2023全國高校思政大講堂第二講來了，主題為融媒體時代如何把道理講深講透講活，2023年10月18日(周三) 19:30-20:30開始直播。下面是小編整理的全國高校思政大講堂心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。
為深入學習“四史”，傳承精神力量，進一步增強青年學生的理論素養，我院團委于2021年4月24日在全院范圍內組織開展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動分為線上學習和線下學習，并且結合了各班級實際，通過自學、組織生活、理論學習、實踐教育等方式掀起全校學習的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思列寧主義與中國共產黨的百年輝煌，中國共產黨百年歷史，就是一部黨團結帶領人民艱苦創業、持續奮斗，善于學習、勇于革命，改革創新、砥礪奮進的歷史。
盧勇教授講述了中國共產黨與中華民族的偉大復興，中國共產黨深刻改變了中華民族發展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發展的趨勢和格局。
何畏教授講述了中國共產黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅，中國共產黨革命精神是中國共產黨領導全國人民在百年歷程中經過一代又一代共產黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨特精神譜系。
引領學子深化“英雄”、“復興”、“創新”、“信念”四個主題，鼓勵學生在學思中堅定理想信念，厚植愛國情懷，發奮成長成才，增強斗爭精神與斗爭能力，以實際行動迎接建黨100周年。
為了使我黨更好的適應社會主義建設初級階段的新時期、新特點、新任務，先后開展了“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心，牢記使命”的專題教育和今年開始的“國史”等活動，都是為了使全黨更加自覺地以馬克思列寧主義理論為指導，提高廣大黨員的黨性覺悟，加強黨員的黨性修養，學會運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法看待問題，解決問題，把我們黨建設成為更加堅強，更有戰斗力的無產階級政黨，現在我黨已經是有9900多萬名黨員的世界第一大黨。
就在今年，我黨領導全國人民為實現第一個建黨百年奔向小康目標的關鍵時刻，“新冠疫情”的到來及其迅猛的蔓延，向我們黨，向我們國家，也向全世界提出了挑戰。措手不及中，習近平總書記親自指揮、親自部署、統攬全局、果斷決策，為全國人民抗擊疫情堅定了信心、凝聚了力量、指明了方向。面對“疫情”，以習近平同志為核心的黨中央，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，迅速科學做出決策，實行高效有力的應對，把初心落在行動上，把使命擔在肩膀上。中國力量、中國精神、中國效率充分展現，黨心民心空前凝聚。在疫情危及人民生命安全的關鍵時刻，黨中央一聲令下，廣大黨員干部挺身而出，從重癥病房爭分奪秒的救治，到社區挨家挨戶的排查、生產、攻關……，3900多萬黨員干部，夜以繼日的奮戰在抗疫前線，460多萬黨組織高效運轉。實踐再一次證明，中國共產黨是一個愈挫愈奮戰的政黨，具有脫離險境的神奇力量，能創造出讓人難以置信的傳奇業績，帶領全國14億人民，嚴防死守，用面、最嚴格、最徹底的防控措施，阻斷疫情的傳播。各級黨的組織和廣大黨員充分發揮戰斗堡壘作用，在復工復產戰斗中，黨員仍然起到帶頭作用，在全世界“疫情”還在急速大面積擴散的情況下，使我國的經濟、生產，逐漸走向了軌道。
通過重溫黨的歷史，通過今年“新冠疫情”的親歷，使我更深刻地認識到，沒有共產黨就沒有新中國；共產黨的領導是我國民族復興的根本保障；共產黨一定能夠肩負歷史重任，不負人民重托，帶領中華民族繼續書寫輝煌的明天！
