樹立正確就業觀心得體會及感悟怎樣寫？我們得到了一些心得體會以后,好好地寫一份心得體會,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。為了大家學習借鑒，下面小編給大家整理了樹立正確就業觀心得體會及感悟相關內容。
就業問題一直以來都是社會關注的焦點之一，對于每個人來說，就業都是一項重要的任務。而要成功找到一份理想的工作，并不僅僅依賴于簡歷上的技能和經驗，更需要樹立正確的就業觀。以下是我對于樹立正確就業觀的心得體會。
首先，要明確自己的價值觀和目標。每個人都有自己的價值觀念，對于工作的意義也各不相同。有人追求金錢和地位，有人注重個人成長和學習，還有人希望給社會做出貢獻。樹立正確的就業觀就是要明確自己的價值觀和目標，不被外界的聲音和壓力左右，選擇適合自己的職業道路。
其次，要了解就業市場的需求和趨勢。在當今社會，各行各業都在不斷發展和變化，就業市場也在不斷變動。了解就業市場的需求和趨勢，可以幫助我們抓住機遇，選擇有前景的行業和職位。同時，還需要注重自己的綜合能力和技能提升，不斷適應市場的變化。
第三，要積極主動地尋求就業機會。樹立正確的就業觀就是要拋開消極和passivity的態度，積極主動地尋求就業機會。可以通過參加招聘會、社交活動、實習等方式擴大自己的人脈和職業資源。同時，也要加強自我推銷能力，提高簡歷和面試的技巧，使自己更具競爭力。
最后，要保持積極的心態和態度。就業過程中難免會遇到挫折和失敗，但關鍵是如何面對這些困難。樹立正確的就業觀就是要保持積極的心態和態度，不放棄，持續努力。相信自己的能力和潛力，相信付出的努力終會有回報。
總之，樹立正確的就業觀對于每個人來說都至關重要。明確自己的價值觀和目標，了解就業市場的需求和趨勢，積極主動地尋求就業機會，保持積極的心態和態度，這些都是建立正確就業觀的關鍵要素。只有樹立了正確的就業觀，我們才能更好地找到理想的工作，實現個人的職業發展和生活目標。
對于現代社會而言，樹立正確的就業觀是非常重要的。隨著社會的快速發展和競爭的日益激烈，人們對于就業問題也越來越關注。就業觀是指個體對于就業的認知、態度和行為方式，它直接關系到個人的就業選擇和發展。
首先，正確的就業觀應該是客觀、理性的。我們要根據自身的實際情況，對于自己的能力和條件進行準確的評估，制定適合自己的就業目標。我們不能盲目追逐所謂的熱門行業，也不能將就業問題完全看作是靠運氣解決的。相反，我們應該認識到就業是一個競爭激烈的過程，需要通過實力的積累和提升來取得成功。只有客觀、理性地對待就業問題，才能夠做出明智的選擇。
其次，正確的就業觀應該是積極、進取的。在就業過程中，我們要時刻保持積極的心態和進取的精神。無論是在求職過程中遇到困難，還是在工作中面對挑戰，我們都要勇敢地面對，并尋找解決問題的方法。只有持續不斷地提升自己的能力和素質，才能夠在激烈的競爭中脫穎而出。同時，我們還要不斷學習新知識、掌握新技能，以適應社會的發展和變化。
而正確的就業觀還應該是價值觀的體現。我們不能將就業僅僅看作是謀求物質利益的手段，而應該將其與個人的價值掛鉤。無論從事哪個行業，我們都應該懷著對社會做出貢獻的心態去工作，努力成為社會的棟梁之才。只有將價值觀融入到就業選擇中，我們才能夠找到真正適合自己的崗位，實現自身的價值和人生的意義。
綜上所述，樹立正確的就業觀是非常重要的。正確的就業觀應該是客觀、理性的、積極、進取的，并體現個人價值觀。只有擁有這樣的正確就業觀，我們才能夠在競爭激烈的就業市場中立足，實現自己的人生目標。
