現如今，隨著中央重視基層導向方針的進一步明確，全國各地機關單位在基層加大了干部培養力度，越來越多的干部被選派到基層掛職鍛煉?，F在掛職鍛煉已經成為各級黨委培養干部的重要方式，我做為一名青年干部，于__年來到清溪團鎮委進行掛職鍛煉，我個人在工作上缺乏經驗，對于這次上級領導派我來到基層單位進行掛職鍛煉，我由衷的表示感謝，我深知這對一個剛參加工作的青年干部來說，是一次難得的鍛煉機會，所以我不能辜負組織的培養和期望。帶著求學的心情，我被分配到了團市委的辦公室。作為新的掛職干部在這樣的一個團結向上的隊伍中，在這樣的一個注重實干的群體里，在黃主任與張主任耐心的努力指導下，我找準了自己的位置，發揮了自己的優勢，以高標準嚴格要求自己，多說多干，扎扎實實完成每一件事。在這里，我真切地感受到團市委領導的解放思想、與時俱進、開拓創新、精明務實的精神;在這里，我深深地感悟到，只有在工作中學習，在學習中工作，在生活中學習，在學習中生活，才能提高自己的個人素質，才能提高觀察事物和分析問題的能力;同時，我也體驗到團市委領導干部的創新性與靈活性有機結合的科學工作方法和高效工作節奏。
人生沒有彩排，每天都是現場直播，在團市委掛職六月，比照無數，收獲無止境!以下是我在團市委掛職的幾點感受：
一、收獲，團市委是一個讓人經受鍛煉、不斷成長的地方。在這里，永遠充滿著一股讓人奮進的力量，充滿著讓人激情燃燒青春的動力。用“彌足珍貴”來形容此次掛職鍛煉一點也不夸張。作為一名基層的團干，是領導的關懷和組織的培養才給了我這次學習的機會，在同事的幫助下，我很快融入了新的工作環境。半年間，在黃主任與張主任的指導下，我參加的青年論壇、第九屆“東莞市十大杰出青年”頒獎典禮等大型的活動的籌備工作，鍛煉了自己的綜合協調能力，增長了見識，開闊了視野、收獲了新知。
二、感動，團市委是一個值得回味、讓人眷戀的家。在這里，有眾多的良師益友，有濃濃的兄弟姐妹情誼。感動著，那是面對同事們的離別而不舍的淚水。留戀著，那是和同事們日日夜夜并肩工作后美好的回憶。懷念著，那是團市委領導干部給予工作的支持和生活上的關懷，涌上心頭的暖流。在這短暫而珍貴歲月里，各位領導、同事、朋友在工作中給予了我大力的幫助，生活中給予了細心的照顧，是你們的鼓勵讓我成長成熟，是你們的關愛助我戰勝艱難困苦。此時此刻，心中充滿了對朋友們依依不舍和無限感激之情。
在團市委掛職短短六個月，我感受頗多，離別時，總有許多感慨。經過學習鍛煉，自己進一步更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識;大局意識、開拓意識、發展意識、服務意識、合作意識也可以說是經歷了一個從無到有，由淺至深的過程;學習的自覺性，思想政治素質、實際工作能力等也得到了提高。在團市委掛職鍛煉的這段時光將成為我一生珍惜的寶貴經驗、一生難忘的美好回憶、一生受益的無價財富。我相信，一份耕耘、一份收獲，我將倍加珍惜人生中這難得的機遇，充分運用在團市委掛職鍛煉學到的工作方法和經驗，為自己以后的工作積累寶貴的、可資借鑒的經驗。借此我衷心感謝團市委的全體領導干部，感謝團市委給了我這次機會。
讓德育無處不在，就是深入挖掘社會(社區)、家庭、學校各個方面的德育資源，構建和諧有效地德育體系。
一、未成年人育德工作的現狀
