每個同學都希望能夠成為學習標兵，但這不是一件簡單的事情。小編為大家整理了3篇競選學習標兵的演講稿，歡迎大家閱讀。
我是2014級2班的xxxx，我文明守紀，熱愛學習，樂于助人，多次被評為學校三好學生。
我愛好廣泛，養花、看書、微機……更喜歡汽車。我通過電腦和書籍了解到有關汽車的許多知識，我的理想是設計一輛獨一無二的車。大家都知道我是一個不折不扣的小車迷。
我對待學習主動認真，每次語文數學的考試成績都不低于95分;我積極鍛煉身體，體育成績優秀;我關心集體，積極參加學校和班級的各項活動：參加科技隊報的設計并獲得學校一等獎，先后參加過兩次運動會、兩次越野賽，都取得了滿意的成績。我用行動贏得了老師對我的信任，現在是班里的語文組長、體育委員、微機課代表，我為能為老師和班級服務感到驕傲，我相信自己的能力會在工作中不斷提高。
希望大家支持我，投我一票，我一定不辜負大家的信任，做老師的得力助手，同學們的榜樣。謝謝!
我是大連大學音樂學院音樂教育專業14級1班的學生，我叫***，現擔任團委副書記一職，預備黨員，很榮幸今天能有機會站在這里，來競選2015至2016學年“大學生標兵”這一榮譽稱號。
回首過去的兩年大學生活，我深有感觸。
音樂學院是個大家庭，在這里無論是老師還是學生都曾給與我很大的幫助，他們就像親人一樣關心我照顧我，從大一學生會的后備力量、基金會干事，到大二的基金會會長，一直到現在的團委副書記，一路走來，雖談不上坎坷，也可以說是困難重重，但與此同時我又是幸運的，因為我有書記、老師的正確指導，有同學的大力支持。記得在2015年11月學風建設活動中，我帶著基金會的成員到南一食堂進行為期一周的“音樂學院文明就餐周”活動，我們親自動手收拾碗筷，用行動感化、教育周圍的同學，提醒他們自覺收拾碗筷給后來就餐的同學提供方便。這次活動一方面是基金會的學生想對曾經給與他們幫助的師