記得剛畢業的時候，總想找薪資高的工作。面試的時候，別的不看，只看薪資。哪怕別的待遇很好，工資不到位，那就沒什么好談的了。經過漫長的找工作旅程，還是找到了一份薪資相對比較高的工作。我滿足了，前些年沒什么問題。哪怕每天要加班到深夜，哪怕周末是單休，哪怕休息的時候還有人給你打電話談業務，我都不在乎。
可是過了幾年我發現身心俱疲，沒有時間休息，沒有時間做自己想做的事情，漸漸對這份工作感到了厭煩。我發現找工作不能只看重片面的薪資，還要關注別的問題。我在那家公司待了三年，薪資確實在往上漲，本來想還能干幾年，結果沒多久企業由于經營不善倒閉了。
我加入了失業大軍的'潮流，面試了好幾份工作沒有被錄取，原因是能力不行。我之前的工作比較單一，說是網站優化，只是做其中一個環節，三年來一直如此。如今失業了，別家公司招的是全能型人才，很明顯我的技能單一，不被錄取也是常理。
造成這樣的后果還是我自身的原因，找工作的時候一味看重薪資，而忽略了職業的發展。三年來一直從事一件事而沒有看周圍的世界，所以我被淘汰了。
后來有幸做了獵頭，在接觸候選人的時候發現他們找工作除了看重薪資，更看重的是職業的發展性。哪怕薪資稍微有點不到位，只要企業有前途，職業有發展，他們還是會選擇該企業。而且越是高端人才，越是注重前途，注重職業的發展。
職場人要把眼光放長遠，以發展的眼光看待問題，不以一時之利益爭長短。高薪亦我所欲也，發展亦我所欲也，二者不可得兼，舍高薪而取發展者也。
時光荏苒，歲月如梭，轉眼我已經從__中航天使教育科技集團就業到__航空公司有一段時間了。
回首在中航求學培訓的日子，仿佛就在昨天：幽靜的校區，整齊的校舍，寬敞的教室，朗朗的讀書聲、歡笑聲，使我很快愛上了這里。正是在這里，那些視教如命、愛生如子的集團領導和老師們，首先教會了我怎么做人，怎么做一個對國家、對社會、對家庭有用的人，怎么做一個大寫的人。也正是在這段難忘而又非凡的日子里，我的正確的世界觀、人生觀、價值觀逐步形成——這可是我修身立命的無價之寶啊!我將永遠珍藏于心底，運用于人生旅程的每一公里;在這里，我還學會了馳騁職場的專業知識和專業技能，使我的自身綜合素質(無論是外在的形體氣質還是內在的對知識點的掌握)都有了顯著提高。也正因如此，才使我順利通過廈門航空公司的招乘面試，更好更快地度過了初入職場的適應期，從而極早進入本職工作的勝任期;在這里，不同的鄉音，不同的年齡，不同的性別，五湖四海的老師、同學有緣相識相知，大家捧出的是真心的微笑，而我卻收獲著數不盡的親情與友誼!
選擇空乘工作我無悔。我自信360行，行行出狀元。360行，行行皆榮光!選擇一個自己所喜歡的職業并把它作為事業去追索，這是我最基本的擇業觀。對這份工作，我樂在其中，陶醉在其中!
我深知，在職場里，我還是一只鳧水的雛鴨，要練就一雙過硬的翅膀、抵達人生成功的彼岸，還有很長很長的路要走。但有中航母校作為我堅強后盾，有優秀學長學姐們榜樣力量的激勵，有自己人生目標為牽引，我立志，活就活它個精彩無悔的人生，不辜負中航母校的培養與希望，不辜負自己的選擇與理想!
正值端午佳節，一大早上我就起床了，在經貿大學經濟管理學院南院的圖書館報告廳，去參加__特訓營舉辦的第六期“讓愛溫暖閃亮的日子”為主題的河北經貿大學t6班綜合素質提升課程，時間為期兩天半。原本我可以回家過端午節的，但我沒有，我毅然選擇參加這次的大學生就業與創業訓練營。雖然只有兩天半的時間，很短促，但是，這是我開始改變自己的特殊兩天半，剛開始，我懷疑參加這個訓練營到底值不值?不過，通過這些天的學習和體會，我覺得很值，甚至有些不舍。因為正值端午佳節時期，所以我將會永遠、清晰地記住這特殊的兩天半，永遠懷戀這難忘的端午節!
