尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
剛剛過去的紅五月，在省委、省政府的推動下，贛鄱大地奏響了“科學發展，和諧創業”的雄偉樂章。當我們打開電視，常常能看到省委創業政策宣講團深入基層的身影;當我們擰開收音機，常常會聽到省人事廳政策宣講員為民服務的聲音。親愛的朋友，你可知道，在省內的大學園區，至今還活躍著另外一支特殊的隊伍?這就是我們——中國江西人才市場大學生創業指導宣講團。
為了能向大學生提供更多、更好的創業服務，中國江西人才市場組織了這樣一支短小精干的宣講隊伍。自2004年以來，常年深入校園為畢業生舉辦人事人才政策、職業生涯規劃、求職面試技巧、勞動權益保護和就業指導宣講。如今，這支宣講團猶如草原上的烏蘭木奇，活躍在全省各高等院校，為大學生創業答疑解惑，為大學生求職排憂解難。
在高等院校的校園里，宣講團灑下了辛勤的汗水，留下了匆忙的身影。春天，我們是營養師，為大學生汲取了我們提供的職場基本知識營養大餐;夏天，我們是防疫員，為大學生接種了權益保護的健康疫苗;秋天，我們是規劃師，為大學生送去了職業規劃的指導方案;冬天，我們是信息員，為大學生帶去了豐富的創業信息。我們所做的一切，讓莘莘學子們切身感受到了政府的關心，人才市場的溫暖。當我們走進一所所高等院校，當我們一次次走上講臺，我們深感責任重大;當我們看到大學生那一雙雙渴望的眼睛，當我們宣講中聽到那一陣陣滿意的掌聲，我們又深感欣慰。每一次創業指導講座，每一回人事政策咨詢，每一天群上與大學生交流，我們總能感受到，人事政策的神秘面紗，通過我們的雙手，豁然為他們揭開。
為大學生提供創業服務，我們一絲不茍，因為我們深深地懂得，要把國家人事政策講清講透，既要通俗易懂，又要嚴謹準確;面對激烈的市場競爭，我們既要堅持效益原則，又要堅持規范服務。因為我們清楚地知道，維護好國家級人才市場的形象，維護好省人事廳的公信力，是我們義不容辭的責任。雖然我們忙碌，雖然我們辛苦，但我們很快樂，我們很自豪!因為，我們信奉的服務理念，我們所做的一切努力，終于得到了社會的廣泛贊譽和高校師生的普遍歡迎。幾年來，中國江西人才市場大學生創業指導宣講團，已深入全省各高等院校進行宣講70多場，直接受益大學生5萬多人次。我們權威、專業和高效的服務，也越來越贏得客戶的認同和肯定，目前，有750多家單位在我中心實行了集體人事代理，有3萬4千人在我中心實行了個人人事代理。去年，22萬人次免費進入中國江西人才市場求職，近5萬人次實現了就業。
權威，不僅僅因為我們的知名度，更重要的是我們多年誠信經營的美譽度;專業，不僅僅因為我們的名稱，還因為我們有優良的團隊和優質的服務;高效，不僅僅因為我們是省人事廳的窗口，更重要的是我們始終堅持政府人才服務機構的宗旨：一切為了人才，為了人才的一切。作為一名人事工作者，能為大學生創業多辦實事，我深感快樂和欣慰;作為一名宣講團的成員，能為大學生創業釋疑解惑，我感到無上驕傲和自豪!
尊敬的領導、老師，親愛的同學：
大家好!
