動故事。習近平總書記讀書涉獵范圍非常廣，從古典名著到現代經濟、從國內文學到國外名著，豐厚的閱讀量，讓習近平總書記有了豐富的理論積累量，中華民族偉大復興中國夢的提出、講話引經據典，都是來自于他對祖國優秀文化和歷史傳統的深刻認識，這也是習近平新時代中國特色社會主義思想來源的基石。作為青年干部，我們要把每天讀書當做吃飯一樣平常的事情，書籍帶給我們的不僅是知識，更是思想、眼界，用書籍來補足我們的精神之鈣、填補我們的閱歷之空白，為實踐工作打下堅實理論基礎，更充分做到實踐與理論的相結合。
我們要學習習近平總書記攻堅克難，抗壓擔責的精神。面對群眾貧窮的生活，習近平總書記敢于擔當，帶領村民辦合作社、建沼氣、打水井，村里的面貌發生了翻天覆地的變化。遇到困難，習近平總書記從不退卻，撲下身子解決一切難題，方便了村民采購、用上了沼氣。作為青年干部，對群眾，我們要有擔當，不怕吃苦、不怕失敗，為群眾做出實實在在的實事，帶來真真切切的收益。
閱讀紀實文學《梁家河》，習近平總書記在梁家河的艱苦磨礪引起了我強烈的共鳴。青年習近平在窯洞里讀書求知，在磨礪中脫胎換骨，在逆境中汲取精神力量，在實干中逐步樹立起“要為人民做實事”的堅定理想信念。那么，我們這一代青年基層黨員干部該如何淬煉自己，成為新時代的優秀基層組工干部呢?
我們要向總書記堅如磐石的人生信仰對標看齊，把牢思想之舵。我們要從總書記的成長歷程中汲取深厚養分，尋找力量源泉，多在艱苦復雜的環境中摸爬摔打，用苦難磨礪自己，在基層干出一片天地。要加強理想信念教育，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”。
我們要向總書記博讀天下的尚學精神對標看齊，鍛造過硬本領。在“上山下鄉”那個年代，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年習近平卻“癡迷”于讀書而廢寢忘食。“白天勞動、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。這種勤奮好學的精神，貫穿習近平總書記的人生。作為新時代的基層組工干部，我們要學習習近平總書記孜孜以求的尚學精神，向書本學習，在實踐學習，加強工作能力的學習，補足精神之鈣。
我們要向總書記實干攻堅的使命擔當對標看齊，堅定扛起責任。在物質和精神極度匱乏的環境中，青年習近平帶領村民打淤地壩，挖深水井，建沼氣池，辦鐵業社，“有決心、有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認定了的事，他就堅持到底。”作為基層一線的組工干部，我們要牢記總書記“空談誤國、實干興邦”的教誨，以求真務實的工作作風和堅韌不拔的頑強意志，從實際出發謀劃事業和工作，著力在干部人事制度改革、人才體制機制創新、全面加強各領域黨的建設等方面積極探索突破，體現責任擔當。
滿懷崇敬的心情，研讀《梁家河》這一本記錄習近平總書記知青時期生活與人生成長經歷的書籍。崇敬知青們艱苦奮斗，自力更生的精神，崇敬總書記始終堅持全心全意為人民服務的精神，更加崇敬梁家河精神的傳承，一代又一代堅持為人民服務、不忘初心的信仰。
團結觀 ：在行為中履行、堅持黨的根本領導方式 從群眾中來，到群眾中去 。習近平總書記知青生活的開始經歷迷茫困惑等過程，最終在沉思中，領悟到革命先輩們團結群眾路線的重要性，從被動到主動深入群眾中去，融入群眾、融入鄉村。團結是一切工作的開始及基礎，做任何事講團結，團結才解決任何所面臨的困難。那么如何做到團結?