社區沒有具體辦法抓未成年人的思想道德工作;家庭雖然總體還重視子女思想教育，但成績優先意識更明顯，教育方法不先進，與時代脫節;學校在中高考的壓力下，德育工作支離破碎，難有實效;更為突出的是社區、家庭、學校有的單方面發力之后，沒能取得其他方面的支持和配合，造成“5+2=0”(五天學校教育、兩天家庭社會教育)、“家長干著急”等局面，嚴重打擊了各方面對未成年人思想教育工作的信心，對未成人的思想道德建設工作是心有余而力不足，甚至放任自流。
二、樹立信心，不為失敗找借口
美國西點軍校里有一個廣為傳誦的悠久傳統，就是遇到軍官問話，只有四種回答："報告長官，是!"、"報告長官，不是!"、"報告長官，不知道!"、"報告長官，沒有任何借口!"除此之外，不能多說一個字。"沒有任何借口"是西點軍校奉告的最重要的行為準則，它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找任何借口，哪怕是看似合理的借口。
我們肩負著為國家培養合格接班人的重任，因此未成年人的思想道德工作是不允許失敗的，我們更不能為目前的現狀找出“合理理由”，去埋怨學校工作不到位、埋怨家長不配合、埋怨社區不作為、埋怨社會環境太糟糕。我們只能面對現實，樹立信心，團結一切可以進行育德的力量進行未成年人的思想道德建設，學校、家長、社會(社區)要切實肩負起責任，加強學習，相互配合，做好相關工作。
三、要為成功找方法，全方位育人，增強實效
1.建設一只精良、專業的德育隊伍。首先培養教師的崇高師德，讓教師成為人之楷模，成為一道流動的德育教材。其次是提高教師駕馭和解決學生思想道德問題的能力和本領。
2.建立貼近未成年人的思想道德建設培養目標。只有符合未成年人實際的培養目標才能引導他們走向正確的道路，各班要根據各班、各個同學的實際提出具體的目標，并提出相應的培養措施和方法。
3.構建針對本校學生實際的校本德育課程，發揮國家、地方、校本三級課程育德的實效。
4.建設內涵豐厚、格調高雅的校園文化，發揮環境育人功能。要注重學校的制度文化和精神文化建設，尤其是要注重班級文化的建設，各班班級文化文化建設一定要突出主題，強化內涵，貼近學生。
5.注重德育工作的多樣性。將社會主義核心價值體系的內容融入多樣性的德育常規活動中去，讓豐富多樣的德育主題活動，成為學生喜愛的育德方式。尤其注意合理利用網絡，利用網上聊天室、貼吧等手段了解學生的思想動態，并有針對性地適時引導學生思想。
6.強化德育科研。通過專題調研、課題研究，突破德育工作中的熱點、難點問題，提升育德水平。
7.建立評優評先的制度，每周、每月、每兩月、每期都評出德育工作中優秀的師生和集體，引領大家不斷進步。
8.開辦好家長學校。通過家長學校，學校將先進的教育理念及時地傳遞給學生家長，提高家長的重視程度和家長的教育水平，同時也加強家校之間的聯系和溝通，形成教育合力。
9.構建學校與社會聯動的育人機制。學校充分挖掘社會信息中的德育資源，使學校思想道德教育更多地融入時代內容、體現時代精神。社區積極配合有關部們查處黑網吧等有礙未成年人身心健康的場所，凈化社會環境，并充分利用社區相關設施為學生的思想道德建設添磚加瓦。