這是一場別開生面的教學。上課的學生來自不同的專業，不同的校區，授課的師資不是原來學校的老師，上課的內容不是以往的專業課。訓練營主要圍繞大學生學習中應有的心態、意識潛能的訓練與應用、領導力之四大能力、綜合素質提升課程等方面進行專題授課，并由幾十個課題組成。參加訓練營之后，我感觸很深，有許多的體會，因此就寫下了這篇心得體會
在參加訓練營之前的那個寒假里，我的嬸嬸給我找了個機會去北京一個高中生訓練營里當助教，但由于開學時間和當助教的時間有重疊，所以就放棄了那次機會。這次學校組織同學們參加就業與創業訓練營，為了改變自己，為了尋找改變自己的'方法。現在我已經是大二了，已經度過美好大學四年時光的一半了，在大一和大二的兩年中，我一直處于茫然狀態，整天沒有什么固定的學習時間，沒有學習的效率，不知道向哪里努力，目標很模糊，并且為人處事的能力也很差。我是一個內向的人，換句話說我就是個懦弱，不自信的人。在其他人面前說錯話，做錯事都會緊張和感到不自在。但是在__大學生就業與創業訓練營舉辦的第六期班級，為期兩天半，時間緊，但是信息量大。參加此次集訓的人數比較多，共有一百多人，但是我們每位學員都是懷著很認真的態度來學習，我們有著共同的目的，改變自己，提升自身的能力，為了將來更好的就業、創業，為成功打基礎。此次課程形式與學校老師講課的形勢有很大區別，課堂講解與課堂互動活動相結合，__老師與學員之間有著積極的互動，在這里，__老師會顧及到每位同學，同學們可以暢所欲言。__老師講課充滿激情，他那激情帶動并感染著每位同學，充分調動了同學們的積極性。同學們也全神貫注地聽課，即使天氣炎熱，但同學們的心是平靜、清涼的。我很喜歡這樣的課程形式，雖然人數不少，但效果好，學習效率高，對講課老師的要求也很高，具有挑戰性。
__精神中很重要的一點就是民生問題，民生中首當其沖的就是就業問題，其中農民工就業和大學生就業又是重中之重，都屬于勞動就業范疇。
現在大學生就業越來越難，就業壓力越來越大已經引起人門的密切關注，究其原因，我認為有以下幾點：
1。從中國的基本國情考慮。中國有超過13億人口，農民超過8億，每年大學生畢業人數超過600萬。而就業崗位遠遠接納不了如此龐大的就業人數。因此大學生的就業形勢一年比一年嚴峻。
2.思想觀念是根本。現如今畢業大學生的就業目標都瞄準那些工資待遇高，生活穩定的公務員，企事業單位，國企，私企等，而很少一部分選擇到基層就業，到中小企業和非公有制企業就業。這樣以來就產生了畢業大學生有業不就，高不成，低不就的矛盾現象。
3.針對大學的普及教育，越來越多的大學，不注重優化學科結構，不注重面向就業市場培育學生，導致建立了一些無關緊要的學科，致使畢業大學生就業無技能，無專長，僅僅有畢業證書的尷尬現象。
4.國家地方行政部門，企事業單位，國企等人員流動性差，開放性差，更新換代速度慢，致使吸收新鮮血液的能力差，吸收外來人員能力差。
綜上所述，導致大學生就業壓力越來越大，就業形勢越來越嚴峻。加之今年深受金融危機影響，經濟下滑，公司裁員，員工下崗，致使09年2000萬農民工加600萬畢業大學生競爭工作崗位。可見就業壓力之大，形勢之嚴峻。
畢業就等于失業，這句話不是沒有道理的。當今作為大學生個人來講，怎么樣才能做到符合自己心愿的就業，找到自己滿意的崗位，我認為有以下幾點建議：
首先，努力提高自身各個方面的知識能力，完善自己不足，提高自我核心競爭力。俗話說，機會是留給有準備的人的。因此我們要做好一切準備等待機會的到來。其次，針對自身原因，考取選調生，公務員，事業編制，村官等，走從政之路。下基層加強自己鍛煉，增長社會經驗。廣泛參加社會招聘，單位招聘，從基層做起，從一點小事做起，不斷積蓄能量，為以后博得更好工作崗位和培養自己一技之長大好基矗最后，自我創業。可以向銀行申請小額貸款，發揮自我能動性，開展自己的一片天空。