當黑夜的幕布降下來，布滿繁星點點的空中掛著一輪彎月。在祖國的大地上也有著一輪明月，她驅散著大地上的黑暗，默默地閃爍著她那炙熱而又剛毅的紅色。她，就是我心中的那面五星紅旗，這用鮮血染紅的紅旗，有著五顆閃耀著光芒的星，在黑暗中高高掛起，照亮了每一個角落。
無論是寒冬還是酷暑，她都屹立在風中飄動，閃爍著她那炙熱的紅色，保持著她那永不褪色的剛毅。您是多少游子的精神支柱，是多少追逐夢想者的精神撫慰，是多少出國留學學子的精神寄托。中華兒女誓死捍衛的五星紅旗，在我們心中，您就是中國的象征，是我們心中永不動搖的家！
千百年來，中國飽受滄桑，歷盡艱辛，受盡侮辱，吃盡苦頭，可我們從未放棄，從未退縮，從未害怕。山河在嗚咽，松濤在怒吼，然而我們并未倒下，一片片忠心，一首首悲歌，都化作一句句吶喊，一股股豪情。為挽救我沉淪的祖國，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染戰場。紅船吹響了革命的號角，井岡山紅旗點燃起星星之火，沉睡已久的東方雄獅發出了震耳欲聾的怒吼，東方巨龍嘯傲于世，笑傲江湖！
面對高山，不得不慨嘆她的恢宏磅礴；放眼大海，不得不驚嘆她那廣闊胸懷；仰望青松，不得不贊嘆它的堅貞不移；俯瞰小草，不得不稱嘆它的頑強不屈。因為在它們身上，有著中華民族自強不息，剛柔并濟的品質！
我輩少年郎，當肩負愛國志，不懼千里荊棘載途，凱歌前行，須知我乃少年，無懼艱險，我欲愛國，青春當時！
民族精神是中華民族的靈魂和脊骨，是中華民族傳統精神與時代精神的融會。我認為當代的民族精神是一種開放包容的精神，隨著社會的發展，它現在已經成為一種包含自強精神、仁愛精神、勤奮精神、探索精神、創新精神、愛國精神、氣節精神、斗爭精神、改革精神和開放精神十個主要方面。進一步建設和弘揚民族精神，是推進中國的現代化建設和中華民族復興大業的需要。
愛國就是對國家的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛國家，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛國家的山河，熱愛民族的歷史，關心國家的命運，在危難之時英勇戰斗，為國家捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
動蕩的歲月與激烈的戰斗連綿成一曲激蕩人心的軍歌，每當我重溫起這段令人激昂的旋律時，在我內心深處跳躍的最猛烈的音符便是這些犧牲的民族英雄和革命戰士，他們倒下去了，倒在了燒焦的泥土上，倒在橫尸遍野的戰場上，他們用自己的生命與青春譜寫了一部心靈的選擇。他們走了，帶著他們帶來時的一切。在歷史車輪的輾動下似乎隱淡了。不，我分明看見在鮮艷的五星紅旗下，他們的靈魂和精神正熠熠生輝！
同學們，難道我們不應該愛自己的國家嗎？
學過歷史的人都知道，因為林則徐硝煙引起了兩次戰爭把中國美麗的圓明園燒了。
如果林則徐不硝煙那么后果會比燒圓明園好嗎？
林則徐硝的煙就是，大家都知道是毒品，人吸食了有害，聽說的人輕的流眼淚！淌鼻涕！重的用頭撞墻！在地上打滾！大家知道，當時傳進中國后有許多人吸食，大到京官小到貧民。幾乎是人人都吃！后來皇上知道會就命令林則徐以欽差大人的身份下地考察，嚴令禁煙，于是就開始了硝煙。雖然因為硝煙引起了兩次戰爭，但是如果不硝煙，中國的軍隊還有什么抵抗力？還是一下子就被別人拿下了！
還有，如果不硝煙那么這個煙就會很快傳播到各個地方。也可能傳播到京城，如果傳到皇宮，那么皇上也可能，如果皇上一國之君也！那么中國還有什么能力呀？那時候再硝煙，誰敢呀你硝煙不是想讓皇上難過的嗎！到時候皇上給你來個滿門抄斬，誰干呀！
所以因為林則徐的硝煙引起的戰爭，是正義的戰爭，是為中國人奪回面子的戰爭。這次戰爭雖然輸了，但是輸得有意義！有價值！
中國有怕死的也有不怕死的！但是想到國家的利益我想人人都不怕死。林則徐硝煙是值得人們驕傲的。那么如果林則徐不硝煙那沒后果可想而知。
所以林則徐是我國近代歷史上杰出的民族英雄！他是人人敬仰英雄！