此次股級干部集中培訓給我們創造了一次學習提高和溝通交流的機會。從全局范圍內的集中學習到外出參觀體驗，我想用三個字來概括一下我對本次培訓班的感受，即“精”、“實”、“全”：“精”在行程精心安排、課程精益求精;“實”在領導干部講話真情實感、內容注重實際;“全”在知識覆蓋一應俱全同時學員聽課全神貫注。下面我將側重于加強干部廉潔自律方面談談自己的一些感想和體會：
一、 建設局擔負著城市建設、公用事業和建筑市場管理等多
項職能，涉及面廣、服務面寬，與人民群眾的生活息息相關，在常人眼里，是個有著很大權力的部門，在一些地區它又是腐敗事件的多發區。今年局內按照縣紀委落實黨風廉政建設責任制工作對全年的黨風廉政建設和反腐敗工作進行了總體部署，要求各牽頭負責人堅持“一崗雙責”。作為建設局招投標管理辦公室負責人員，我將時刻保持清醒的頭腦，提高拒腐防變的能力，做到知法、懂法、守法，了解和弄清哪些行為違反黨風廉政建設責任制的規定，違反了，應承擔哪些責任、承擔多大責任，增強廉潔自律意識。
二、 招投標工作切實依法進行。截止2011年11月，我局
招投標均按《招投標法》規定規范運作，無違法、違規
情況發生。為規范招投標代理機構的市場運作，我們邀請縣計統局、縣監察局、縣財政局、縣國土資源局共同對政府投資各項工程實行招投標代理機構的資格評議，從企業資質、企業技術實力和企業信譽等方面評議確定各工程的招標代理單位，從而進一步規范了我區的招投標市場，達到了公開、透明、規范、有序，應招標率和公開招標率均達到100%，沒有領導干部違反規定干預和插手工程發包承包的事件發生，也沒有領導干部通過配偶、子女、其他親友、身邊工作人員及其他人員、中介機構干預和插手建設工程招投標的事件發生。
三、 廉潔自律，是我們領導干部必須具備的品格。古人說：
“政者正也”，是講為政者必須身正行直，辦事公道，不以私害公。我會以身作則，嚴于律己，從自身做起，堅持學習，樹立正確的權力觀，加強道德修養，筑起牢固的思想道德防線。
四、 拓展民主監督渠道，接受群眾監督。不受監督的權力必
然導致腐敗，群眾監督的積極性取決于領導干部接受監督的自覺性。
五、 此次培訓中，我還認真學習了《公務員法》，很受教益，進一步增強了公務執法意識，提高了學法用法的觀念。公務員制度是中國政治制度重要的組成部分，作為中國第一部干部人事管理綜合法律，《公務員
法》的頒布與實施填補了我國法律體系的一項空白，對于加強公務員隊伍建設，提高公務員隊伍素質，增強公務員責任意
識，促進勤政廉政、提高工作效率，具有重要而長遠的意義。應該說我國對于違法的黨政領導干部，依法追究其法律責任的制度已經比較健全，但是追究工作失職、領導失誤等領導責任的法律制度尚未觸犯法律，也不適用紀律處分時，往往難以追究當事人的責任，這在客觀上形成了對領導干部監督的空白，致使長期以來領導干部“只能上不能下”，相當一部分領導干部責任意識淡薄?！豆珓諉T法》將“引咎辭職”引入公務員管理中，強調了公務員隊伍中領導成員應該承擔的責任，強化了領導干部的權責意識，約束其在其位，謀其政，盡其責。 以上就是我通過此次學習在加強干部廉潔自律反面的一些深刻感觸。相信今后再次投身到工作中時，必將從心理上和理論上都會較從前有一個質的飛躍，更好的完成自己本職工作。
進入處級干部崗位工作以來，“如何快速成長為一名優秀的學校中層領導干部”一直是我經常思考的問題。20__年6月21日-6月24日，我參加了學校主辦的處科級干部培訓班，聆聽了幾位校領導及省社科院領導和專家的專題講座，從這些講座中，我感覺找到了答案，覺得受益匪淺，現總結如下：