我之前認為就業指導課是沒有什么用的，老師在上課所講的內容很多都是我們知道的。現在我覺得自己也很快要畢業了，就業的這個問題自己很快就要面對了。我最近經常上網看就業的信息。現在我對就業指導課的觀點發生改變了。我認為就業指導課應該是一門就業心理的輔導課，旨在培養學生的就業思想和就業心理。我從老師的課件看到大學生最近這幾年就業的形式的數據。我覺得現在的社會需求和畢業生的人數之間存在著很大的矛盾，使得就業非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態去面對就業中的諸多的問題，就這方面來說就業指導課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒有上就業指導課以前，我對將來畢業以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。自從學院開展了就業指導課以來我對這門課程有了更深一步的了解，學院的指導老師從多方面對我們進行了就業指導課的培訓。培養學生畢業時能根據社會需要與個體特點，正確選擇職業的能力。在國家就業形勢十分嚴峻的情況下，幫助學生轉變就業觀念，調整就業心態，掌握求職就業的方法和技巧，學會推銷自己，最終實現就業。
我上就業指導課，我可以了解最近的.就業形勢“畢業生可通過網上提交電子簡歷、與用人單位進行視頻應聘等方式找工作”;我還可以了解到畢業生的就業政策是“進一步鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業;加大力度鼓勵畢業生應征入伍服義務兵役;鼓勵和支持高校畢業生自主創業等”;還可以了解最近畢業生就業的形式。這樣自己對這些了解多一點，自己對就業的問題的心態就會比較好，不會對它產生恐懼。我在畢業時我就不會感到迷惘。我上了這節就業指導課，我學會了怎樣去如何獲得面試的機會方法和在面試時的注意事項，不但還學會了怎樣制作一份優秀的簡歷和在制作簡歷過程中要注意簡歷的內容、排版、包裝等注意事項，還對企業選擇簡歷的情況。我們就業首先是要投簡歷，但是投簡歷也要很講究的，我在這節課我就學到是“精準投放”。我還了解了企業選人的渠道“第一是網站的招聘;第二是校園招聘;第三叫做推薦制度;第四是實習。”我看了這些課件，課件都是說簡歷、面試、企業選人這三大方面，但是老師在課堂上也說到要掌握好獲取就業的信息，講到了學校就業網又及時向我們提供了人才需求信息，開展職業咨詢、心理輔導，并向社會推薦學生就業。這就使畢業生在追求職業的同時得到一種緩解，壓力受到控制。學校還開展畢業生跟蹤調查，了解他們就業情況和職業適應情況，從而適時、適度地調整學校課程設置和學科內容，最終達到提高教育效益的目的。
現在社會的就業形勢很嚴峻，我的心也有恐懼過、害怕過怕自己在畢業時找不了一份工作。我現在上這門就業指導課，我要克服這些心理問題。我要認識自己，需要打破事事求穩，求順的想法，增強競爭意識，不怕風險和挫折，更不要害怕失敗，正視現實，正視社會，正視自我。降低自己的期望值，樹立吃苦的精神，到真正能發揮自己才能的地方去，這樣心理問題就會緩解或者解決了。同時我們又要克服擇業心切，急于求成的思想，否則越急就越容易擇業失敗，而失敗也會強化沮喪焦慮的程度。因此，我們要客觀分析自己，合理地設計求職目標，不要盲目與他人攀比，更不應該從眾的心理。遇到失敗和挫折可以適當去宣泄，或者找方法進行自我的放松。當發現自我調適不靈，心態嚴重惡化的時候就應該主動找心理專家進行咨詢。現在自己還離畢業的時間雖然很快了，但是自己要在畢業之前把握機會好好鍛煉自己。
人們驚訝地發現，現在不少招聘會都是招聘的比應聘的還積極，過去都是應聘者哭喊著就業難，現如今，企業開始喊著招人難、留人難。在90后占據主力的求職市場上，人們感受到與以往大不相同的“畫風”。
隨著市場環境的變化和就業選擇的多元，年輕一輩的就業形勢也在悄然發生改變。放眼當下的求職主力軍，已是90后挑大梁，但90后難招更難留成為許多企業最頭疼的問題。有些大學畢業生甚至入職還沒滿月就已萌生跳槽的念想，我們稱這群“說走就走”的人群為"閃辭族"。雖然這個標簽并不適用于絕大部分90后，但也從一定層面反映出“新生代”就業觀念的轉變。
回望近幾年不難發現，基本年年都被媒體冠以“史上最難就業年”。但泛泛而談就業之“難”，并無太大的實際意義。雖然畢業生人數有大幅度增加，從2001年的114萬人增至2017年預計795萬人，可隨著經濟的高速發展，工作崗位和就業機會也在同步增加，完全有可能消化掉新增的畢業生數量。而近三年的就業率也顯示，畢業生的就業形勢并沒有明顯的變化。而真正需要解決的，是初涉職場的新生代，能否經過頻繁的跳槽，嘗到其間的甘苦后找到自己適合的坐標。
