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教師環保演講稿

| 新華0

教師環保演講稿1

老師,同學們:

你們好!

同學們,我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經過億萬年的漫長演化,才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環境,地球正是有了生命而變得繽紛多彩,美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴張,我們的生存環境也變得越來越糟糕起來,我們周圍的一些丑惡現象比比皆是。比如:亂扔垃圾,浪費水資源,甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”,那些垃圾一袋一袋地堆起來,大到舊電器,小到果皮,它們賭在馬路上,又臟又臭,還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環境正遭到破壞,我們能視而不見嗎!

同學們,難道我們不應該為地球母親做點什么嗎?那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子,把活動產生的垃圾都放到里面,活動結束時,仔細檢查一下四周圍,如果發現殘留有污漬,把它擦干凈再離開,那么你就是一個環保小衛士。在學校,如果你看到那個水龍頭在傷心地流淚,請你去安慰它,把它擰緊。如果放學時,你看到電燈還沒能休息,請你把燈關上,也讓它休息休息。如果你在劃船時,不把垃圾丟到水里,就是給魚兒一個舒心的家……只要我們大家一起努力,做環保好心人,魚兒就會在水里暢游,鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。

同學們,讓青山變得更蒼翠,河水變得更清澈,天空變得更蔚藍吧!只要我們保護環境,就能為建設美好家園出一份力。我相信,在大家的努力下,地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好!

教師環保演講稿2

生命需要綠色,綠色夾帶著純凈,綠色的家園更是孕育著人們成長的土地,只有綠,綠的透徹,才能體現其存在的真正意義。環保刻不容緩。

綠,并不只是一味通過植樹使其在看似的數量上達到一定的水準。其實,更實在是怎樣將這種綠一直留存下去。因此,我們需要秉持著先鋒環保的態度來進行保護。

想必上海的蘇州河的煥然一新必定是一次徹底的洗心換面。那從前又臟又臭的水質好比綠中的大片大片的深灰,頓時失去了綠色的光彩。而在生態中,無疑地展現著他的丑陋。通過先鋒環保的堅定決心去整改其樣貌之后,水質變清了,流動得是那么靜謐。往后,當我每每經過那兒之時,都會為它的新樣貌動容,這才是生命之樹真正的意義。

還記得從前抬頭不見藍天,是我的心情也暗沉了下來,空氣中許多懸浮的細小顆粒不經意間也一并干擾著你。即使再鮮艷的花朵,在碧綠的樹葉,青綠的草坪,也會少了幾分應有的姿色,也就是因為這樣,之后的凈化空氣,減少污染的措施一一落實,快節奏的生活,舒緩的身子,仰天,是天藍色的布景,還漂浮著棉花般柔軟的白云,心為之一怔,用兩手比出一個方塊映襯到天空,宛如那些藝術家為記錄此刻湛藍的天空而拍下的風景。于是,我心豁然開朗,掃蕩的不僅是一天的忙碌所帶來的沉悶,清楚地更是那少見的持續藍天與次次期待卻又落空的陰霾心情,樹的綠葉,那幾步臺階,或是移步換景眺望遠處的房子,也猶如城堡般,因為有彌足珍貴的藍,又有那些勃勃生機的綠,一切都像注入新鮮生命般涌動著鮮活的血液。生命之樹,也在那一刻重新更新了自己,環保的一段落也得到眾生命的肯定,也讓我找到了綠色和生命的許許多多的共同之處,使他們緊密相連,互相依存。

家園,是我們賴以生存的地方,那句耳熟能詳的標語“保護環境,刻不容緩”也的確體現出了警示人們應時刻環保的理念。作為國家的新鮮血液,更是應在環保的基礎上,更全面地落實“先鋒”二字,也因此,生命之樹也將被一如既往地生存下去。盡管有些枯黃的樹葉無法在喚出它本來的樣貌,可仍然通過讓生命之樹長出更多的綠葉來填充那些已經枯黃的顏色。

綠色家園,生命之樹,環保先鋒在繼續。

教師環保演講稿3

同學們:

地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經,她是那樣的美麗壯觀,和藹可親。然而,不知從何時開始,地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾,她開始哭泣,開始呻吟!