一、“德才”是領導干部的根本
劉書記在講座中指出，“‘德才兼備，以德為先’是領導干部的根本”。通過劉書記的深入闡述、講解，我意識到，對于領導干部而言，不但要有堅實的理論功底和管理基礎，還要有科學的發展觀和正確的政績觀，強烈的事業心與責任感。也就是說，要做一名合格的領導干部，就必須從自身做起，認真學習，不斷提高自身的思想境界，不斷強化自身的意志品質，不斷增強自身的廉政意識，不斷完善自身的知識結構，不斷提升自身的業務能力。只有自身的綜合素質不斷提高，才能更好地完成本職崗位工作。具體而言，可以從以下五個方面詳加闡述：
其一，提高思想境界。領導干部必須具有堅定的思想政治覺悟，用我黨的思想政治知識體系武裝頭腦，并堅決貫徹實施，同時在內心深處構筑一道牢固的防線，堅決抵制各種反動腐朽低級的思想侵襲;在領導干部崗位，避免不了要決策一些與利益有關的事情，在這種時候，領導干部必須要秉公辦事，公平、公正、公開，不得摻雜任何私人感情;做領導干部還要與人為善，待人真誠，這不僅是領導干部應遵循的準則，也是做人的準則。
其二，強化意志品質。相對于一般干部而言，領導干部要承受更多更重的工作職責和壓力，不僅要被動完成上級交付的工作任務，還要主動思考策劃新的工作思路，身體力行，率先垂范，通常工作強度都很大，在這種情況下，領導干部除了具備良好的身體素質外，還應鍛煉出良好的心理素質，以愛校榮校的責任感不斷激勵自己，以追求卓越的事業心不斷鼓舞自己，面對困難不退縮，面對障礙不卻步，使自己始終保持旺盛的工作熱情，只有這樣，才能更好地完成本職崗位的工作任務。
其三，增強廉政意識。黨風廉政建設是我黨保持先進性的重要手段，也是黨員領導干部踏實前行的有力武器，領導干部必須高度重視增強自身的廉政意識，時刻保持警醒，自覺抵制糖衣炮彈的侵蝕。一方面，用馬克思主義的價值
觀武裝頭腦，在自身意識中牢固樹立拒腐防變的堅強堡壘;另一方面，也要在工作中不斷完善工作機制，從制度上杜絕腐敗現象的滋生。
其四，完善知識結構。一名優秀的領導干部，需要具備多方面的技能，具有較強的綜合素質，除具備開展本職崗位工作所必須的科學知識、管理知識外，還需要掌握很多有利于工作的知識，比如財務制度、社交禮儀、外語交流、公文寫作等，在完備的知識結構支撐下，領導干部才會更順暢地開展本職工作，這就決定了領導干部必須不斷學習新的知識，充實自己的頭腦，不斷完善自身的知識結構。
其五，提升業務能力。一方面，領導干部需要向書本學習、向同行請教，同時要不斷思考、凝練，尋找適合自身崗位特點的工作方法;另一方面，需要進行大量的工作實踐，只有不斷實踐，從實踐中發現問題，總結經驗教訓，提出改進辦法，然后繼續實踐，才能不斷提高業務能力。
二、“安人”是領導干部的目的
我黨的宗旨是全心全意為人民服務，作為一名黨員干部，就更應該率先垂范，既要出色地完成本職崗位工作，還要帶領本部門同志共同實踐這一宗旨。在這一過程中，要處理好兩個關系：一是處理好本部門團隊內部成員之間的關系;二是處理好本部門與工作對象之間的關系。
