端午節與春節、清明節、中秋節并稱為中國四大傳統節日。端午文化在世界上影響廣泛，世界上一些國家和地區也有慶賀端午的活動。下面是小編帶來的有關2021端午節心得體會，希望大家喜歡。
端午節是紀念愛國詩人屈原的節日，從“劃龍舟”、“佩香囊”到“吃粽子”，現在,人們對端午節的記憶只剩下吃粽子和放假。有學者甚至提出“保衛端午節”，就是要保衛這一傳統節日的文化內涵，弘揚愛國精神，多些家國情懷。
“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。”端午節為何成為紀念愛國詩人屈原的節日?因為屈原舍小家為大家，心系國家和人民，卻受排擠誹謗，被流放后自沉于汨羅江，以身殉國。這種人值得紀念。因為，他詮釋著一個人對國家和人民的深情大愛，體現出一種家國情懷。
時至今日，端午節不僅為弘揚傳統文化，更為讓我們找到彌足珍貴的家國情懷。
家是最小國，國是千萬家，家與國緊密相連。千萬家好，最小家才能更好，有國才有家，無國哪有家。
革命戰爭年代，家國情懷很容易產生，“母親教兒打東洋”、“妻子送郎上戰場”都是詮釋。但和平年代，家國情懷需要厚植并弘揚。家國情懷是接續民族進步的精神紐帶，凝聚社會發展的不竭動力，激發個人成長的向上追求。
厚植家國情懷，要牢記歷史使命，心系國家和民族前途命運，密切關注時代和社會變化，勇于擔當真抓實干。我們要提升國家文化軟實力、傳播中華文明的歷史使命，認清世情、國情、黨情，保持危機意識，與時代共奮進、與祖國共命運、與人民共發展。
現今，端午節紀念屈原，絕不僅僅是流于表面形式，而是要有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的決心，把愛家和愛國統一起來,傳承和弘揚其中蘊含的家國情懷。
讓中國傳統節日承載家國情懷，永續家國情懷，激發創新、前行的動力，創造更輝煌的“中國奇跡”，譜寫更精彩的“中國故事”。
農歷五月初五，是中國的傳統節日——端午節，x大學為了迎接端午節，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓學生們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的詩歌，分外香甜可口。老師們組織了學生們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設計的香包送給了班上的同學，大家共享傳統節日帶來的樂趣。
活動中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。
通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，并且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育，針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育。
通過這一活動，讓同學們更加了解我國端午節傳統文化，豐富同學們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。
為切實貫徹落實我們的節日·端午節"主題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進社區群眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：為確保此次活動順利開展，社區高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進我社區的精神文明創建工作。
我社區利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，并開展"話端午，揚民族傳統文化"活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
在端午節來臨之際，組織社區工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。社區結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，凈化在機關環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。
在本次活動中，_x社區充分利用傳統節慶日對全體群眾進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風建設的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊，為爭當"文明衛生城市創建者"這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
迄今已有2000余年歷史的中國傳統節日端午節又到了。“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。”端午節作為愛國主義詩人屈原的紀念日，歷經千年變遷，形成了極具民族和地域特點的文化內涵。但不管怎樣演變，凝結在其中的愛國情懷始終是端午節的主題。
傳統節日是中華民族的瑰寶，也是弘揚民族精神的源頭活水。端午節作為我國特色的傳統節日之一,也是中華民族獨具特色的文化載體，是中華民族特有的文化。因此，在端午節，除了品嘗節日美食、傳承傳統習俗文化的同時，更不能忘記要在“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”中，傳承“亦余心之所善兮，雖九死而其猶未悔”的愛國主義精神，在涵養家國情懷中凝聚民族精神，匯聚磅礴力量。
習近平總書記多次引用屈原的名句來闡述愛國主義精神，寄意深遠。“國興則家昌，國破則家亡”，家是最小國，國是千萬家。在中華民族浩蕩的歷史長河中，愛國情懷始終是伴隨歷史前進的主旋律。從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，到“天下興亡，匹夫有責”，從“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”，到“位卑未敢忘憂國”“我以我血薦軒轅”，無不訴說著一個主題:愛國。
愛國主義是中華民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。當民族面臨危機之時，愛國主義精神集中迸發出來，成為化危為機的精神力量。在這次抗擊新冠疫情中，再一次生動而深刻地彰顯了中華民族的愛國精神。為了打贏疫情防控的人民戰爭，14億中國人始終心相連、情相通，在各自的崗位上盡己所能，為抗擊疫情守望相助、傳遞愛心，鼓足勇氣、真誠奉獻，群防群控、聯防聯控，以危難之際顯身手的全民自覺，萬眾一心、眾志成城，匯聚成抗擊疫情的強大合力，最終取得了抗疫的決定性勝利，生動詮釋了愛國主義精神的時代內涵和磅礴力量。
端午節來臨之際，我們以各種方式紀念偉大的詩人屈原，繼承和發揚他的愛國熱情，就要真正讀懂端午節的文化內涵，讀懂端午節里所蘊含的偉大的愛國精神。
艾葉黃，粽子香，屈子精神永傳揚。家國情懷薪火相傳，我們的端午節韻味就會越來越厚重，越來越久遠。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。當今世界正經歷百年未有之大變局，實現中華民族偉大復興正處于關鍵時期，呼喚我們將愛國熱情匯聚成時代洪流、轉化為務實行動。我們要把端午節這一精神文化坐標，作為愛國教育契機，傳承端午文化，弘揚愛國精神，像屈原那樣，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，努力成為走在新時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。
_年端午節到了，又是龍舟飛渡的時候，_校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日·端午“為主題的文化教育活動。
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節“的有關知識
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節“的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富“端午節“內容
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會
端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：
一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣;
三、四年級開展收集有關端午節的詩歌，并在中年級中進行吟唱;
五、六年級開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的`各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
(2)倡導健康防疫，開展除塵活動
古人把五月端午稱作衛生月，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到社區進行衛生清潔活動。
(3)網上學習
傳承傳統文化此外，學校還組織開展“我們的節日“網上主題活動，動員學生參與由_開設的“我們的節日·端午”主題活動，積極參加“我們的節日·端午”相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中，_校充分利用“端午節“這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。