很高興今天我們能歡聚一堂，在這里隆重舉行20_年安徽林業職業技術學院職業技能大賽開幕儀式即動員大會。我是來自_班的_。在此，請允許我代表參賽選手對精心籌備大賽各項工作的學校領導老師表示衷心的感謝。
“大賽點亮人生，技能改變命運”。職業技能大賽是一個展示平臺，通過競賽可以展示我們熟練的專業技能、積極向上的青春風采，展示各系專業教學成果;職業技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自各系各專業選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自專業評委老師的精彩點評，能夠更進一步了解職業技能大賽的意義所在。通過本次技能競賽，我們可以審視自身差距，鞭策我們更加努力地學習知識、掌握技能，同時我們也將與參賽選手、專家評委、競賽標準、競賽設備等形成多層次、多角度的“互動場” ，這對于我們養成良好的職業規范、鍛煉專業技能都是難得的機會，它是我們一段重要的學習經歷，更是我們人生中一頁精彩的篇章。
能夠參加技能大賽是我們每個參賽選手的榮耀，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，只要我們努力了，我們就一定能賽出水平、賽出我們信藝系的風采。
在這里，請允許我代表參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴格遵守賽場紀律、服從賽點工作人員和評委的指揮、文明參賽、規范操作、遵守安全操作規程，愛護設備設施，重在參與、重在提高、賽出友誼、賽出精彩，充分展示高等職業院校學生的專業技能和精神風貌!最后，
我僅代表信息與藝術系全體師生預祝20_年安徽_學院職業技能大賽圓滿成功! 謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在_年，政府極力推行“大學生創業”，因為嚴峻的就業形勢使大學生畢業就好比失業，沒有一個好的崗位來施展自己的才華。只有自己創業才能更好的來發揮自己的能力!
然而，創業并非一些熱血沸騰的大學生所憧憬的那樣順利。創業是一件很嚴肅的問題，需要靜心來思考創業的路線。
創業最重要的是選擇好的創業項目，縱觀現在社會行業，可以說無微不至，什么網絡業，餐飲業，旅游業，交通業。。。都是已經被人所“占領”，初來乍到的大學生僅僅靠政府的創業貸款是很難在此類行業中有所作為的。就拿發展部就得網絡業來說，已經發展到了幾乎飽和的狀態了!什么網絡購物，網絡交換，能想到了，人家已經在經營了!所以涉足這些行業是很困難的!
其次要創業還要考慮成本為題，雖然有政府的補貼，創業初期是很夠用的，但是越來越大的花費使身無分文的大學生開始吃緊，最總有可能導致創業失敗，這是很慘痛的結果。所以在創業初期自己也需要有一定的經濟實力才可以應對未來創業中所發生的一切不可預料的事情!
最后，創業必要的就是人才，自己的團隊。只要有一只自己得力的團隊，應對事情是得心應手!事事皆順，而想保住自己的團隊，經營好自己的那個“團隊”是一般畢業生不能做到的，因為這里面包含很復雜的社會關系學，所以，與人溝通交往是贏得團隊信任的一個重要的.手段!
我想在此告誡那些剛剛畢業的大學生們：創業有風險，進入需三思!
各位領導、老師：
大家好!
非常榮幸，能作為_x職業教育中心校學生創業代表在此發言，也非常感謝學校為我提供這樣一個珍貴的機會。
提起創業，對我來說，有許多的滋味在心頭，有好多好多話想說。
年6月，我們今日了頂崗實習階段，今后的路如何走?是進廠當工人，還是創立自己的事業?“打工不如當老板”，我想起在創業課上老師的話，決定自己創業。
干什么呢?我利用在學校學習到的“創業計劃書”知識設想了幾個方案，最終決定開個書店。
現在人民非常重視教育，舍得在子女教育上投入，開書店應該是個好出路。