身先士卒，己所不欲，勿施于人;這是習近平總書記，知青生涯中 團結觀 的體現。從勞動、修大壩、建設沼氣池等各個方面，身先士卒，走在最艱苦工作的前線，做任何事都可起到先鋒帶頭作用。通過實干帶領群眾一步步解決困難。同時其精神感染著梁家河的每位村民，其艱苦奮斗，自力更生的實干精神在流傳，使得梁家河不等不靠，自謀發展之路，使得梁家河人走上了共同富裕的道路。
在基建行業工作，這是一項服務民生的工作，不論在工作一線還是二線，每個人都有自己的職責與任務。只要我們勇于承擔，想別人所想，做別人所做，不推辭、不拖拉，就可實現自己的責任。
同時在各項工作中，我們要學習習近平總書記的 團結觀 ，融入群眾，才能更好的工作，同時在工作中身先士卒發揚艱苦奮斗的精神，才能更好的開展各項工作，才能起到共產黨人的先鋒帶頭作用，形成良好的氛圍。工作不在大小，不在高低，不在好壞，只要自己用心去做每一件事，都可散發出屬于自己的光彩。
參觀梁家河，學習《梁家河》，撞擊靈魂的感觸溢滿心間：執著頑強的堅守、堅韌不懈的開拓、為民做事的情懷，需要我深深感悟和牢牢踐行。
1969年1月，青年習近平來到梁家河，這是城市與鄉村、平原與山區、繁華與貧困、開放與封閉、東部與西部鮮明的對比，在經過理想與現實的對視后，他將自己融入群眾、融入鄉村，頑強地在這塊貧瘠的土地堅守了七年：經歷了“跳騷關、飲食關、生活關、勞動關、思想觀”的歷練，帶領村民打井淤壩、發展沼氣、修筑梯田、植樹造林，為村里通電源、建磨坊、辦縫紉社、代銷店、鐵業社。在梁家河這塊有大學問的地方，青年習近平收獲了很多......
作為一名婦聯干部，我們面對的是廣大婦女群眾，婦女群眾也是一個有“大學問”的群體，如何團結帶領她們聽黨話跟黨走，做黨的好女兒，需要我們努力做到頑強地堅守，不斷地創新，主動地回應關切。步入新時代，群眾工作面臨許許多多的挑戰和問題，我們要抓住群團改革的機遇，“強三性”“去四化”，實施好“五大行動”：思想引領行動、婦聯改革行動、巾幗脫貧行動、家庭文明行動、巾幗維權行動，切實服務婦女群眾，引領她們做踐行新思想的新女性、建功新時代的新女性、開啟新生活的新女性。
我認為，閱讀《梁家河》這本書，可以告訴廣大黨員干部，如何面對逆境，如何在逆境中成長;如何讀書，為什么要讀書?如何走出封閉的書齋，走向更加廣闊的社會生活;如何樹立群眾意識，如何下基層，進鄉村，與老百姓打成一片;如何樹立遠大理想，如何堅定理想信念;如何磨礪思想，錘煉意志，不斷提升自己的素質等等。
在當代，在中國特色社會主義進入新時代，舉國上下堅定“四個自信”，樹立“四個意識”，決勝全面建成小康社會，廣大人民群眾都在為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗的今天，我們有幸成長在一個物質充沛的和平年代，只有銘記過去，常回顧先輩們走過的路，才能感悟到一切是多么的難能可貴。我們要向總書記實干攻堅的使命擔當對標看齊，堅定扛起責任。
“春江水暖鴨先知”，只有與群眾打成一片，才能解民之所憂，才會知群眾的冷暖。習近平說：“看到了人民群眾的力量，看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓，了解了社會，這個是最根本的。很多實事求是的想法，都是從那個時候生根發芽的，以至于到現在，每時每刻影響著我。”梁家河的“溫度”要用手去觸碰，要用心去體會。大家一定都有在新聞里面看到習近平總書記每到老鄉家里不是掀起鍋蓋，就是摸摸炕頭，這些都是來自人民群眾的“溫度”。
作為基層一線的生態環境保護工作者，我們要牢記總書記“空談誤國、實干興邦”的教誨，以求真務實的工作作風和堅韌不拔的頑強意志，從實際出發真抓實干。特別是在當下，我們面臨的環境保護工作十分復雜也十分艱苦，也許，存在的困難與問題還有很多，但是，只要我們認真貫徹執行國家有關自然保護的方針、政策和法規，全面開展科學研究和自然保護宣傳教育工作，同時能夠堅定黨性原則，能夠端正為人民服務的情懷，能夠時時刻刻設身處地為群眾著想，那么，辦法總比困難多。