章程，是組織、社團經特定的程序制定的關于組織規程和辦事規則的規范性文書，是一種根本性的規章制度。章程與規則的關系類似于憲法和法律。下面是小編帶來的有關 幼兒園章程培訓心得體會500字，希望大家喜歡。
第一章 總 則
第一條：為全面貫徹國家教育方針，積極推進幼兒園素質教育，全面啟動教育現代化工程，提高保教質量，促進幼兒園持續、穩定健康地發展，依據《中華人民共和國教育法》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》等有關法律、法規制定本章程。
第二條：幼兒園名稱為昆山開發區晨曦幼兒園，園址開發區太湖路晨曦園小區內。
第三條：幼兒園適齡幼兒為三周歲至五周歲，為公辦全日制幼兒園，學制為三年。
第四條：辦園理念：以人為本，開發潛能，和諧發展;
培養目標：促進幼兒全面發展，成為性格開朗、富有愛心、身體健康、習慣良好、興趣廣泛、思維活躍、勇于探索的創新型人才。
第五條：幼兒園的任務是：實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美各方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。整合幼兒園、家庭和社區的教育資源，形成教育合力。 園 風：合作、競爭、求實、創新;
教 風：愛心、耐心、細心、童心
第二章 園務管理
第六條：本園在小學領導下實行園長負責制，建立以此為核心的園所行政機制。黨支部發揮政治核心和保證監督作用，教職工代表大會民主參與幼兒園管理和監督工作，同時發揮園務委員會、家長委員會的作用。
第七條：園長履行下列職責：
(一)團結領導全體教職工全面貫徹國家教育方針，執行上級及教育行政部門的決定，完成上級下達的教育、教學和其它各項任務。
(二)制訂學校工作計劃，全面規劃，統一安排學校工作，定期檢查、總結工作，向上級報告幼兒園工作。
(三)組織領導全園的教育教學、衛生保健、安全保衛等工作，深入開展素質教育工作。
(四)積極創造條件加強幼兒園的教育現代化建設步伐，搞好園舍、教學設施、設備，校園環境等建設，逐步改善辦學條件
(五)強化法制安全教育，落實防范措施、防止發生意外事故
(六)廉潔從政，以身作則，帶頭實干。
第八條：園務委員會是幼兒園工作的顧問、參謀，在園長領導下工作。
第九條：園務委員會由園長及行政負責人，以及教師代表組成，園長任主任委員，主持召開園務委員會會議。
第十條：園務委員會的工作內容主要有：
(一)對幼兒園重要工作的方案、學校發展的長遠規劃以及學年度工作意見等進行審議、論證。
(二)對園內重大問題提出解決的意見、建議或初步方案，供幼兒園決策時參考。
(三)反映幼兒園教職工和家長的意見、要求，幫助幼兒園更好地改進工作。
(四)園長提請討論、審議的其他問題。
第十一條：幼兒園成立家長委員會。家長委員會在園長指導下工作，其主要任務是：
(一)幫助家長創設良好的家庭教育環境，向家長宣傳科學的保育、教育知識，共同負擔教育幼兒的任務。
(二)建立與家長聯系的制度。幼兒園采取多種形式，指導家長正確了解幼兒園保育和教育的內容、方法，定期召開家長會議，接待家長的來訪和咨詢，并認真分析、吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議。幼兒園實行對家長開放日制度。
(三)密切同社區的聯系與合作，加強0～3歲親子活動的指導工作。
幼兒園行政實行層級管理，園長層屬于決策層。下設教學、后勤執行層，協助園長做好各方面的工作。幼兒園的教研組、年級組、保育組、各班級為操作層，完成各項具體教育教學保育等工作。
第十二條：幼兒園接受上級教育行政部門及政府有關部門的督導、檢查;接受社會、家長的輿論監督，聽取意見，自覺規范管理行為;完成上級下達的任務，按要求向有關部門匯報工作，反映情況，重大問題及時報告。
第三章 教職工管理
第十二條：幼兒園按照上級有關規章、政策，結合幼兒園實際情況，定崗、定責、定工作量，向教職工公布方案。
第十三條：幼兒教師享有《教師法》及有關法規規定的相關權利，履行《教師法》及有關法律法規規定的義務。
第十四條;愛生敬業，教書育人，為人師表，創新進取，崇尚科學。
第十五條：嚴格履行崗位職責，講究工作規范，自覺做到“五不”(不講教師忌語，不體罰變相體罰幼兒，不搞有償家教，不收受幼兒家長禮品，不參與黃、賭毒及一切封建迷信活動)。
第十六條：教師職責：
