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醫學教師的演講稿

| 金梅20

醫學教師的演講稿1

尊敬的各位領導,各位同仁:

大家好!我是X科的x,很高興站在這里為大家演講,我今天演講的題目是《弘揚醫德醫風 譜寫和諧樂章》。

“我志愿獻身醫學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康____!” x年x月x日,帶著這光榮的誓言我有幸加入臨城縣中醫院這個大家庭,成為一名針灸醫生。

醫療衛生事業是一項技術性非常強的工作,每個醫務人員不僅需要掌握豐富的醫學知識和技能,還需要有崇高的職業道德和人格。古人曰:“無德不成醫”。不論是我國古代醫學家的“大醫精誠篇”,還是西方的“希伯克拉底宣言”,都強調要成為一名合格的醫務人員,首先要培養自己完美的人格。良好的醫德醫風不僅是每個從醫者的職業道德,也是調整醫務人員與病人、醫務人員之間以及與社會之間關系的行為準則。

作為一名青年醫生,最近有幸拜讀了浙江大學醫學院附屬第二醫院院長王建安老師《寫給醫院年輕人的10個字》這篇文章。在文章中他提到“愛”、“學” 、“真”、 “新”、 “勤”、 “廉”、 “健”、 “拼”、 “潔”、 “禮”十個字。這個十個字告訴我們要有一顆愛心,要報著感恩之心去回饋我們的衣食父母,是他們給了我們這個職業的生存價值。要通過不斷學習成為一名思想品質和醫療技術合格的醫療工作者,而將這些學來的一切在愛的基礎上去履行我們的職責,不斷的為我們的成長注入新能量,無愧于這個人類生命攸關的崇高職業。

我們現在的針灸科正是匯聚了眾多的優秀青年才俊,他們正以赤城之心服務于患者,用愛與付出踐行自己的醫學諾言。我們樂于聽到大眾“白衣天使”贊譽,使我們更加感慰作為生命使者、健康衛士的使命感。作為青年醫生,我們必須要發揚“高尚醫德、純潔醫風”的醫風、院風,必須牢固地樹立救死扶傷的思想意識,必須具有 “視病人如親人”的崇高精神。首先,我們要時刻心懷感恩之心,從語言、儀表、禮儀、服務及職責等各方面服務于病患,實時了解病人的需要,急人所難。其次,我們還年輕,還有很大的進步空間,我們要不斷向前輩請教、不斷自主學習,加強專業技術學習,不斷更新知識,不斷提高專業水平,提高為人民服務的質量。另外,對于醫患溝通難這個問題,我們要發揮年輕人溝通的優勢,要多問,多關心,態度要溫和,要將心比心,謀求和諧。以往的眾多案例也說明,樹立良好的社會主義醫德風尚,對于促進醫院和醫務人員的優質服務,提高醫療質量,技術上精益求精,起著重要的作用。我這也正是我們要踐行的。

加入針灸科已經x時間,我時刻感恩著前輩的教導,同事的幫助。讓我不斷的學習、進步、成長。2015年以來,針灸科在____方面都取得了驕人的成就。尤其是在2015開展的腦癱治療項目,已取得重大進展,已然已成為我院一大優勢業務(不知道合不合適);另外在治療頸肩腰腿疼等方面也收到眾多患者的肯定和表揚。我們是個朝氣蓬勃的科室,我們有著精益求精的精神,我們憧憬著未來,并為此不斷實踐和進步。我們許諾自己成為一名更好的醫療服務者,我們奉獻患者提供一個更好的服務團隊,弘揚醫德醫風 譜寫和諧樂章。

我的演講完畢。謝謝大家!

醫學教師的演講稿2

尊敬的各位親友、尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!

今天,我們在這典雅質樸的醫學殿堂共同見證20____屆畢業生順利完成學業的光輝時刻。在此我謹代表學校,向圓滿完成學業,即將踏上人生新征程的同學們致以熱烈的祝賀!向專程前來與同學們共享學業成功喜悅的清華大學姜勝耀副校長表示熱烈的歡迎!向為培養學生傾注心血、辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職員工致以崇高的敬意!向為同學們成長托付希望并提供堅強后盾的親屬們致以誠摯的問候!