于是，我將店址選在_x樂路上，這個地方靠近縣高級中學，職教中學、縣第一中學、第三中學、實驗學校和中心小學六所學校，有著很大的客源，市場前景廣闊。
說做就做，在父母的全力支持下，我開始經營“新康樂書店”。
萬事開頭難，再難我也要干。
店面找好后，就是店里的裝修，書店的布局，我都是自己設計，材料自己購買，墻壁自己粉刷，所有的書架自己組裝，開始每天都要忙到深夜12點左右才休息。
為了進書，我跑遍了圖書批發市場的每家批發店，向他們咨詢了解各種圖書的批發、流通、經營等業務情況，花了好幾天時間，才購得第一批圖書，就這在南京和_x兩地之間往返奔波，來來回回多少趟。
在6月28日，書店終于開門營業了。
事情沒有一帆風順的，記得有段時間，生意氫彈，我急得幾宿都睡不好覺。
為了拓展業務，使經營的書籍更符合消費者的口味，我曾走訪了不少中小學生，詢問他們的興趣、愛好，有針對性地進一些圖書。
創業是艱苦的，但創業的成功是令人振奮的。
現在，我的書店已初具規模：店面有100多個平方，庫存商品有20多萬，經營品種除各類教輔資料外還有中外名著、時尚雜志、學習用品、辦公用品、體育用品、電子產品 、節日禮品等。
經營兩年來，收入還是相當可觀的。
書店在本地市場已經有一定的影響力和知名度。
我同時也享受到了創業的快樂。
回想起來，從執著的走上創業道路一直到今天，中間經歷了許許多多的曲折，但我一直在堅持著自己的創業夢想和創業追求，一步一個腳印走到了今天。
或許這些成績都算不上什么，但足以令我感到無比的欣慰，因為我終于成功了，我的付出也終有了收獲，也離自己的創業夢想越來越接近了。
當然，這些成績的取得都離不開于學校的教育和培養。
正是在_x職中的這三年時間，讓我的人生發生了改變，甚至可以說是巨大的變化，我是在這里學會了發現自己，正視自己，相信自己。
進入了職中，打破了原來小學和初中階段對學生的評價尺度和評價方法，不再只看學生的成績，不再以單純的分數評價一個學生的好壞。
學校充分尊重每一位學生的個性發展，注重每一位學生的行為養成教育，關注每一位學生的長久發展。
“一切為了學生”，學校鼓動、引導每一位學生設計好自己的職業生涯規劃，提前策劃人生，構想人生。
另外，學校始終堅持“成才先成人，做事先做人”的教育理念，老師們教書育人，重視品德教育，重視能力培養尤其是創業方面的能力，鼓勵職校生要有創業理念，更要有創業的行動，要敢想敢做，敢為人先，要大膽創業，積極加入創業大軍。
為此，學校經常開設創業講座，在第四學期，還專門開設了創業指導課程，還配備了創業老師指導我們怎樣創業，怎樣才能避開創業的陷阱，怎樣才能不走彎路，怎樣才能在創業路上走得更穩當一些。
學校的創業教育使我悟出了一些道理，漸漸地我找到了自己的奮斗方向，忽然之間，感覺眼前的路越來越清晰了。
創業是一種追求，是一種渴望;創業更是一種榮耀，一種資格，是通向未來的通行證。
在校期間，學校不斷向我們傳授創業意識，鼓動我們勇敢地踏上創業之路。
于是我經常激勵自己：走出校門的那一天，就是我創業開始的那一天。
我一定要做創業的先行者，一定要將學校中學到的創業理論轉化為實踐，一定要沿著創業道路腳踏實地的走下去，闖蕩出屬于自己的一片天空。
沒有學校的良好教育、正確引導，就沒有我的。
“飲水思源”，為回報母校，讓更多的學弟學妹走上創業之路，我邀請了_級的三位校友來我書店實踐創業，把自己的想法、自己的經理告訴他們，希望他們也能盡早走上創業之路。
另外，為了匯報社會，幫助一些困難學生，我向多位學生贈送了優惠卡，使他們永久性享受最低價。
“飲水思源”，為回報母校，讓更多的學弟學妹走上創業之路，我邀請了_級的三位校友來我書店實踐創業，把自己的想法、自己的經歷告訴他們，希望他們能盡早走上創業之路。
尊敬的各位評委，親愛的各位同學：
大家晚上好!
我是_x，今天我演講的主題是：亮出我們的勇氣與魄力，走上自主創業的征程!