(一)遵守幼兒園各項規章制度，具有良好的師德，有團隊意識和強烈的事業心、責任感。
(二)根據《幼兒園教育指導綱要》，幼兒園培養目標和園務計劃，遵循幼兒身心的發展規律，結合本班幼兒特點，制定班級工作計劃及教育教學計劃等，并認真實施、做好總結。
(三)認真實施計劃，觀察、記錄、評估每個幼兒健康;各領域相互滲透認真實施，以促使每個幼兒在原有水平上有所發展。
(四)完成園務計劃要求，創設與教育要求相適應，并使幼兒能主動參與的生活與教育環境。組織安排好一日活動，認真組織教學活動，寓教育于游戲活動之中。嚴格執行幼兒一日作息制度。
(五)嚴格執行幼兒園安全衛生，保健制度，管理好幼兒生活。
(六)熱情接待家長，了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況，有計劃地進行家園聯系并做記錄。通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作，定時向家長匯報幼兒在園情況，認真召開家長會，指導家庭教育。
(七)積極開展教育科研。以教科研為先導，強調研究與日常實踐相結合，倡導科學的研究風氣，將解決教育中的問題作為研究的起點，扎實而有效地開展研究，提高教師專業水平和本園的教育教學質量。
(八)做好教室環境清潔衛生工作，做好班級內教具、玩具等財產保管工作。
(九)配班教師要互相合作，溝通思想交流情況，統一教育方法，實行教育上的一致性。
(十)自覺維護幼兒園聲譽，向家長、社會宣傳幼兒園。
第四章 教育教學管理
第十七條：依據國家教育部頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園教育指導綱要》等從事幼兒園的保育教育教學科研工作，幼兒園的任務是：實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美各方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。整合幼兒園、家庭和社區的教育資源，形成教育合力。
第十八條：尊重幼兒，保護幼兒的尊嚴和權利，平等對待每一個孩子，不歧視、不偏愛，不輕易指責幼兒，各項活動時教師始終與孩子在一起，充分考慮保護幼兒的措施，不讓孩子做危險的事。
第十九條：了解幼兒的年齡特點，熟練掌握教育的基本規律，根據幼兒的個性特點和興趣需要，向其提供自主選擇、平等學習和發展
第二十條：幼兒園以班級為教育教學的基本單位，教師全面負責班級的教育指導、教學組織，分上、下午班組織活動。每個教師在教育教學實施前應完成規定的活動設計、教學具準備、活動區材料投放、環境布置、家長宣傳、親子活動準備等;教育教學實施中，觀察幼兒的反應和行為及時回應，客觀公正科學評價幼兒的發展狀況，適當調整教育計劃;活動結束后，認真分析，完成活動評價及教學筆記、反思、總結等。
第二十一條：認真做好教學研究和科研工作，組織教師積極參與教學改革和教育科研，強化“科研興園”的意識，堅持開展“人人有專題”，積極組織教科研活動。
第二十二條：幼兒園的教師分園骨干教師、園學科帶頭人、市骨干教師等。凡工作5年之內的教師要與骨干教師拜師結對，學習師傅的師德和教學特色。骨干教師在帶徒弟的同時，要積極參與和承擔園、鎮、區級以上的教科研實踐活動和課題實踐、研究等。
第二十三條：加強對保育、教育、教學工作的檢查考核，注重平時檢查，完善過程資料。
第五章 幼兒管理
第二十四條：幼兒享有法律、法規規定的接受平等教育的權利。 第二十五條：幼兒園對符合入園條件但家庭經濟困難的幼兒，給予適當的減免有關費用。
第二十六條：要用科學的方法啟迪和開發幼兒的智力，培養幼兒健康的體質、良好的生活習慣和求知欲望。
第二十七條：建立幼兒個人檔案，并對幼兒的發展進行正確、公正的評價。
幼兒園工作規程》是為加強幼兒園的科學管理，規范辦園行為，提高保育和教育質量，促進幼兒身心健康，依據《中華人民共和國教育法》等法律法規制定。下面_為您整理了相關資料，希望對大家有所幫助，歡迎大家閱讀和參考。
幼兒園工作規程心得體會一 自_年3月1日起施行了新《幼兒園工作規程》后，我園開展了學習新《幼兒園工作規程》的活動，我作為一名來自一線的幼兒園教師，認真學習了規程的內容，在聽取了老師的解讀后感悟很深，受益很多，對幼兒園工作和幼兒教育方面的認識上有了更進一步的認識。