最近常常可以看到同學們在學校里拍照留念,在這近百年的院落里留下人生重要時刻的紀念。不由得感慨,時間真如白駒過隙,你們在這個院里參加開學典禮的情景還恍如昨日,而今你們已經完成學業,即將奔赴新的人生旅程。現在,正值北京的旅游旺季,在學校門口,經常有旅游者在東單和王府井兩個繁華的商業區穿行,他們對身處其間的這個古老而靜謐的院落滿懷好奇和神秘。這不免使我聯想到醫學職業與這個院子的幾分神似之處——入世:身處社會,接觸各色各樣的人群,卻又需要在忙亂喧鬧中保持安靜的心態,潛心鉆研、苦練技術,以佛心仁術為患者解除病痛。同時由于醫學知識的專業性,對普通大眾而言,始終充滿了不解和神秘。

同學們,當你們開始接觸醫學的時候,就像是這殿堂前的門外漢,對其充滿了好奇;現在,你們已經掌握了醫學的知識和技能,對醫學有了自己的認識和理解,已然是“殿堂中人”。此時此刻,我要特別地跟你們說一聲:請堅信醫學的價值!請永遠記住這個質樸的院落所承載的歷史的厚重和使命的光榮!

醫學總是與人類社會的發展相伴而行,甚至可以說,人類社會的歷史就是一部疾病斗爭史。在抗生素發明之前,盡管戰事連綿不斷,但戰爭帶來的傷亡遠少于瘟疫給人類帶來的災難。醫學的偉大在于其能夠保護勞動力、恢復勞動力和開發勞動力資源、提高勞動力素質;醫學直接關系到人類繁衍、國力強弱,是保證國民經濟和社會發展的必要條件。有統計顯示,20____年前人類的平均壽命在20歲左右,到了100年前的美國達到了40歲,在新中國成立時達到了50歲,如今平均年齡是75.3歲。這里面固然有政治經濟進步的因素,但醫學的貢獻無疑是巨大的。肺結核在過去幾乎就是絕癥,一聲咳嗽就可以把大家全部嚇走,更不用說那些無法預防而導致大量小孩死亡或殘疾的傳染病。現在,很多傳染病威脅人類的歷史已經一去不復返了,這就是醫學的驕傲!也是人類應當永遠尊重醫學的理由!

俗話說:亂世出英雄,盛世出名醫。隨著傳染病的有效控制和人口的老齡化,慢性非傳染性疾病,如惡性腫瘤、心腦血管病、呼吸系統疾病、代謝性疾病已經成為城鄉居民的主要死亡原因。我們已經基本解決了全民的溫飽問題,健康問題逐漸成為人民群眾最為關注的民生問題,人人關注健康,人人重視健康,這是太平盛世的象征、這是社會進步的象征!我們的國家已經確定了到20____年全面建成小康社會的奮斗目標,“小康不小康,關鍵看健康”!在實現中華民族偉大復興夢的過程中,醫學事業的發展起著不可或缺的支撐作用。我們正面臨著一個國家和平崛起、民族全面復興、醫療衛生事業快速發展的歷史機遇,更是我們可以大顯身手的“大時代”!

不可忽視的是,一方面是醫療剛性需求的急劇增加,人們不僅希望看得起病、看得好病,更希望得到舒適的就診環境、情感和心理的撫慰、專業的科普、從而提高生活的質量;而另一方面,我們的醫改正處于攻堅階段,醫療保險制度有待進一步完善,優質醫療資源不足和分配不合理也有待進一步改善,基層醫療服務體系有待進一步強化,全科醫學制度建設有待進一步發展,“基層首診、分級診療”的就醫模式有待全面鋪開。正是由于這種矛盾,醫患關系仍然不甚理想,傷醫事件時有發生,醫務工作者的勞動強度大、工作風險大,社會地位和社會形象面臨挑戰。雖然政府已經采取一系列措施,但這種情況在短期內仍會存在。我們也應該借此機會大聲疾呼:請尊重醫務人員,保護醫務人員,嚴懲傷害醫務人員的兇手!