眾所周知，隨著我國高等教育的發展，大學生畢業人數逐年增多，就拿20_年來說，今年的高校畢業生就達680萬人，就業壓力可想而知。但是可喜的是，越來越多的大學生響應國家號召，以創業推進就業，走上了自主創業的征程。
前美國總統羅斯福說過：當時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手。
而創業就解釋了這個定義。
這很簡單，其實就像許多人喜歡做自己喜歡的事情一樣，因為太愛這件事才會去做，而不是因為別人一句話，頭腦一熱就去做了。所以創業就是自己更多的把握自己的人生，常常告訴自己“Just do it”。
我一直覺得我們“人生的最后”存在著是兩種可能：
做與不做?
一種是多年以后，當你回憶起某一段時光的時候，你仍然激情澎湃，對自己的成功，魄力予以肯定。
而另外一種就是后悔自己當年猶豫不決，錯失了許多機會，后悔沒有去做。 創業可謂是一條艱難且漫長的道路。對于一個創業者而言，失敗可能意味著你即將成功，而成功意味著你將面臨更大的挑戰。
窮人缺什么：表面缺資金，本質缺雄心，腦子缺觀念，機會缺了解，改變缺行動，事業缺魄力。
下面我想僅以個人拙見來重點談論一下每個人在創業之初必須面對的三個問題：
第一，有沒有資金;第二，有沒有經驗;第三，有沒有團隊。
對，這就是創業者面對的三個迫切于解決的重要問題。
可是現實的情況就是，大多數人有的只是一時的熱情或是一些不付出具體行動的空想。他們并沒有站在自己的位置，看看自己是否已經具備了哪些條件?或者說他們不知道自己是否已經擁有了解決這些問題的能力。
所以我覺得想要創業的同學可以好好打量自己這些方面的能力了。
資金是創業者面對的首要問題，就業肯定會為你帶來穩定的收入，那樣的話的確不用像創業者擔心中午盒飯的質量??可是你無法保證在你籌集好資金以后，所處的社會環境不會改變，到最后只落了一個“白了少年頭，空悲切”的下場。
所以你可以試試用別人的錢來創業，我的意思是融資，一個人的力量是渺小的，但十個，一百個，那你將擁有你無法想象的力量了。
你可以用你的美妙的想法，創意的點子去吸引別人的錢。但是各位請注意，這意味著你的想法有足夠的吸引力。
然后對于創業者的經驗。包括你的決策能力，選擇能力，執行能力，以及處理問題的方式方法。
說到這里我想起李開復先生說的一句話，“世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經驗作為自己的經驗，而世界上最愚蠢的人是非要用自己撞得頭破血流的經驗才叫經驗。
創業就是要“冒天下之大不韙，敢為天下人先”。
等一件事被所有人認為是機會的時候，其實已經不是機會了，要學會借用別人的經驗，摸索著前進，在黑暗中探索出屬于自己的一片光明。
最后是團隊，團隊成員的互相理解也不可或缺。
我所理解的優秀的創業團隊并不是那些最優秀的人集中在一起，而是最合適的人湊在一起。所以你要時刻去尋找自己生活中與你有共同語言，共同目標的人。包括你的親人，同學，朋友，也許他們很多方面不是那么優秀，但將在你的團隊中擔任一個不可或缺的角色。
所以說我們其實已經擁有了許多條件，為什么不試一試?
作為一名大學生，讀書得到的不僅是一張文憑，更多的應該是知識和技能的增長。年輕的我們，一定要趁自己內心激情滿滿，大腦具有非常活躍的創新思維的時候漂亮的干一把，把你大腦中的那個創意的點子章顯出其眾不同。所以要是你真的準備好了，那就策馬揚帆，適時起航。超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。
夢有了，就要去做。人生難得幾回搏，此時不搏何時搏?同學們，狹路相逢勇者勝，只要我們揚起自信的風帆，亮出我們的勇氣與魄力，大膽的去放手一搏。我相信：成功的號角終將在勝利的彼岸奏響!
謝謝大家，我的演講完了!