新《規程》是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質量，依據《中華人民共和國教育法》制定的。《規程》中指出，幼兒園“是基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段”。認真學習工作規程能夠讓自己把工作做到實處，在規程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進體質，培養良好的生活習慣。發展幼兒智力，培養興趣和求知欲，和初步的動手能力。萌發愛國，愛集體的情感，培養幼兒感受和表現美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。《規程》既強調幼兒園教育是學校教育的奠基階段，而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠為入小學做準備，也為幼兒的一生健康發展打基礎。
認真學習《規程》能夠讓自己在進行園內各項工作時確實做到實處，本人也將堅持幼兒園教育和保育相結合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。同時我覺得幼兒園應該以游戲為主要活動，讓幼兒在玩中學習，快樂中成長，這點也是《規程》中體現的。《規程》提出游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注重活動過程。這使我明白必須徹底改變原先學習的小學教育教學法，現在我們給孩子們設計的活動非常豐富多彩，孩子們在愉快的游戲中發展著社會性和自己的智慧。
其次興趣是成功之母，我覺得應該從幼兒的興趣出發，一步步引導幼兒去自主學習。在《規程》中指出教育內容要從幼兒的生活經驗出發，關注幼兒的興趣，引導幼兒積極主動的參與活動，提供選擇和創造的機會;教育要關注個別差異，滿足發展中的不同需要參與情況，建立幼兒成長檔案。每個幼兒都有自己的閃光點，這需要我們細心去發掘，根據不同的特點制定不同的目標。同時，幼兒園要創設與教育發展相適應的良好環境。我們為幼兒布置科學的學習生活環境，提供幼兒認知發展所需的材料，特別強調人際關系、環境、強調幼兒之間的相互交往，這些指導思想為我工作指明了方向，成為我教育教學的活動指南。我認為教育為學生提供了獲取知識的方式和渠道，但僅僅讓學生掌握知識遠不是教育的目的，教育的理想在于將一個孩子的知識轉為智慧，推動他們去體驗人生去關注了解社會，從而構建起健康的價值理念和健全的人格。
通過學習新《規程》，讓我對幼兒教育有了更加清楚的認識。其中對于教育所遵循的發展方向，所要制定的教育目標等都有據可依。我覺得新《幼兒園工作規程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據，它為幼兒園的教育工作指明了前進的方向，讓孩子更加健康快樂的成長!
第一章總則
第一條根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》及教育的有關法律法規制訂本章程。
第二條幼兒園法定名稱：_幼兒園
第三條幼兒園占地面積：730平方米
第四條幼兒園園址：_街_對面辦學目的：幼兒成長的樂園;教師成才的學園;家長信任的家園。
學校投資：35萬元.
培養目標：2歲至6歲的適齡兒童
第五條舉辦者：_女士，是幼兒園的園長，幼兒園實行園長全面負責，有對幼兒園教職工的任免權。
第六條本幼兒園自覺接受上級審批機關的業務指導和督促管理。
第七條辦學宗旨：遵守國家的法律法規，貫徹執行國家的教育方針政策，遵守道德風尚。
第二章辦學范圍
第八條辦學層次及形式：學前教育，全日制第九條專業設置及學制：幼兒學前教育三年制(包括小班、中班、大班三個年齡段的2-6歲的健康幼兒及3-7歲的特殊兒童。)第十條招生對象：適齡兒童;生源范圍：齊海鄉周邊自然村第十一條辦學規模：現開設大中小3個教學班，目前在園幼兒150余人。
第三章組織管理
第十二條本單位實行園長負責制。
第十三條：幼兒園辦園指導思想：貫徹黨的教育方針，深化學前教育改革，樹立以幼兒發展為本的教育理念，實施素質教育，促幼兒全面發展，一切為孩子的發展，為一切孩子的發展，為發展孩子的一切，以"以人為本，重在發展"的管理，"寬松、和諧、平等、尊重"的人文環境，"主體探究型課堂教學"為工作目標，全面實施保教相結合的原則，同時為家長參加工作、學習提供便利條件，辦好二級一類幼兒園。