醫學是一個處于發展之中、仍然有很多局限性的科學。我們的工作中常常是成功與失望結伴、喜悅和悲痛交織。很多現象會讓人彷徨、令人踟躕。在這樣一個歷史變革的復雜年代,我們一方面要用歷史發展的眼光去理性地看待這些問題,相信政府的力量,相信人民的眼光;堅信醫學對社會的價值,堅信醫學對國家的意義,不忘初心,堅守理想,永遠記住自己在入學典禮時宣下的誓言:健康所系、性命相托!昂起我們的頭顱,挺起我們的胸膛,堅定地走我們選擇的道路。

另一方面,我們比以往任何時候都要更加努力,發揚技術上精益求精的精神,苦練內功,追求卓越。希望協和傳統中“三基三嚴”的要求能夠始終伴隨著大家,保持終身學習的好習慣,主動學習、善于學習,向前輩學習、向同事學習,向書本學習、向病人學習,以精湛的技術來確保我們的醫療質量。

我還希望大家牢記協和創辦初期的校訓:“科學濟人道”。“科技以人為本”,“為人服務”是科學技術發展的終極目的;而醫學是一門以人作為研究客體,又直接服務于人的科學,比其它任何科學都更強調人文關懷,要求醫學工作者具有完善的人文修養。我國晉朝的楊泉在《物理論?論醫》中曾說:“夫醫者,非仁愛之士,不可托也;非聰明理達,不可任也;非廉潔淳良,不可信也”。這表明“仁愛”、“達理”、“廉潔”是“醫者”的必備條件,“醫者”應該成為科學技術與人文精神相結合的典范。希望大家在未來的工作中,無論是當醫生、護士,還是研究、教學、管理,都必須具備“科學腦,人文心”,堅守醫學工作者同情、利他、奉獻的職業素養,用自己的仁愛之心去解除人類之病痛,助健康之完美,維護醫學的圣潔和榮譽。

同學們,你們因為熱愛選擇了醫學專業,明天,你們就要去實踐醫學,為之努力,為之奉獻,我想以兩句話與你們共勉:

選你所愛,愛你所選;醫路漫漫,履冰前行。

同學們,我相信,母校的名字,早已與你們血脈相連。在今后的歲月里,無論你們身在何方,無論是成功還是坎坷,協和永遠是你們心靈的港灣。我們期待著你們事業有成、生活幸福。最后,衷心祝愿同學們一帆風順、鵬程萬里!

謝謝大家!

醫學教師的演講稿3

各位領導、同志們:

大家好!

當步手神圣的醫學學府的時刻,我就深知作為一名醫學生的重大使命,除人類之病痛,助健康之完美,在大學生涯里,我就激勵自己要認真學習,刻苦鉆研,求實創新,全面發展。

時光一晃,我參加了工作,隨著接觸的病人越來越多;隨著接觸的病情越來越復雜;隨著接觸的病因越來越難尋。在這時候我才領會到曾經誓詞的真正含義,才發現醫務工作者的重大責任;才發現醫學知識的博大精深;才發現醫學技術的無比重要。我要在工作中中磨練自己,學習大醫精誠——做一名優秀的醫務人員。

眾所周知,醫德和醫術是醫務人員的靈魂,也是唐代著名醫學家孫思邈所著《大醫精誠》中的精華。其中大醫指優秀的醫務人員,精即為專業熟練,誠指品德高尚。作為一名優秀的醫務人員,就要全心全意為人民的健康服務,技術上就要精益求精,生命不息,探索不止。扁鵲、華佗、李時珍等行醫者能千古留傳,醫學著作仍被世世代代沿用,他們就是大醫:在防病治病工作中,涌現出的一大批醫術精湛、醫德高尚、群眾稱頌的優秀醫務人員,他們又何嘗不是大醫呢?

當傳染性極強的非典病毒突然襲來的時候,無數醫務人員、科研人員冒著生命危險主動投入到這場沒有硝煙的戰斗中去。曾經有人問中國工程院院士廣州呼吸病研究所所長鐘南山,為什么會主動提出把危重病人集中到研究所來?為什么60多歲了還不顧危險每天到病房查看病人?鐘南山回答很簡單:治病救人是醫生的天職,沒有豪言壯語,但又有誰能說他不是大醫呢?他就是新時代的大醫。

工作在麻風第一線,默默無聞、埋頭苦干的白衣戰士徐根保同志,為做好傳染病的防治工作,他風里來,雨里去,日復一日,年復一年的堅守在自己的崗位,就在這平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績,并多次在市里、省里受到表彰,在____年8月,他被省里評為優秀醫生,但又有誰能說他不是大醫呢。

