根據幼兒園安排，我們圍繞著“愛，從身邊做起”為主題，進行了尊老、敬老、感恩、回報一系列活動。
活動當天，小朋友們和老師一起去敬老院給爺爺奶奶們一起活動，孩子們給爺爺奶奶們唱歌、跳舞，和爺爺奶奶們做游戲，讓整個敬老院充滿了歡聲笑語。為表心意，孩子們把自己做的小禮物送給老人們，給他們送上祝福與快樂。這是一個登高望遠、是一個屬于敬老愛老的日子，是弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，培養孩子尊老、敬老、愛老的品質，讓孩子擁有一顆感恩的心。
我們將繼續努力工作，明確德育工作的目標，科學規劃、加強管理、有效落實，領導班子團結協作、開拓進取、以身作則、身體力行，提高教師隊伍素質;扎實保教工作，做德育活動內容豐富多彩，充分利用身邊事、傳統節日和主題活動將德育內容有機滲透在一日生活的各個環節，開展道德教育與實踐活動，突出特德育工作模式和活動的特色;與家長、社區、共建攜手開展有針對性的德育活動，本著育人環境文明和諧，體現兒化、美化、凈化，凸顯園本特色，提高教育教學質量，幼兒習慣養成良好自信活潑全面發展。
老師告訴我們今天要去敬老院，我高興地手舞足蹈。
1.因為可以去看望那些老人，帶些好吃的給老人，學做小雷鋒。
2.我們小組可以展示已排練了2個多星期的“三句半”。
我懷著激動的心情去敬老院，不一會兒就到了。我們組是第2個出場的，只聽老師說道：“欣賞完了優美的舞蹈，請大家欣賞四(3)班同學給我們帶來的”三句半“。”我拿著話筒緊張地走上臺。不爭氣地嘴巴老是背錯臺詞，到了“一祝大家都平安”“大吉大利不災難”時，曹忘記了臺詞，我們很著急，老師也在旁邊催促道：“隨便說點呀!”見她還是不說，我只好繼續下一句：“二祝大家身體健康。”可曹又不知道了，我只好亂說一句前面的臺詞：“能歌，能歌……”她還為這樣是對的，就脫口而出：“能歌善舞老來樂。”表演終于結束了，我松了一口氣下臺。
等到所有的節目都表演完了，老師讓我們隨便與老人交談。我看見了一個老人手上拿著我們給他的禮物，因為太多了，所以不停地在往下掉，我和一個陌生的同學一起趕上去幫老爺爺撿好東西，跟他來到宿舍，把東西都給他，他夸我們，我心里樂開了花。
我們做完這些后，老師讓我們回去了，雖然不想離開，但還是得回去的呀，我在心里默默地祝老人長命百歲，天天開心!
10月5日，我們三一中隊的同學們相約再次來到敬老院。一走進敬老院的活動室，我們看到了爺爺奶奶熟悉的身影，爺爺奶奶也眉開眼笑的鼓掌歡迎我們的到來。這次我們為爺爺奶奶們精心準備了很多節目。
我們準備的節目有小合唱，魔術，單口相聲，中阮演奏，詩歌朗誦。劉弘毅的魔術表演是個互動節目，他請了兩位爺爺奶奶幫忙，把兩位老人家笑的嘴都合不攏了。我們的小合唱《搖啊搖》，優美的旋律和動聽的樂聲讓爺爺奶奶都陶醉了……與上次到敬老院相比，這次同學們跟爺爺奶奶更親密了。節目表演完之后，我們都跑到爺爺奶奶身邊，拉著他們的手跟他們聊天說話，感覺我們就是爺爺奶奶的孫子孫女一樣。
同學們用上周報紙義賣的錢給敬老院的爺爺奶奶買了很多毛巾，這是我們用自己的勞動掙來的錢，雖然是很微薄的禮物，但爺爺奶奶請你們放心，等我們長大掙很多錢的時候，我們不會忘記你們，我們還會來看望你們，陪你們聊天說話。
一上午的活動很快就結束了，我們要走的時候，我看見有幾位爺爺奶奶的眼圈又紅了，他們一定又想起了他們的孩子，舍不得讓我們走。爺爺奶奶，我們還會來看望你們，讓你們晚年生活充滿歡笑和歌聲。