幼兒園辦園目標是：幼兒成長的樂園;教師成才的學園;家長信任的家園;語言特色的校園。
第十四條：幼兒園園風：合作、務實、創新、爭效幼兒園師風：敬業、愛生、進取、奉獻幼兒園教風：求知、求真、求實、求新幼兒園學風：
第十五條：幼兒園向本學區招生，招生時間、新生入園時間均按縣教育局有關規定執行。
第十六條：幼兒園章程經教代會通過、由縣教育局審核、批準方可生效，全體教職員工均要遵守本章程。
第四章幼兒園的管理
第十七條：幼兒園由教育局領導，幼兒園園長由教育局按照干部管理權限任免，并受上級主管部門的監督、考核、評議和指導。
第十八條：園長幼兒園園長的權利和義務：
(一)在國家統一規定的目標指導下，決定幼兒園具體教育目標、規劃幼兒園的發展、統籌安排幼兒園教育教學、衛生保健和總務行政工作。
(二)向上級提出"組閣"建議，改變幼兒園機構組織和權限關系。
(三)負責建立并組織執行各種規章制度，負責聘任、調配工作人員，指導、檢查和評估教師及其他工作人員的成績并給予獎懲。
(四)在國家規定的范圍內支配幼兒園財政費用，規劃和使用財產設備。
(五)關心教職員工的思想工作和生活，組織工作人員文化業務學習，并為他們的政治文化業務進修創造必要的條件。
第十九條：幼兒園實行干部竟聘制。副園長是園長領導教育工作的主要助手，具體負責組織幼兒園教育教學工作，并對教師進行指導、評議和考核;總務主任是園長領導幼兒園后勤工作的主要助手，具體管理幼兒園后勤工作，并對保育員、保健員、營養員和其他工作人員進行指導，評議和考核。
第二十條：幼兒園實行分級管理，分工負責，二級考核制，嚴格按有關法規及章程制度對教職工進行考核、獎懲、評議。
第二十一條：幼兒園工作計劃和園長布置的工作通過副園長和總務主任及教研組長等條線具體落實。
第五章幼兒園的監督
第二十二條：接受黨支部對幼兒園的工作實施監督，切實保證幼兒園的社會主義辦學方向和黨的政策的貫徹落實。充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用的黨員的先鋒模范作用。
第二十三條：定期召開教職工代表大會，教代會審議、討論幼兒園重大事項，并對園工作提出建議、意見，對園工作進行民主管理，實行園務公開制。
第二十四條：幼兒園的工會維護和代表全體教職工的利益，集中群眾意見、建議，對幼兒園實行監督和協調。
第二十五條：幼兒園接受上級教育行政、督導部門的督導評估;接受審計、物價、稅務、公安、消防、衛生部門及社會各界的監督。
第二十六條：幼兒園加強與社區的聯系，建立家長委員會，定期聽取家長和社區的意見，提高辦學質量。
第六章教育教學管理
第二十七條：按照《幼兒園工作規程》、《學前教育綱要》的要求，二期課改的精神，樹立正確的教育思想、教育觀念，遵循幼兒身心發展的規律，確立園培養幼兒發展目標：好思考、喜探索、善表現、能合群、有責任。對幼兒實施保育和教育，促進幼兒全面發展。
第二十八條：幼兒園以素質教育為核心，以科研為抓手，以科研促教研，以教研促教育，以全語言教育為主線，確立園全語言教育的目標是：以幼兒語言能力發展為手段，促進幼兒的創造性為核心目標的能力素質和人格素質的健康發展，獲得打開知識寶庫的鑰匙，成為主動的學習者和學會學習的實踐者。
第二十九條：幼兒園的教育工作，以幼兒發展為本，根據幼兒自身發展需要和社會的需要，培養幼兒適應社會、適應學習、適應生活、學會做人。
第三十條：幼兒園課程設置和課時安排，按市、區有關規定嚴格執行。充分利用人、物、時空等各種要素，綜合顯形課程和隱性課程的效應，促進幼兒自主活動的生成。
第三十一條：幼兒園制定并實行教學常規管理制度和教學工作評價、考核制度。
第三十二條：幼兒園設立教育教學科研領導小組，發揮科研基地作用，加強教育教學研究，建立教研獎勵制度，提高教科研的質量。
第三十三條：幼兒園設立家長委員會，成立家長學校，加強幼兒園教育與家庭教育的溝通，定期為家長提供教育信息和家教咨詢，同時發揮社區教育網絡作用。
第三十四條：幼兒園推廣使用全國通用的普通話，教師用普通話規范教學。
第三十五條：幼兒園與小學緊密聯系，相互配合，注意兩個階段教育的相互銜接。
第七章人事管理
第三十六條：幼兒園實行全園聘用合同制，并按有關規定，結合園內實際情況，定崗、定編、定責、定工作量，教職員工由園長聘任，聘期一般為一年。
第三十七條：專技人員實行評聘分開，享有相應待遇。