作為一名檢驗科的醫務人員,時刻牢記職業賦予自己的職責,準確、及時的發出檢驗報告,更好的配合臨床醫生對患者做出早期診斷、早期治療;時刻以病人為中心,熱忱對待每一個病人,消除患者對疾病產生的恐怖心理;時刻有嚴謹務實的態度,團結協作的精神,解決工作中遇到的疑難問題,在工作之余,經常翻閱醫學資料,豐富自己的視野,學習先進儀器的使用……就在這平凡的工作崗位上,我不要有驚人的壯舉,不要有耀眼的光環,只有一份執著,一份追求,我兢兢業業、我勤勤懇懇。

給生命一些綠色,讓生命充滿陽光。只要每一個醫務工作者多一些奉獻和責任,就能做到醫患和諧,管理和諧,才能構建出一個和諧的醫院,一個讓群眾滿意的醫院。

醫學教師的演講稿4

同學們,你們好! 我是醫學院藥理學教研室的姜老師。

首先,我代表學院全體老師,對同學們來到醫學院學習表示最熱烈的歡迎!希望同學們能在醫學院這座大熔爐里百煉成鋼!同學們即將開始一生中最寶貴的大學生活,作為師長,我很樂意就大學生活和同學們就這個機會做些交流。

首先,我想談一下關于我們的學校:

同學們來自五湖四海,相聚在宜春學院。有的同學可能此刻很興奮,因為終于實現了上大學的夢想;估計也有同學有些失落,認為自己可以上更好的大學。沒錯,我們的學校不是部屬或省屬的重點大學,不是211工程大學,但是同學們要知道,有句話叫做:英雄莫問出處,一個人的成功取決于他對待生活的態度,而并不是上了哪一所大學。

我們國家現在的衛生部長,陳竺,你知道他最早是哪個學校畢業的嗎?江西省,上饒衛校中專畢業。知道上饒嗎?我們現在的學校,不知道比他們那個學校好多少倍?雖然我們目前還沒有出國家衛生部長,但希望寄托在你們身上!

阿里巴巴的CEO馬云曾經將北大作為自己的理想,但最后他只上了杭州師院,還是個專科。

醫學院畢業的有一位你們的學長,聶磊,白求恩醫科大學碩士,德國烏爾姆大學博士,美國紐約大學博士后。所以學習好壞與學校大小關系不大,關鍵看自己怎么學?同學們,如果你想上名校,現在努力也不晚,我們學院今年畢業的學生就有考上中山大學、南方醫科大學研究生的。

第二、我想談一下關于志向的問題,這是老聲常談了,但卻是走進大學校門后首先要思考的問題。同學們應該在現在就擬好自己的人生規劃。

哈佛大學對自己畢業的學生做了一個回顧性調查,他們發現:那些在學校學習的時候,既有近期目標,又有遠大理想的學生,10年以后他們比那些既沒有近期目標,又沒有遠大理想學生的收入高了10倍!如果你喜歡讀書,有條件讀書,那么你應該盡量使自己的學歷達到最高!當然,讀書不是成材的唯一途徑,學歷和收入也不能完全畫上等號。但有句話叫“有志之人立長志,無志之人常立志”,有的同學覺得大學生活很漫長,今天去學彈琴,明天去學街舞,上個月想當醫學泰斗,下個月覺得自己應該是第二個喬布斯,結果只能是一事無成。希望大家能做有志之人,因為堅定遠大的志向能夠給你持之以恒前進的動力,最終一步步走向成功。

第三,關于學習

同學們從高中到大學,完成了一個飛躍!那么高中和大學的學習有什么不同呢?

大學首先是專業學習,我們首先要學會我們賴以生存的本領,也就是醫學的專業知識。在此基礎上,更重要的是要學會思考問題,要培養分析問題和解決問題的能力,要發掘自己的創新精神。教育界有一句話叫:授人以魚不如授人以漁。給你多少條魚都不如教會你自己捕魚的方法。愛因斯坦說:“教育就是當你走出校門后,把學校里學的知識全部忘記,剩下的東西才是教育。”課本教材的知識難免會被遺忘,但善于思考、精益求精的習慣將是一生的財富。另外,我們還要學習英語,我們還要學習計算機,有的同學可能還準備在大學來場戀愛,還需要時間花前月下,所以我們的.時間非常緊迫,必須馬上進入大學的學習狀態,同學們。

請大家好好利用學校的圖書館,記得兩個月前,我們請你們已經離去的畢業生學長們給即將到來的你們一句忠告。排在第一位的一句話是“少玩游戲多看書,多上自習少上網。”我們學校的圖書館對大家來說絕對是一筆財富,我個人覺得,大學幾年沒有安心在圖書館好好看過幾本書,那就沒有真正意義上讀過大學。

最后,我想強調下醫德的修養。

醫學是一門神圣的科學,是維護人類健康的崇高事業。作為一個醫務人員,不僅要有精湛的醫療技術,還要具有良好的職業道德。厚德尚能,博學篤行!是我們的校訓。我希望同學們要深刻理解這8個字的含義,要把它銘刻在腦子里,溶化在血液中!