地球媽媽為什么如此黯然神傷?

原來,大量的農藥、大量的白色的垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤,使地球媽媽的皮膚變得既板結又貧瘠。

原來,大量的工業廢水、生活污水,不經處理就排進河流,流入海洋,使地球媽媽的血液變得骯臟。

原來,隨意堆放的垃圾散發出腐爛的氣味,越來越多的汽車排放出超標的尾氣,越來越高的煙囪散發的烏煙直入去霄,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。

地球媽媽的“肺”逐漸衰竭。

地球媽媽像一個羸弱的病人,太需要我們的關愛和呵護了!

讓我們用智慧凈化生存環境,用良知阻止破壞環境的現象,用勇氣調整自己的生活習慣,用熱情傳播環保的理念。讓我們在地球日為地球媽媽許下承諾:隨手拾起散落在地上的果皮紙屑;勸阻將生活廢水肆意排入河流的行為;少用一次性的用品,多做到回收利用...像偉大的科學家李四光爺爺一樣,獻身科學,獻身祖國,從小就養成關心地球、認識地球、保護地球的意識,努力學習和掌握科學知識和本領,為把我們生存的家園建設得更加美好而奮斗。

讓我們不辜負溫爺爺的期望,響應全國“李四光中隊”的號召,從今天開始,節約資源、保護環境,做保護地球的小主人。

教師環保演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

此刻的地球,都是黃色,綠色很多減少,這是怎樣了原先這是因為人們很多的砍伐樹木,這不僅僅讓鳥兒沒了家,還造成了崩塌,洪水等。沒有了樹,我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

此刻各個商店都跟著我們的嗜好,很多生產汽水,而汽水的“外衣”就是罐子,罐子更是一種污染,馬路,公園甚至連學校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的,鋁也是對人體有害的。

你明白嗎廢舊電池中包含很多的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產生的污染,危害作用是緩慢的也是深遠的。當它們和普通的家庭垃圾混合后,在必須的條件下,會慢慢發生一系列化學反應,釋放出有毒物質,這些有毒物質焚燒時會污染大氣,滲入地下時污染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源,將會經過食物鏈進入人體,損害人的神經系統、造血功能、腎臟和骨骼。所以,它屬于危險垃圾。試驗證明:一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。

以前小河清澈見底,能看見小魚,此刻工廠為了提高效率,竟把小河當成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪,過路的行人都飛快的離開。

節儉用水是在保護我們的環境,就是節儉資源。我們要以自我的實際行動保護環境,最簡單易行的就是從自我做起,注意節儉用水,如:用完水籠頭后隨時關掉水籠頭;把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么,一個水籠頭每秒鐘滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。如果一家一戶每月節儉一方水,全國一個月會節儉多少水呢

幸虧此刻人們都領悟到了地球以被污染,大家都已經行動起來了,我期望那些沒行動起來的人們,都彎一下腰把地上的紙撿起來,讓我們的明天更加美麗,整潔!

教師環保演講稿5

老師們、同學們:

大家早上好!今天國旗下講話的題目是“愛護校園,保護環境”。 當你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化?當你隨手丟下垃圾時,可曾想到我們已陷入了垃圾圍城?曾幾何時,天空那么藍,河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。人類的智慧創造了經濟的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們:環境保護迫在眉睫!

身為學生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環境,愛護我們共同的家園。校園,是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活。每當跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長,每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,先進的教學設施。校園環境是一個學校文明程度的重要標志,也是學校學生整體素質的一個反映。

當地上有垃圾時,我們應該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰,文明地將垃圾扔進垃圾桶中;我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列;我們應該保持教室櫥柜的整潔,而不是將個人物品隨意擺放其中,影響環境。

3月12日是植樹節,為此,學校向全體同學發出倡議,開展“我和小樹交朋友”活動。要求大家從身邊每一件小事做起,做一個環保小衛士,勸阻不文明的破壞環境的人,保護學校的一草一木。讓我們每個人都行動起來,共創一個整潔、美麗的校園環境。

謝謝大家!

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