第三十八條：在編人員違法、拘留、勞動教養、判刑的，予以除名。
第三十九條：幼兒園實行國家工資和園內獎金分配方案相結合的分配制度，獎金分配依據考核情況實行上下浮動制度。園內的福利發放限于在編、在崗的教職工。教職工醫療費報銷按市政府有關辦法辦理。
第四十條：幼兒園重視教職員工的繼續教育，支持、督促其參加高一層次的學歷培訓，完成市、區規定的進修任務，并積極創造條件，為他們提供外出學習、進修的機會。
第四十一條：幼兒園建立相應的考核、獎懲制度，獎優罰劣。
第八章總務管理
第四十二條：幼兒園設會計、出納崗位。根據量入為出，略有結余，統籌計劃，嚴格把關的原則，建立經費編制的預算、執行、結算、反饋制度。
第四十三條：幼兒園收費項目按物價局規定，根據收費許可證所列收費項目，并建立收費項目審批制度。
第四十四條：嚴格執行財務制度和財務紀律，做好設備購置、驗收、編號、入賬工作。
第四十五條：按上級有關部門規定收取幼兒伙食費，按天核算，按月公布，自覺接受家長監督。教工伙食獨立核算。
第四十六條：認真制定和執行校園建設整體發展規劃，加強園舍管理，創設園容美化、園舍綠化、環境凈化的良好教育環境。
第九章教師管理
第四十七條：幼兒園教師是履行教育教學職責的專業人員，必須具有幼兒園教師資格和取得應當具備的相應學歷。
第四十八條：幼兒園教師享有假期的帶薪休假權利。
第四十九條：幼兒園教師必須履行下列義務：
(一)結合本班幼兒特點和個人差異，設計教育教學計劃。
(二)遵守國家的法律、法規、方針和政策，遵守規章制度，執行教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學任務。
(三)關心愛護每一個兒童，尊重兒童的合法權益與人格，促進兒童品德、智力、體質等全面、和諧、充分的發展。
(四)重視兒童的年齡特征與個別差異，了解兒童的內在需要、不同的興趣愛好和潛在的發展可能性，創設有利于兒童自我發展的條件。
(五)嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度和幼兒作息制度，促使兒童健康成長。
(六)與家長保持經常聯系，了解兒童家教環境，商討教育措施，共同配合完成教育任務。
第十章幼兒管理
第五十條：幼兒園執行《中華人民共和國未來成年人保護法》規定的幼兒園保護責任。幼兒園關心愛護幼兒的身心健康，為幼兒提供安全衛生的活動場所和必要的衛生保健條件，并對幼兒進行生理、心理、安全和健康教育。
第五十一條：幼兒享有有關法律、法則規定的受教育的權益，受尊重的權益和人格保護的權益。
第五十二條：幼兒園應認真制定和執行幼兒園作息制度、保教工作制度、衛生保健制度等各項規章制度，以保證幼兒得到良好的教育和保育。
第五十三條：幼兒園根據幼兒年齡特點，研究、調配和改善膳食、提高飲食、飲水質量。
第五十四條：對幼兒體、智、德、美定期觀察評估，以有利于促進幼兒在原有基礎上的提高。
第五十五條：幼兒園建立幫困制度，對特困兒童進行多種形式的資助關愛。
第十一章附則
第五十六條：本章程的解釋權在園長室。
第五十七條：本章程如有修改，必須先經教代會審議，并報主管部門審批。
第五十八條：本章程經教代會討論通過，并報縣教育局審核后生效。自頒布之日起施行。
第一條 為全面貫徹國家教育方針，積極推進素質教育，全面啟動教育現代化工程，提高保教質量，促進幼兒園持續、穩定健康地發展，創建主動適應社會主義市場經濟、面向21世紀的現代示范幼兒園。依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》等相應有關法規制訂本章程。
第二條 個人投資5余萬元興辦了軍星醫院幼兒園。幼兒園集食宿、教學、娛樂為一體。幼兒園以“一切為了孩子，為了一切孩子;服務于家長，服務于本系統，回報大社會”為宗旨，以“為培養具有完善的人格，扎實的學力，富有實踐應用能力，個性得以健康發展的一代完美新人打下堅實的基礎。即從小學做人。”為目標，以“潔·靜·雅，真·信·實”為園風，以“獻身·求真·創新”為教風，以“動手·動腦·樂學”為學風，以“自律·民主·開拓”為管理者工作作風。
第三條 每年的9月1日為幼兒園紀念日。
第四條 幼兒園是一所對3-6歲幼兒進行學齡前教育的事業機構。幼兒園實行全日制，辦園規模為5個教學班，教學班班額按教育部門要求，大班35人，中班30人，小班25人。
第五條 幼兒園三年發展目標和工作規劃：