醫學教師的演講稿5

人生,是一本散發著淡淡芬芳的詩集,在這本詩籍里,盛開著理想的鮮花,鋪滿著溫暖的陽光,也成長著形形色色的煩惱和憂傷。而在我的這本人生的詩集里,卻有著更多因為自豪和驕傲而書寫下的美麗華彩詩章,有著更多因為閃耀職業的光輝而譜寫出大美的詠嘆調,因為我是一名光榮的醫務工作者。

我是一個普通而又平凡的人,但我的眼睛總在追尋著世間的真善美,因為我的內心里從來充滿著對美的渴求與向往。都說世界上并不缺少美輪美奐的景致,缺乏的是發現美的眼睛,我們常常贊揚軍人的美在剛毅與堅強,美在保家衛國獻身使命的無畏和犧牲,教師的美在蠟炬成灰淚始干,美在三尺講臺上傳道解惑的奉獻和責任,而醫生的美在哪里呢?

從我走進重醫附屬永川醫院,穿上潔白的工作服,成為這個光榮的集體中一員的那一天開始,就發現這里處處閃動著美的光芒,更多的是光芒的背后那一張張誠摯的美麗臉龐。這里有業務與管理和諧發展的領導美者。

近年來,院領導們結合我院發展實際,理清思路,明確目標,堅持把追求社會效益,維護群眾利益,構建和諧醫患關系放在第一位,通過強化內部管理,業務技術,人才布局,提高競爭實力,扎扎實實地推動我院物質文明、精神文明協調發展,大大提升了中醫院形象,使得每一位職工為在中醫院工作而倍感自豪。這種和風細雨抓管理,高瞻遠矚謀發展的工作作風豈不是也是一種大美?

這里有忠誠與敬業攜手通行的奉獻美者

近年來,院領導們結合我院發展實際,理清思路,明確目標,堅持把追求社會效益,維護群眾利益,構建和諧醫患關系放在第一位,通過強化內部管理,業務技術,人才布局,提高競爭實力,扎扎實實地推動我院物質文明、精神文明協調發展,大大提升了中醫院形象,使得每一位職工為在中醫院工作而倍感自豪。這種和風細雨抓管理,高瞻遠矚謀發展的工作作風豈不是也是一種大美?

這里有忠誠與敬業攜手通行的奉獻美者在我們中醫院的大家庭里,每一個工作崗位上都一個個因為執著奉獻而美麗的身影,我們時時刻刻伴著病人,聽著呻吟,見的是焦躁、痛苦和煩惱,做不完的手術,打不完的針,發不完的藥多少個深夜,我們被急診電話驚醒,無論風寒雨雪,離開家沖如茫茫的夜色之中,多少同事因為工作的需要而舍掉原本屬于和家人一起同享天倫之樂的時間。而正是有了這樣為事業辛勤付出的人,才使得我們美麗的醫德雙馨之花傲放枝頭。

朋友,當你們極盡辭海中所有華麗的詞匯贊頌我們的白衣天使時,可曾知道為了“天使”這圣潔的稱號我們付出了多少情?多少愛?我們永遠不會有政治家指點江山謀國安邦的氣魄之美,不會有明星鏡頭前鎂光燈下的時尚之美,不會有富豪商賈一擲千金的瀟灑豪邁之美,但是當我們穿上白大褂面對患者,當我們戴著聽診器走進病房,當我們在無影燈下拿起手術刀,當我們看著一個個患者康復出院的笑靨時,我只希望跟我的同行們一道,以我們精湛的醫術美、高尚的醫德美,在人民群眾中樹立起我們白衣天使的圣潔之美!

藍天回報大地,才有那春雨瀟瀟的花艷四季。江河回報海洋,才有那奔流不息的氣勢。駿馬回報草原,才有那一日千里的騰飛。而在我眼中,更值得觸人心懷的是我們所有醫務工作者不求回報為人民健康和社會發展的奉獻之美,是對人民共和國醫療衛生事業的忠誠之美我的演講到此結束,謝謝大家!

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