清明節，老師要大家寫篇作文，緬懷林公則徐豐功偉績。我讀過《虎門禁止抽煙》，看過《鴉片戰爭》。林公一生為國為民，說不盡英雄壯舉，一生徐跌宕起伏，被人倍感崇敬。
戰火遠去，珍惜和平，清明遙祭先賢英烈，我也非常想懷念遠去的奶奶，奶奶只是一個平凡的農村婦女。
在我非常小的時候，那個寒冷的早晨，從此就不見奶奶。過去以為晨曦是從露珠里開始的，后來才知曉，天亮是奶奶喊大家起來吃飯的開始。臉頰上到今天有個疤，明確可見，那是家里一只大公雞與我爭吃啄下的，雞是奶奶養的，記得奶奶就只養那只公雞。不過我倒是非常喜歡這個疤，喜歡那刻奶奶的手牽著我的小手，喜歡奶奶那刻滿心疼痛的擁抱。那刻，自己太小，小到那只驕傲的公雞都可以隨意的嬉弄我，我期望自己都那樣小著，奶奶也就會一直每天都牽著我的小手，讓我攥著小竹子另一只小手玩個夠。驕傲的大公雞，把愛鐫刻于心。從此讓眼淚可以輕輕滑過，更留戀，在我的臉上停留更久一點。
每一個清明時節，我都會和爸爸上山。青山依舊年青，這里有慈祥的奶奶，我見青山里的每一棵花草，都特別親切。春季仰頭即是風景，割草、清掃…我一直在低頭探尋奶奶前生今世給我的愛。左眼淚珠在眼眸里為你留，右眼的淚痕在臉頰上為你流。
林公說過“爸爸媽媽不孝，奉神無益”，我深感忠誠都是從對先輩的孝心里出來的。家國天下，我愛我家，我愛我的祖國！
從小成長在這個詩歌的國度，我的靈魂里也被烙印下了詩的光輝。從一個小孩子到一個少年，我漸漸讀懂了蘇東坡、辛棄疾的豪放；柳永、李清照的婉約；陶淵明、孟浩然的田園自在……但最讓我感動的的還是豪邁的愛國詩。
林升筆下的西湖歌舞，讓我感動了，為他那種悲憤而感動了；龔自珍的落紅護花，讓我感動了，那種懷才不遇卻又一心為國的精神令我感動了；范仲淹的先人憂后人樂，讓我感動了，我為那種深思熟慮報效祖國的心而感動了；王昌齡的黃沙百戰，讓我感動了，我為他那種視死如歸而感動了；陸游悲切的《示兒》，讓我感動了，我為這樣死不忘國難的態度所感動了；岳飛的吃胡虜肉，喝匈奴血的豪言壯語，讓我感動了，為將軍那股霸氣所感動了……一首首愛國詩，陶冶了我的情操，教育我要有一顆愛國之心，好好學習，報效祖國。
愛國詩對我最重大的一次影響還是在三年前。那時候的我十分頑皮，不懂學習的意義，只覺得那是給老師學，給父母學，毫無意義，毫無價值。老師的教導左耳朵進右耳朵出，爸爸的棍棒也只是皮膚發癢。只是媽媽，不打也不罵，只是給了我岳飛的《滿江紅》。“好好讀讀吧，細細地去感悟吧”媽媽只說了這一句話。不就是首詩嗎？讀就讀。但我一讀，就無法忘懷，特別是那句“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”深深地震撼了我，使我在學習態度發生了巨大的轉變，我是為祖國而學習的！我背負著使華夏繁榮的使命！我有義務、責任好好學習！
直至今天，我的學習成績上來了，這都是愛國詩給我啟迪，這都是愛國詩讓我感動！
迎著晨曦和微光印上時間的痕跡，跋涉人類淺灘的步履逐漸蹣跚，細雨閑花撒落一地，不老愛國之心在風雨之后更加通透豁達。
自然永恒，年華將逝，縱使生命將逝，唯有精神獨留歷史長河，那就是:以夢為馬，奮斗不息，吾愛吾國。
風華生貴里，山河澄正氣。楊振寧先生的豐功偉績令人景仰。在新中國成立后，他并未向其他留學者的那樣回家參加新中國建設，而是繼續留在美國大學任教做研究。我想每一個人都有自己的權利去尋找合適的國家定居，無論是出于什么樣的緣由，他都應該受到尊重。
回頭遙望，他是中國人民的驕傲。他曾用自己的“辛勤指數”換來人民的“幸福指數”。他一生鞠躬盡瘁，死而后已，他將細雨閑花灑落中國大地。每一片領土上都印刻著“我愛我國”的大字，誰把國家裝進心中，國家銘記著誰。
米蘭.昆德拉曾說過:“生命就像一棵長滿可能的樹。”生命的可貴恰在于堅持最初的選擇。時間悄無聲息的溜走，愛國之人知道，讀依欄望目是一種愚行。任由時光悄，然而逝而無所作為，是一種墮落。生命的光彩，恰在于細雨閑花皆愛國。