與70后、80后求穩相比，充滿活力的90后更加注重個人發展需求和尊重內心感受，也更講求自我價值的實現，他們往往期待“求新、求快、求挑戰”的工作。有報告顯示，半數90后將“個人職業發展前景”作為求職的首先因素。這說明，他們的擇業觀念隨著社會發展而發生轉變、且不失理性。
事實上，現實中的不少成功樣本也在告誡年輕人，成功要趁早。懷揣著“夢想總是要有的，萬一實現了呢”的心理，有些初出茅廬的年輕人不由得頭腦發熱，做起了“白日夢”。比如，不急于找固定工作，而選擇做當下火熱的網絡主播。比如，充分利用創新創業利好政策的扶持，連同夢想合伙人向夢想起航。當然，在這種語境里，辭職沖動、成功焦慮、急于求成的心理便會隨之而來，“閃辭”現象的出現也就不難解釋。
找工作，對于90后而言是重新認識自己的過程。如果不投遞一份份簡歷，不參加一次次招考培訓，不去跑一場又一場招聘會，就很難知道自己想要的到底是什么，自己到底能做些什么。從這個角度上講，對待“閃辭族”，社會理應少點苛責多些包容，多些指點不要指責。看到他們的長處，培養他們面對工作的信心。
而站在社會層面，跳槽須有一個正常的限度，適度的流動可以實現資源朝著更為合理的方向分配。而過于頻繁的跳槽，無論是對于個人職業發展，還是企業正常運行、社會經濟形勢都有潛在的負面影響。像新聞中所說，嫌公司食堂的飯難吃、公司沒有獨立衛生間、剛入職就感覺沒有前景等原因動輒辭職的現象，則未免令人感到不可思議。這也難怪，企業喊著招人難、留人難了。
跳槽本身就是一個優化選擇和積累經驗的旅程，但盲目“閃辭”并不可取。年輕人有想法、渴望成功固然是好事，但好高騖遠、眼高手低、避重就輕也是大忌。而那些辭職連招呼也不打一聲的90后，實際上違背了契約精神，更會讓自己的誠信掉價。
3月一過，又到了大學生就業的高潮，每年的情況都是相同的，又有很多大學生找不到工作。而現實情況是，一面是很多企業找不到員工，形成用工荒，另一方面是很多大學生找不到工作。為什么會出現這樣的局面?大學生怎樣才能抓住這個時期順利就業?我關鍵是大學生要更新自己的就業觀念，以下從七個方面談談大學生更新就業觀念：
一、要做好充分準備。
軍事家最忌諱的就是打無準備之仗，生活中同樣如此。凡事都是思考越周密越好，準備越充分越好，措施越具體越好。如果行動前做好充分幸福格言的知識和信息等準備，行動中又有第一方案、第二方案、應急方案、預備方案等并且有強力的危機意識，這樣才能立于不敗之地。
二、要確立職業目標。
所有的成功人士有一個共同點，那就是他們都有人生的目的標;而那些沒有多大成就的人，共同點也正是缺乏人生目標。要有目標就必須不滿足于現狀。一個人一旦失的去沖勁和創意，最終必然被時代淘汰。只要有明確的目標，暫時的得失算不了什么。當生命中的每個挫折、每次傷痛、每個打擊都已轉化為通向我們目標的基石時，你能說這些挫折、傷痛和打擊沒有意義嗎的?職業的目標貴在及時修正，永遠保持在“跳一跳才能夠得著”的新高度上還應始終保持一份良好心態的，認識到生活是不能假設的;正確評價自己，知道適合別人的事不一定適合自己，別人能成功的事自己來做卻不一定能成功。一個人最重要的是找準自己的位置，不能見異思遷，這山望著那山高，到頭來不知哪座山上有柴燒。人一生能把一件事做好就很出色了，凡事只有適合自己的才是最好，千萬別胡亂羨慕別人。
三、要摸清個人實底。
興趣既影響對職業的選擇，也直接關系著職業的成就;智商、情商則關乎事業的發展;性別及年齡對職業也都有不同程度的影響。想百戰百勝，必須“知彼知己”。而“知人者智，自知者明”，對個人而言，“明”比智往往更艱難、也更重要。只有全面摸清自己的實底——我最想干什么，我能夠干什么，干成了怎么繼續?干不成又怎么辦?在搞清這三個問題的基礎上再去發揚優勢，才有望在職場上闖出自己的天地。我們公司旗下有個“植涯”俱樂部(職涯俱樂部)，這個平臺上的同學和輔導老師們都本著“一切從興趣出發”的思路，發現著自己的能量為自己鋪路為社會做貢獻。
四、要擺正就業觀念。
目前在就業的問題上還存在一些亟待轉變的陳舊觀念，較典型的表現為五多五少，即：想就業的多，敢創業的少;想搞管理的多，愿去一線操作的少;想托關系的多，愿憑本事硬干的少;想高薪的多，圖發展的少;急功近利的多，踏實肯干的少。這些觀念導致不少求職者的就業選擇面過窄，流動性加大，客觀上也給現階段的就業造成了一些負面影響。