學校是由若干個團隊組成，學校內的絕大部分工作都依托于團隊完成，那么團隊是否具有戰斗力，直接決定了學校事業的成敗。領導干部必須高度重視自己所帶領團隊的內部建設，這需要領導干部與團隊之間建立良好的溝通渠道，并在團隊中擁有威信，具備統領團隊開展工作的能力。要達到這樣的效果，除了需要領導干部個人具備較強的業務能力外，還需要領導干部凡事想在工作前面，能夠將堅定的原則性與合理的靈活性結合好，能夠以積極的思維面對工作，能夠將個人的意志有效傳達給團隊，使團隊能夠對領導的意圖有效執行。與此同時，要勤與團隊成員單獨談心，及時掌握團隊成員的內心想法，虛心接受團隊成員的合理化建議，協調團隊成員之間的關系，將整個團隊擰成一股繩，共同完成每一項工作任務。
本部門與工作對象之間既有服務的職責，也有管理的職責，擺正機關部門與學院的位置，處理好二者之間的關系，對于順利開展各項工作至關重要。領導干部在這一過程中要起到積極的引領作用，一方面，制定切實可行的工作機制，明確機關部門與學院在具體的工作中各自承擔的任務，做到有章可循;另
一方面，在本部門內部，要統一思想，形成統一的聲音，按照工作規程，該管的時候必須管，該服務的時候必須做好服務，努力打造和諧的工作關系，進而推動學校各項工作順利進行。
領導干部在工作過程中都要面臨一個問題：“是安于現狀，隨波逐流，還是想辦法改變環境，營造和諧向上的環境?”周校長在講座中指出，領導干部要有個性化的管理，要在管理中創新，就要在分管工作職責范圍內多動腦，勤思考，出思路，努力形成團隊合力，共同完成各項工作任務。具體到領導與下屬之間，領導干部要做到想下屬之所想，急下屬之所急，在充分傾聽下屬呼聲的同時，切實想辦法解決下屬的困難，為下屬提供便利的工作條件，進而在領導干部與下屬之間形成和諧的關系;與此同時，領導干部在分管部門內，要引領部門成員互相之間和諧相處，通力配合，團結一致，爭取實現“快樂工作，享受工作”的效果，要力爭使部門成員以工作在這個團隊中為榮，以工作在這樣的條件和環境下為樂，不斷激發每位部門成員的工作主動性和積極性，部門成員們發自內心地愿意團結在一起工作，愿意為工作為團隊出主意想辦法，從而形成良性的互動，共同打造工作中的“綠洲”。
綜上所述，參加此次干部培訓班使我對領導干部的職責有了更加深刻的理解，也對如何做一名優秀的領導干部有了更加全面的認識。我要在今后的工作中繼續認真學習，勤于思考，努力提高自身業務能力，高質量完成本職崗位工作任務，為學校的發展貢獻出自己的熱情和力量。
暫時告別往日緊張、忙碌的工作，我們相聚在一起，走上訓練場，耳邊回響的是鏗鏘有力而又整齊有序的步伐聲。軍訓，是我們32名學員參加20——年中青年干部點名調訓班的開班第一課，更是紀律的灌輸，意志的磨練，團隊精神的凝聚。
站軍姿，走隊列，一身迷彩戎裝在身，我們精神抖擻，心情激昂。訓練場上，沒有懦弱屈服，只有堅強挺拔;沒有自我表現，只有整齊劃一。流淌在兩頰的汗水，閃耀的是淬火鍛造的堅強;巾幗不讓須眉，展現的是新時期青年干部百折不撓、積極向上的精神風貌。在這里，我們為了共同的目標組成團隊，在團結、嚴謹中邁步向前，踏上新的征程。
每一個動作，看似簡單機械，卻要練上許多遍，為的是一絲不茍，動作熟練;每一處失誤，即使是再細微，都會被教官的火眼金睛“摳”出，為的是注重細節，精益求精。舉手投足之間，講究的是互相一致，密切配合，體現整齊的美感。這些，正是我們生活中最需要擁有的品格和精神!只有注重細節，才能避免失誤;只有堅持不懈，才能不斷進取;只有戰勝自己，才能超越自我;只有團結協作，才能創造奇跡!