有人說，辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀。草木常理，每時每刻都在拼命生長，絕不辜負每一顆種子的希望。小小的三文魚，河流是它今生的夢，海洋是它前世的家。在鮮為人知的河流深處，它們奔瀉不止，以一種極其悲觀的形式，上演著來對夢想的堅持。生命短暫，年華易逝，他們將生命耗費在回游中，是因“為家為國”，一生毫無怨言。
物猶如此，人何以堪？楊振寧先生一生光彩奪目，為家為國奔波效勞，倘若沒有那一顆熾熱的愛國之心，又怎會有此舉動？熱愛國家的人，應該被國家熱愛。
天意憐幽草，人間重晚情。是春蠶，是蠟燭，更是化作護花的春泥。為了祖國，你要把自己燃燒，把細語閑花灑落打地。稻谷有根，深扎在泥土中，你也有根，深扎在人民的心里。
細雨閑花皆愛國，人文英雄應如是。
“嘩嘩”，雨敲打著我沉重的窗欞，發出了清脆的聲響。我從美麗的夢中驚醒，無法再入眠。聽著雨滴的落下，我的眼睛不由得望向墻上的相框，照片中的人英姿颯爽。他，是我的表哥。我的思緒不禁飛回了那個夜晚。
那晚的月光如水，溫柔地傾瀉在他專注的臉上。電視里守衛邊疆的戰士畫面在他眼前展現。“這些戰士們已經駐守邊疆數十年，他們無怨無悔，只因他們的堅定信念……”專心傾聽的表哥看到戰士們炯炯有神的眼睛中閃爍的亮光，目光漸漸變得堅定。仿佛一顆夢的種子在悄悄萌芽……
當時他是當地最好的高中的高材生，立志學醫，拯救蒼生。父母為此而倍感欣慰。可是夢的種子竟然暗暗破土而出。有一天，他突然脫口而出：“我想去當兵！”我暗笑他的異想天開，這只不過是腦袋一熱罷了。
然而，我錯了。他竟然這樣舍得放棄一切，大一時，他竟然去參了軍。
臨行的前一晚，舅舅抽著煙，布滿血絲的雙眼向他射來了利刃般的目光說：“我真想不懂你是怎樣想到去當兵的，當兵又苦又累，哪有你上學輕松？”我看到，他笑了，只說了句：“我想去。”
沒有多說，他出發了。看著他離去的背影，我仿佛看到了發芽的種子在成長。
時間過去已久，我再次到了他的家中。看見舅舅拿著一張照片，細細地端詳著，看見我來，趕忙說：“看，我兒子多帥啊！”我湊過臉去，看到了身著戎裝的表哥，目視前方，那雙眼睛與電視里的士兵一樣有光芒。
看著看著，我終于明白了，那光芒是愛國心。
愛國，一定要大聲呼喊嗎？不，只要心里流淌著祖國，那就是愛國；報國一定要有一番作為嗎？不，只要為國家奉獻了所有，那就是報國；強國一定要身居高位嗎？不，只要用所學為國家添磚加瓦，那就在強國。
終有一天，那小小的夢的種子也會落在我的心房，沐浴著陽光，破土而出。
在我很小的時候我不知道什么怎樣才算愛國，是不是為國家做出很大的貢獻才算愛國，于是，懷揣著推測漸漸的長大……
夜，是那么的美，月亮漸漸的醒過來，剛起床的它是那么的慵懶卻不失風采，我獨自一個人在公園漫步著，公園的湖那么清澈仿佛一切都明亮起來了，但公園的湖帶來了一絲絲涼意，使人不禁打顫，我想著事邊走著望著湖面被風挑起的漣漪，突然有什么東西把我拉了回來，“落水了，落水了，有人落水了”旁邊的人吆喝著，“救命啊，救——命——”我好奇的望著，心想這時候我會游泳就好了，他得有多冷啊，這么涼的水，我心里很著急，可是只能干望著，突然有個人一個猛子扎進了水中，夜，越來越深，涼意也越來越深，只見那個人非常著急的游了過去，絲毫不在意身體的寒冷，因為冷得緣故身體很機械的很慢的托著那個人的頭慢慢的游了上來，岸上的人也紛紛的幫助著他們，漸漸地天空中仿佛沒有受天氣的影響那么的溫暖，心是那么的甜，落水的人才15歲，是以后國家的棟梁，而救他的那個人救了一個國家棟梁，這就是愛國的表現，漸漸地我也明白了，愛國并不是要做出很大的貢獻才算愛國，有時候愛國或許只是微不足道的一件小事而已。
但是我認為愛國的基礎上我們應該愛崗，愛人民，而我們現在的“崗位”就是學習，所以我們應該愛學習，把學習當成很有興趣的事情把學習當成愛國一樣的，曾記得媽媽曾經說過只有愛自己的崗位才能更好的做好自己，愛國家的每個人民平等待人，自己才是完美的，所以愛國，愛崗，愛人民加在一起人才是完美的才是對國家有用的人才。
我們每個人不都是應該這樣嗎？只有先愛人民，愛自己的崗位，才能更好的愛自己的國家，將來對國家對社會才會有用，以后我一定好好學習好好愛國，愛“崗”愛人民，爭當一個對國家有用的人。