一、抓好管理班子建設，做到清正廉潔，秉公辦事，吃苦在前，為人表率，善于團結、奉獻，為群眾、為幼兒多辦事、辦實事。
二、加強思想政治工作，切實進行職業道德教育，不斷提高教師政治素質。
三、重視園務建設，不斷積累，沿著美化、凈化、兒童化、教育化、安全化的目標創縣二流的園所環鏡。
四、強化科學管理，探索一套符合我園現狀的管理制度，爭創縣二流的管理水平和工作效益。
五、加強教師隊伍建設，狠抓教師業務素質的提高，爭取到2006年，有中專以上學歷的教師達100%，在完成正常的保教工作同時，大練基本功，每位教師逐步實現自己教有所長的特色。
六、建立一套富有特色的園本課程，力爭2006年通過縣級規范幼兒園評估。
七、普及衛生保健知識，增加衛生保健設備，辦好幼兒食堂，實現衛生保健工作規范化，創我縣一流的衛生保健工作和幼兒食堂。
第二章 行政管理
第六條 幼兒園由縣教育局統一管理，面向市場，自主經營。經濟上實行自負盈虧，獨立核算，業務上接受教育行政部門指導，人員編制由經營者根據國家規定及幼兒園辦學規模核定，幼兒園實行園長負責。幼兒園按入園幼兒人數設置教師、保育員、廚師等人員。
第七條 幼兒園實行園長負責制。其主要職責是：
一、貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定;
二、領導教育、衛生保健、安全保衛工作;
三、負責建立并組織執行各種規章制度;
四、負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教師以及其他工作人員，并給予獎懲;
五、負責工作人員的思想工作，組織文化、業務學習，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件;關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益;
六、組織管理園舍、設備和經費;
七、組織和指導家長工作;
八、負責與社區的聯系和合作。
第九條 園務委員會是幼兒園的領導核心，參與幼兒園的重大問題的決策，支持園長獨立負責地開展工作。保證監督幼兒園的教育、教學和行政管理等各項任務的完成。
第一章 總 則
第一條：為全面貫徹國家教育方針，積極推進幼兒園素質教育，全面啟動教育現代化工
程，提高保教質量，促進幼兒園持續、穩定健康地發展，依據《中華人民共和國教育法》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》等有關法律、法規制定本章程。
第二條：幼兒園名稱為小紅帽幼兒園，園址煙筒山鎮中興小區
第三條：幼兒園適齡幼兒為二周半歲至六周歲，為公辦全日制幼兒園，一般為三年制，
分小班、中班、大班，有開辦5個班的規模。
第四條：辦園理念：以促進幼兒發展為根本，注重培養幼兒良好的習慣和個性，讓幼兒
感到幸福和快樂。
第五條：幼兒園的任務是：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美
諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。
園 風：團結、務實、勤奮、進取
尊重、合作、快樂、成長
第二章 幼兒園組織與管理
第六條：本園在磐石市教育局直屬領導下實行園長負責制，建立以此為核心的園所行政
決策機制。黨支部發揮政治核心和保證監督作用，教職工代表大會民主參與幼兒園管理和監督工作，同時發揮園務委員會、家長委員會的作用。
第七條：幼兒園設園長一名，副園長一名，后勤主任一名，保教主任一名，幼兒園實行
園長負責制，實行請假制度、勞保制度、藥費制度、婚產喪假制度、獎懲制度、財務制度等。
第八條：園長履行下列職責：
(一)重大事務決策：園長對幼兒園的重大行政事務作最后決定。
(二)財務審批：幼兒園財務經行政班子討論決定后由園長負責審批，決定日常開
支項目，實行財務聯簽制度。
(三)招生收費：嚴格按物價局的有關規定收取費用。
(四)保育、教育全面指揮和對安全工作負總責。
第九條：園長履行下列義務：
(一)堅持正確的辦園方向，依法治園，保護師生的合法權益。
(二)接受上級主管部門的領導、指導和監督，定期向上級主管部門請示和匯報工作。
(三)嚴格執行保育教育和教學法規文件，保證教育計劃和教學大綱的執行。
(四)堅持民主集中制，充分發揮領導班子的智慧力量，自覺接受教職工大會的
監督。