短暫的軍訓，讓我們懂得了堅持，理解了服從。作為年青一代的我們，無論做什么事情，都要牢記責任和使命，保持百折不撓的意志和聽從命令、嚴守紀律、服從大局的品格，做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，盡自己百倍的努力，積極向上、踏踏實實地邁好腳下的每一步。
本人有幸參加_月__日—__日本市第一期區直科級干部培訓班學習，受益匪淺。通過認真學習《富裕和諧南山與社會主義新村鎮若干理論與現實問題分析》等一系列課程，進一步拓寬了視野，更新了觀念，提升了理論水平。特別是對建設社會主義新農村，有了更加深刻的理解和認識，下面，結合我區的實際，圍繞如何建設社會主義新農村談談自己的一點粗淺看法。
建設社會主義新農村，為農村未來的發展指明了方向，是現階段深化農村改革的必然趨勢，是“三農”難題的一個現實選擇，對全面建設小康社會、實現“兩個率先”、構建和諧城市具有重大的現實意義。經過近幾年的整治，廣大農村的面貌已煥然一新，道路硬底化、環境綠化美化、配套文體活動中心等已基本實現，廣大農民亦基本上過上了相對富裕的生活。但是，由于種.種原因，農村的生產力還較低下，經營管理也較粗放，農村的生活條件與城市相比還有一段距離，一些農民兄弟們還生活在貧困線下，建設社會主義新農村顯得迫切而重要。
當前，我區已初步具備了建設新農村的條件。經過改革開放以來的快速發展，綜合實力顯著增強，有了支持保護農業、加大農村基礎設施投入的經濟基礎。要推進社會主義新農村的建設，我認為首先做好下面幾方面工作。
一、切實加強農村基層組織建設。農村基層組織是化解“三農”問題的基本載體，農村基層干部是解決“三農”問題的實踐者和帶頭人。只有提高黨支部的凝聚力和戰斗力，才能使之成為帶領群眾脫貧致富的堅強領導集體。要提高黨支部的凝聚力和戰斗力，首先要繼續開展農村綜合創建活動，認真實施財務公開制度，規范村務管理和財務工作;提高村民自治能力，把農村各種矛盾解決在基層;做好群眾矛盾糾紛的排查化解工作，維護好農村社會穩定。第二是采取不同形式，搞好教育培訓。積極開展“三培雙帶”活動，即把致富能手中的先進分子培養成黨員，讓黨員培養更多的致富能手，將致富的優秀黨員培養成村干部或黨支部書記;黨員敢于帶頭致富，帶領群眾致富。要切實組織農村基層干部加強學習各種法律法規、黨在農村的各項方針政策以及市場經濟知識和各種農業、農村實用技術。
二、加速工業化和城鎮化進程。跳出農業發展農村經濟，逐步實現農村城鎮化，有利于經濟的均衡、快速發展，使更多的農村勞動力融入二、三產業，在實現自身的價值中逐步走上富裕之路。要助推農村城鎮化的進程，必須完善配套措施，為農村城鎮化提供良好環境。一要超前規劃，做到既與長遠目標一致又要結合當地實際;既考慮產業布局又照顧居民在基礎設施、教育、衛生等方面的需要。二要加強政策引導，提供力所能及的優惠，調動農村居民投身二、三產業的積極性。三要啟用有遠見、有膽識、有氣魄的人帶頭或領辦二、三產業。
三、是進一步完善和優化農村社會醫療保障制度和義務教育保障制度等農村保障機制。第一，要擴大農村社會醫療保險的覆蓋面，使農村人人均能享受社會醫療的保障，減少因病返貧現象的出現。對因疾病等原因致貧的農村居民，依靠自己、家庭及社會關系的力量，仍無法解決的，可以通過鎮(街道)區慈善會申請救助。第二，要改革和完善農村義務教育經費保障機制。建立農村義務教育投入教育經費穩定增長的機制，在全面實現了9年義務教育的基礎上，進一步減免各種學雜費用，切實減輕學生家長的經濟負擔。對家庭經濟困難的學生，還要給予就讀優惠和扶貧助學，確保農村學生不因生活困難輟學。