本人認為，人還是要務實一點。只要具備一顆務實的心，一切都會有希望：崗位可以調整，經驗可以積累，本事可以學習，財富可以創造，沒事干的人可以去做沒人干的事。如果一味跟風，不切實際地做著攀高附貴的美夢，理想的得不到，務實的又不愿干，恐怕只能永遠希望，永遠失望，到頭難免依舊兩手空空。只剩沮喪的嘆息，我希望大家通過正確認識自己的興趣、潛能，擺正心態，務實工作!年輕就是財富。
先就業再擇業后創業，目前畢業生在擇業過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業觀。畢業生也不必急于在短時間內找一個固定的“鐵飯碗”，要樹立不斷進取的職業流動觀念，并學會在流動中發現機會、抓住機會、把握機會。
提倡自主創業，自主創業是通過采取單干、合伙等方式創辦公司或其他企事業單位，并依法獲得勞動報酬的就業方式。自主創業給具有創造力和活力的大學生提供了就業和深造以外的“創新之路”。
走向基層和農村，在目前我國大中城市、主要機關事業單位提供的就業機會日趨飽和的情況下，畢業生如果能結合農村的實際情況，利用專業所學，奉獻青春和智慧，將會在當前緊張的就業形勢下開創新的天地。
發揮專業所長，畢業生在擇業時首先要考慮所學的專業，以做到專業特點與職業要求相配，發揮專業優勢;同時也要考慮綜合素質和能力，一味強調專業對口，會使畢業生在激烈的競爭中失去很多機會。
一、做足就業前的準備
明確目標，在選擇職業時，一定要認真分析自身專業、愛好、特長，多方傾聽家長、師長及朋友的意見等，有目標地選擇用人單位，既要考慮多選擇幾個單位，全面權衡，目標確定后咬定青山不放松。
掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態調整技巧等等。自薦材料要根據用人單位特點、全面介紹自身情況，詳略得當。面試時要調整好心態，對應聘單位有詳細了解，做到形象大方，充滿自信，語言清晰，思維清楚，有的放矢。
心態健康，有競爭就有風險，參與競爭就難免要受到挫折。對于就業競爭中的大學生來說，尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力，把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的好機會。保持良好的競爭心態，主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒，認真分析失敗原因，調整心態和擇業目標，鼓足勇氣，爭取新的機會。
二、樹立正確創業觀
認清自己，認清社會，人離不開社會，一個人的工作方向也離不開社會的要求，從而人才能更好地適應社會，改造社會。魯濱遜被困孤島，與世隔絕，多年后返回故土，已恍如隔世。一個大學生如果不了解社會需求，恐怕只會在創業道路上連連碰壁。自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發展綱要》。明確提出了大代大學生"自主創業"地要求。且與19__年8月29日，第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》。進一步對當代大學生自主創業進行明確的要求與規定。這就要求大學生要學會自主擇業和主動創業。
大學生要充分了解自己，認識到自己興趣和長處之所在。"三百六十行"，當前社會的各行各業人才需求量都很大。當代大學生不可盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業，其實專業無熱冷，只怕學藝不精。不管你的專業是什么，只要你在這個領域確實學有所成，你就一定能利用你在這個領域的知識成就一番事業。大學生畢業以后能有多大的發展空間，并不取決于他的專業是否熱門，而是取決于他在專業學習中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。
不要固步自封，要有積極創業的準備。創業是艱難的，有思想準備還是不夠的，還要有創業勇氣。19__年10月，在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀的高等教育：展望與行動世界宣言》中指出，為方便畢業生就業高等教育應培養創業技能和主動精神。創業需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學生要打破以往舊的觀念，樹立創新意識，努力提高自主創業能力。