(五)加強師資隊伍建設和管理，為教師培訓進修提供方便。
(六)規范幼兒園管理。
(七)積極創造條件加強幼兒園的教育現代化建設步伐，搞好園舍、教學設施、
設備，校園環境等建設。
(八)強化法制安全教育，落實防范措施、防止發生意外事故。
(九)廉潔從政，以身作則，帶頭實干。
第十條：幼兒園的共青團、工會等組織、要自覺當好幼兒園與教職工的橋梁和紐帶。除
完成上級交辦的各項任務外，要堅持社會主義辦學方向，貫徹執行教育方針。加強幼兒園社會主義精神文明建設，加強園內教職工的思想政治工作，在幼兒園改革發展的重大活動中發揮積極作用。
第十一條：幼兒園接受上級教育行政部門及政府有關部門的督導、檢查。
第三章 教職工管理
第十二條：幼兒園教職工實行雙向選擇，實行聘任制。
第十三條：幼兒園按照上級有關規章、政策，結合幼兒園實際情況，定崗、定責、定工
作量，向教職工公布方案。
第十四條;由園長統一簽訂聘任合同和崗位合同，聘期一般為三年。
第十五條：幼兒教師享有《教師法》及有關法規規定的相關權利，履行《教師法》及有
關法律法規規定的義務。
第十六條：愛生敬業，教書育人，為人師表，創新進取，崇尚科學。
第十七條：嚴格履行崗位職責，講究工作規范，自覺做到“五不”(不講教師忌語，不體
罰變相體罰幼兒，不搞有償家教，不收受幼兒家長禮品。不參與黃、賭毒及
一切封建迷信活動)。
第十八條：力爭達優秀幼兒教師職業素質基本要求。
第十九條：教師職責：
(一)遵守幼兒園園規，具有良好的師德，有團隊意識和強烈的事業心、責任感。
(二)根據《幼兒園教育指導綱要》，幼兒園培養目標和園務計劃，遵循幼兒身心
的發展規律，結合本班幼兒特點，制定保教工作計劃(學期計劃，月計劃、
周計劃，日計劃)并認真實施并做好總結。
(三)認真實施計劃，觀察、記錄、評估每個幼兒健康;各領域相互滲透認真實施，以促使每個幼兒在原有水平上有所發展。
(四)完成園務計劃要求，創設與保教要求相適應，并使幼兒能主動參與的生活與教育環境。組織安排好一日活動，認真組織教學活動，寓教育于游戲活動之
中。嚴格執行幼兒一日作息制度。
(五)嚴格執行幼兒園安全衛生，保健制度，管理好幼兒生活，幼兒出勤率不得低
于85%。
(六)熱情接待家長，了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況，有計劃地進行家園聯系并做記錄。通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作，定時向
家長匯報幼兒在園情況，定期召開家長會，指導家庭教育。
(七)按時積極參加教研活動，主動參與并積極發表意見。按時認真參加看課、評課活動，在完成園務計劃布置的工作之外，做好業務資料積累工作。根據本
人特點或業務上的難點進行科學研究，不斷提高業務能力和水平。
(八)做好教室環境清潔衛生工作，做好班級內教具、玩具及個人學習、備課用品等財產保管工作，節約使用紙張等各種易耗品。
(九)外出參加進修、開會、聽課等活動者，必須憑通知先征得園長及分管領導同
意。
(十)搭班教師要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商討班級工作制度，溝通思想交流情況。統一教育方法，實行教育上的一致性。
(十一)自覺維護幼兒園聲譽，向家長、社會宣傳幼兒園。
第四章 幼兒管理
第二十條：幼兒享有法律、法規規定的接受平等教育的權利。
第二十一條：幼兒園每年分秋、春兩季招生，平時如有缺額，可隨時補招。
第二十二條：幼兒在入園前，必須按照衛生部門制定的衛生保健制度進行體格檢查。合
格者方可入園。
第二十三條：幼兒享有下列權利：
(一)接受平等教育，對教師不公平的評價或行為有權提出意見。
(二)參與幼兒園安排的各種教育教學活動。
(三)享有法律法規和幼兒園制度規定的其他權利。
第二十四條：幼兒應當履行下列義務
(一)遵守幼兒園的規章制度。
(二)規范行為、尊敬師長、友愛同伴，形成良好的思想品德和行為習慣。
(三)關心班級和他人，自信、自律、自理、自強。
(四)維護幼兒園聲譽。
第二十五條：家長參與幼兒園管理，成立家長委員會，伙食委員會等，對幼兒園的重大
事件和活動有建議權，家長有權評議幼兒園工作和教職工工作。
第二十六條：建立家園聯系制度，利用家園聯系冊，櫥窗、板報等多種手段進行家園聯
系，經常向家長開放活動，定期召開家長會。
第五章 教育教學管理