四、加速農村非農產業的發展。 加快農村非農產業的發展步伐，不僅可以帶動整個農村經濟的全面增長，而且也可促進和加速農民收入的穩定提高和農村小康建設進程的實現程度。要實現農業產業化經營，必須將農工商“捆綁”在一起，在重視農產品生產專業化、規模化、布局區域化和協作化的同時，更重要的是要重視龍頭企業的建設和發展。一是要積極培植主導產業，形成主導產業群，把產品規模做優、做大、做出特色;二是把農產品的增值鏈條延長，形成一批加工“龍頭企業”，通過加工增值，提高農產品的加工率和產業的非農化程度;三是建立健全農副產品經營服務體系，發展各類中介流通組織，發展一批專業大戶、營銷大戶和農業經紀人隊伍。
五、加大對農民的培訓力度，促進農民充分就業。隨著我區農村城鎮化的推進，不少農民成了失地一族，失去土地的農民就業問題如果處理不當，很容易造成失地農民陷入“務農無土地，上班無崗位，失業無保障”的困境。因此，解決失地農民就業問題刻不容緩。第一，建立健全農民工外出就業服務機構，提供就業信息，溝通就業渠道，把農民工有組織、有計劃地向外輸送，使他們有組織和權益保障感。第二，提高外出就業農民的自身素質。一是要搞好政策、法律法規知識培訓，提高農民工的依法自我保護能力。二是多渠道、多形式開展對農民工專業技能培訓，使他們掌握1至2門或更多一點的專業技能知識。
黨政領導干部選拔任用工作條例心得體會三中共中央下發的《黨政領導干部選拔任用工作條例》明確規定：“公開選拔、競爭上崗是黨政領導干部選拔任用方式之一”，隨著公開選拔的經?；?、制度化，今后公進的力度將愈來愈大，公選干部在干部任用牛的比例會愈來愈高，參加公選和公選落崗的干部會愈來愈多，公選落崗者的開發利用課題也就愈來愈迫切地擺到了各級組織部門的面前。對此對公選成果開發利用我有以下體會：
一是提高公選效益的迫切需要。由于公選程序的特殊性、內容的廣泛性、組織的嚴密性、參考人員的不確定性等原因，每次公選組織部門都要耗費大量的人力、財力、物力，去選拔為數不多的崗位目標者，眾多的報名者與極少的上崗者形成了“千軍萬馬過公選獨木橋”的強烈反差，導致了公選的投入與產出比明顯失衡。
二是保證公選工作正常開展的動力源泉。隨著公選結果的公布，一大批報考者紛紛落選。由于沒有進行合理的開發利用，少數干部群眾對落選者有的冷嘲熱諷，有的背后議論，有的對落選者的能力水平表示懷疑;部分準備不充分的落選者自己也覺得技不如人，情緒低落，甚至一些距最終勝出只有一步之遙的考生，也有“敗軍之將，何以言勇”之感。據調查了解，有相當一部分參加過公選的同志，對公選的關注度降低，信任度下降，同時也使得他們周圍的親朋好友
對公選也產生了懷疑觀望的態度，如果任由這種情況繼續發展，將直接導致公選報考者的減少，而報考者的減少，將直接影響到公選的質量，影響到公選工作的正常開展。
三是拴心留人的重要舉措。人才具有流動性、共享性和社會性的特點，近幾年經濟欠發達地區人才向經濟發達地區聚集現象日趨明顯。中國加人WrO后，各地對人才的
爭奪將更加激烈，如果我們不及時對公選落崗者進行有效的開發利用，這批人或“孔雀東南飛”，或流失到外企，或因外地公選成果開發利用力度大而另擇高枝，那我們有限的人才資源將更加捉襟見肘。
四是選拔后備干部的有效載體。近幾年，不少地方采取了公開選拔后備干部的辦法，進一步擴大了干部工作中的民主，在社會產生了積極的影響，但由于公選的成本較高，這項工作一時還難以推開。如果在參加過公選的優秀年輕干部中，挑選一批進入后備干部人才庫，既可選出后備干部，也能降低選人成本。
五是完善公選環節的有益補充。目前，公選己基本形成了宣傳發動、組織報名、資格審查、組織考試、體格檢查、組織考察、決定任用、任用公示和崗前培訓等九個環節，開發利用作為公選后的一個重要環節，可以拓展公選內容，提高公選效益，使得公選整個過程環環相扣，渾然一體，起到了補充和完善公選環節的作用。