清明節是一個紀念先祖及離世親人的節日，主要的紀念儀式是掃墓，并伴有踏青、植樹等活動，節日體現飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關愛自然的意義。要突出紀念先人、緬懷先烈的主題，引導人們正確認識和理解中華民族優良傳統和革命傳統，慎終追遠，珍惜幸福生活。
1、開展祭奠革命先烈活動。引導社區居民開展紀念革命先烈活動，通過網上祝福、鮮花、植樹等方式表達對先烈的追思。
2、展“文明祭奠我先行”活動，發一份文明祭奠倡儀書，倡導以“獻一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文、憶一段家史”的形式祭奠先人，讓社區居民廣泛宣揚科學理念，改變舊的祭掃形式，感受傳統文化魅力，領悟文明祭奠文化內涵。
3、進行文明祭掃宣傳。以“文明祭掃”為主題，利用宣傳欄、條幅等在全社區內，發布文明祭掃標語，引導廣大群眾文明祭掃、嚴防火災發生。
清明節那天回到老家總是遇到村里的熟人，見了面總是親熱地打招呼：回來上墳來了。還沒有進老家的家門，就在村街上看見很多上墳回來的人，村子上墳的人 們總是那樣早就去上墳了，不像我們從城里回到鄉下的，總是在別人上墳回來的時候，我們才進家門，進了家門收拾好上墳的東西，拿上鐵鍬，才奔向山上的祖宗墳 地，這個時候會看到村子外還有不少上墳的人，大概都是從城里來老家上墳的。很多的人把汽車直接開到離墳地不遠的地方，連村子都不進，上完墳后直接回城里 了。因為他們在老家沒有自己的房子，只不過他們的祖輩葬在這里。
我的家鄉是一個風景秀麗的小鄉村。那里青山環抱，樹木蔥蘢。每年的清明節，都是家鄉的人們祭祀祖先的節日。因此一到清明節，我都會和爸爸、媽媽去家鄉掃墓。
每次來到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭，因為我總想起爸爸和我說過的一個故事：一個小男孩七歲那年父母雙亡，從此他和年邁的奶奶相依為命。從小他沒穿過一件新衣服，沒吃過一頓飽飯。他靠親戚和學校的資助念完中學，并以優異的成績考上了師范學校，當上了一名光榮的人民教師。這個小男孩就是我的爸爸。爸爸是個堅強的人，沒有因為命運的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學業。爸爸在我學習最沒信心的時候告訴了我這個故事，我知道，爸爸是為了讓我明白了：不能因為一點困難就放棄自己的理想。
清明節這天，我來看望我那沒見過面的爺爺、奶奶。我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧!你的兒子現在過的很幸福，他用他的堅強換來了一個幸福的家庭。你的孫女也會做一個堅強的人，為自己的理想去拼搏!”
清明那天總是趕上不錯的天氣，精神好，心情不錯，帶著這樣的心情來上墳，在九泉之下的父母想必心情也是不錯的，他們大概總是希望在春暖花開的日子里， 自己的兒女來看他們，大概他們早就祈禱好了，清明節一定會是一個不錯的天氣，在這樣的日子里，親人能夠相見，不該有什么傷感，一切都是溫馨的。這樣兒女就 放心自己的父母在這里安睡，父母看到兒女的心情和精神這樣好也就放心了——因為兒女的生活看上去過得不錯，看得出來，是舒心的。這難道不是每個父母所希望 的嗎?他們走了，他們可以放心地走了。
其實在清明節的日子里，我們應該告訴已經故去的父母的就是這些：不要為兒女再擔什么心了，我們過得很好，您二老就塌實地在這里呆著吧，我們明年還會來看你們的。
隨著一縷春風從臉頰悄悄拂過時，我們已經踏上了烈士陵園的征程。路程比較遠，平常我們誰也沒有步行過這么長時間，但同學們竟沒有一個喊累的，伴隨著一路的腳步聲，我們已經站在了“烈士陵園門口”了。同學們一個個的表情分外莊重。我們整齊的在園內排好了隊，靜靜的參觀了葬在園內的無數烈士的事跡。輪到我們班進入烈士們的墓區，放眼望去：無數個小小的土丘在這兒靜靜地挺立著，小土丘下裝著的是烈士們的偉大身軀，同時這里也裝著他們大無畏的精神，指引我們一代又一代的去傳承這一寶貴的革命精神。同學們自覺得圍在烈士墓前：鞠躬、獻花、靜默。同學們的臉上莊嚴而肅穆。最后，大家集體拍照留念，走出了“烈士陵園”。
這次活動對我們小學生來說意義是重大的，它強烈地提醒著我們，今天的幸福生活是來之不易的，是革命先輩用熱血、生命創造的，我們一定要好好珍惜。緬懷革命先烈，珍惜今天我們的美好生活。展望明天，我們一定會使祖國的未來更加輝煌!
為緬懷革命先烈，樹立崇高信念，傳承民族精神，繼承與發揚老一輩革命家的優良傳統，促進學生進行愛國主義和革命傳統教育，人民路小學東校于3月30日早上8點，利用線上升旗儀式，開展了主題為“致敬2021清明祭英烈”活動。
升旗儀式上，三(4)中隊的隊員邵佳妮做了發言并立志一定要好好學習，發奮圖強，不辜負先烈們的期盼，最后發出了清明節“網上祭英烈”的倡議，少先隊員們紛紛在網絡簽名寄語獻花來表達對先烈們的敬意。最后，各中隊的隊員們還通過手抄報、作文、畫畫等多種形式表達了對先烈們的敬意。
通過本次主題為“守護2021清明祭英烈”活動，我校少先隊員們經受了一次靈魂的洗禮，深切領悟到今天的幸福生活是來之不易的。
到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。緩緩進入陵園的大門，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。
隨后，我們穿過松柏林，到了烈士墓前，我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國和人民永遠懷念你。”我們來到紀念館，啊，真雄偉的石像!走進紀念館，那里存放著許多烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。
通過這次掃墓，讓我知道了許多烈士的故事，同時，我還懂得了要珍惜這來之不易的金色童年。
在一年一度清明節之際，“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動正如火如荼地開展，數百萬網友特別是青少年網友通過獻花留言，表達了對無數中華英雄和先烈先輩的無限懷念和敬意。
隨著我國經濟社會發展，以網絡技術為核心的新媒體的出現，改變了人們的社會生活和工作方式。我國網民已達1.11億人，35歲以下網民占到80%。如何運用網絡在青少年中開展思想道德和社會主義榮辱觀教育，成為新形勢下青少年工作有待的一個課題。
作為一種環保、和諧、文明的清明節祭祀新方式，“網上公祭”受到了廣大人民群眾特別是青少年的歡迎，對于開展愛國主義教育和社會主義榮辱觀教育具有重要意義。“網上公祭”具有跨越時空、方便快捷、廣泛參與的優勢，它新穎、經濟、靈活，有利于激發廣大青少年愛國愛民、知榮明恥的熱情，有利于調動青少年參與的積極性，可以起到“以網促學、以學促長”的良好效果。
“網上公祭”值得提倡。