第二十七條：依據國家教育部頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園教育指導綱要》等
從事幼兒園的保育教育教學科研工作，幼兒園的任務是：實施保育與教育
相結合原則，對幼兒實施體智德美諸方面發展的教育，促進其身心和諧發
展。
第二十八條：依據新課程、幼兒園計劃，制定相應的教學計劃，尊重幼兒的身心特點，
實施教學活動，嚴格執行教學大綱和教學計劃。
第二十九條：認真做好教學研究和科研工作，組織教師積極參與教學改革和教育科研，
強化“科研興園”的意識，堅持開展“人人有專題”和“隨堂聽課活動”
堅持每周保教人員的專業培訓制度，積極組織教科研活動。
第三十條：認真抓好教育質量的常規管理和教學評估，認真抓好擬定教學計劃，做好一
日各個環節的管理。
第三十一條：幼兒園使用全國通用的普通話。
第三十二條：加強學籍管理，健全幼兒成長檔案。
第三十三條：加強對保育、教育、教學工作的檢查考核，注重平時檢查，完善過程資料。 第三十四條：提供現代化的教學設備，新穎獨創的兒童玩具，安全衛生的生活設施，促
進幼兒全面發展。
第六章 安全衛生保健管理
第三十五條：全體師生努力創建健康、童趣、向上、文明高雅的育人環境。
第三十六條：創造健康向上，催人奮進的園所文化氛圍，幼兒園各班級應開展豐富多彩
的文化活動，努力營造寬松和諧、團結協調、相互尊重的人際關系和緊張
有序的工作環境。
第三十七條：搞好園內整體規劃，從幼兒園實際出發，分步創設符合幼兒特點的凈化、
美化、綠化、童化的綠色幼兒園，把幼兒園建成孩子的樂園。
第三十八條：嚴格園內環境衛生管理，建立健全衛生包干的監督評比制度，努力創建衛
生整潔的工作、學習和生活環境，確保園內無果殼，紙屑、煙頭，痰跡，
墻壁無污跡，公物無損壞。
第三十九條;切實加強安全保衛工作，做好防火、防盜、防電防毒工作及時發現和排除
各種隱患，確保財產安全和人身安全。嚴格執行接送制度，食品、藥物的
管理制度，防止發生失火、觸電、砸傷、摔傷、湯傷、食物中毒、煤氣中
毒、吞食異物和防止幼兒將近異物放入眼、耳、鼻、口腔內以及交通安全
等事故，確保幼兒的人身安全。
第四十條：幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作，嚴格執行各級各類有關
的衛生保健制度。
第四十一條：制定科學合理的幼兒一日生活作息制度。
第四十二條：幼兒園建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案，堅持“四、二、一體檢，
并對幼兒身體健康發展狀況定期進行分析、評價，定期公布體檢結果。
第四十三條：幼兒園建立衛生消毒，病兒隔離制度，積極做好計劃免疫和疾病預防工作。 第四十四條：為幼兒提供合理膳食，每周要編制營養平衡的幼兒食譜，定期計算幼兒的
進食量和營養素攝取量。
第四十五條：保證幼兒隨時飲水的條件，培養幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒大
小便的次數，時間等。
第四十六條：幼兒園要逐步改善條件，夏委做好防暑降溫工作，冬委做好防寒保暖工作。
第七章 財務后勤管理
第四十七條：幼兒園的經費來源為國家財政性教育經費為主，依據幼兒園財務制度，加
強財務管理，堅持節儉、規范的原則，正確編報預、決算，統籌計劃，保
證重點，嚴格把關，提高經費使用效率。
第四十八條：幼兒園嚴格按照教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準實行收
費。不擅自提高或減免費用。
第四十九條：總務后勤工作必須樹立為教育教學服務，為教育科研服務，為師生服務的
觀念，強化服務意識，主動、熱情、優質、高效、超前做好服務工作。
第五十條：堅守崗位，履行職責，按照安全、保衛、采購、保管、維修等后勤各項規章
制度，嚴格工作規范，嚴肅工作紀律，;公開服務內容，接受師生評議，廉
潔自律，克已奉公，講求效率。
第五十一條：加強園舍，園產管理，嚴防公物流失和浪費。
第八章 附則
第五十二條：本章程經幼兒園教職工大會通過，上級主管部門批準后實施生效。 第五十三條：幼兒園依據本章程建立健全各項規章制度。
第五十四條：本章程如有與法律、法規和上級有關政策相抵觸，一律以法律、法規和上
級有關政策為準。
第五十五條：本章程由園長室負責解釋，自批準之日起實施。