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幼兒園開學致辭5篇

| 吉智0

幼兒園開學致辭篇1

尊敬的各位家長,親愛的老師和小朋友們:

大家早上好!新年的鐘聲才剛剛敲響,我們就迎來了牛津澄海望德幼兒園的開學典禮,也是我們新學期的第一個升旗儀式。

今天,園長媽媽和老師們都很開心,因為我們又看到了你們可愛的笑臉,又聽到你們乖巧的聲音,經過這個寒假,你們都長高了,長大了,也懂事了。園長媽媽代表幼兒園全體老師和教質工歡迎大家又回到牛津這個大家庭。

今天,我們也迎來了一批新的小朋友,她們從今天開始,也正式的加入我們牛津的大家庭,下面讓我們用掌聲歡迎她們。

新的學期,新的面貌,幼兒園為小朋友們增加了很多新的玩具、創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領,了解很多有趣的事情,成為一個活潑,可愛,樂于提問,善于思考的孩子。

再此,我要借此機會,感謝我們的家長,感謝你們對幼兒園工作的大力支持和理解。同時,也要感謝我們的老師,正是你們辛勤的工作,無微不至的照顧和細心的關愛,我們的孩子才能在這里健康快樂的成長!

新的一年,新的希望,讓我們攜手共進,一起在牛津這個大家庭里開心學習,快樂游戲,健康成長!

謝謝大家!

幼兒園開學致辭篇2

親愛的小朋友們:

歡迎你們回到幼兒園,老師熱烈地祝賀你們升入了中班第二學期,在假期里你們想老師了嗎?老師很想念你們哦!盼望著早點見到你們呢!我們大家在一起其樂融融,海馬3班就像一個快樂溫馨的大家庭,老師在這里張開雙臂迎接你們的到來!我們老師和孩子們、家長們一起度過了一個吉祥而又幸福的豬年,迎來了充滿無數希望的豬年!希望我們在豬年里能夠收獲更多!

在老師眼里你們個個聰明活潑、天真可愛。在本學期里你們會學到更多的知識,懂得更多的道理,我們三位老師會象媽媽一樣關心你們、愛護你們,讓你們學會獨立、學會堅強、學習與同伴友好交往。希望你們在柘林幼兒園這片沃土里健康、快樂地成長。我相信稚嫩的雛鷹一定會長成羽翼豐滿、身姿矯健的雄鷹,從這里起飛,飛向遼闊的藍天、飛向廣袤的宇宙!

同時,在這里我們也要感謝各位家長,感謝你們一直以來對我們的信任,讓你們的孩子能在這里接受啟蒙教育。希望家長們能在孩子們入園前做一些準備,盡量按照幼兒園的生活習慣安排孩子的作息時間。便于孩子在新學期里能盡快適應幼兒園集體生活、游戲、學習的環境。孩子是你們手心里的寶,同樣,在我們老師的眼里,每一個孩子都是一個希望,我們會認真地培育、關心每一個孩子,讓他們在幼兒園這片土地上展翅翱翔,健康快樂的成長!

愿新學年中,孩子進步,家園合作愉快!

幼兒園開學致辭篇3

親愛的小朋友,親愛的家長:

我是趙怡婷的媽媽,很榮幸能夠作為家長代表在此發言,也很高興能有這樣的機會代表我們學前班的家長表達對幼兒園及各位老師的感激之情!感謝你們辛苦的工作,感謝你們對幼教事業的熱愛和投入,感謝你們為我們的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活,感謝你們為孩子們的人生道路鋪就起一條絢麗的起跑線,為他們的人生留下美好的回憶!

梳洗后,吃點心,香香甜甜吃干凈。

人生非坦途,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,同學們應該有充分的心理準備,學習生活中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。

玩游戲,真開心,動手動腦我最行。

吃晚飯,剛剛好,離園零食都不要。

回首昨天,我們播種過希望。收獲著夢想。同學們在知識海洋里遨游,盡情享受著學習的快樂。面對今天,我們充滿希望,充滿力量。面對今天,我們好好學習,天天向上。如果我是破浪的帆船,老師您就是燈塔;如果我是展翅的雄鷹,真武小學就是我們飛翔的天空。面對今天,我們要努力學習,更要學會做人。學習盲人提燈籠,照亮別人就是照亮自己。學習孟子的仁愛,“老吾老以及人之老 幼無幼以及人之幼” 。學習劉備的家訓,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。學習列夫托爾斯泰的生活目標,“擁有一輩子的目標,一段時期的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個月的目標,一個星期的目標,一天的目標,一個小時的目標,一分鐘的目標”。讓我們學會約束,因為約束是為了飛得更高。讓我們注重細節,因為細節成就大事。

晚八點,就睡覺,早睡早起身體好。

好習慣,帶回家,都夸我是好寶寶。

同學們,你們能做到嗎?

新的學期,我代表所有的小朋友,向老師保證,我們都會是健康、聰明的好寶寶!

我的發言到此結束,謝謝大家!

幼兒園開學致辭篇4

親愛的小朋友,親愛的家長:

你們好!

樹林是小鳥的樂園,大海是魚兒的樂園,夜空是星星的樂園,幼兒園是小朋友的樂園。

在不知不覺中,我們渡過了愉快的暑期。帶著期望,帶著憧憬,我們迎來了新的學期。新學期,新起點,又是一個新的開始,我們應對的是嶄新的一頁。借此機會,我代表福州市永恒幼兒園,對廣大家長過去的大力支持和信任表示衷心感激,對即將開始的新學期生活表示良好的祝愿!期望每個寶寶能快歡樂樂,每一天都擁有新的提高。為了更快、更好的引導孩子適應新學期生活,提幾點提議供父母參考:

1.新生家長在帶孩子報到之前,請仔細填寫《新生入園情景調查表》并交由本班班主任。舊生家長在入園的前一段時間,與孩子一齊回憶過去幼兒園的生活,回憶教師、小朋友在一齊的'愉快體驗,引起孩子對早日回幼兒園的向往,給孩子創設一個舒緩、完美的心理環境。

2.有目的地引導孩子與居住在周圍的同齡小朋友一齊游戲、交往,使孩子進一步積累與人交往的技能和經驗。

3.要進一步加強幼兒生活自理本事的訓練:如:獨立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時間。培養遵守團體生活規則的習慣。

4.入園時家長要向教師交待孩子假期在家生活的情景,有利于教師與孩子的溝通。

5.入園的頭幾天,新生家長能夠稍早一點接孩子,(時間能夠安排在開大門時),接孩子時向教師了解孩子在幼兒園一天的情景,及時表揚孩子的提高。

6.入園后,要配合教師的要求,及時為孩子的物品作上記號。

7.每一天早上入園前,請檢查孩子是否攜帶碎小、危險的物品,如有,請給孩子講明危險性并制止攜帶。

8.請不要給孩子攜帶玩具和零食。

9.家長首先要克服自身的焦慮不安情緒,歡歡喜喜的送孩子上幼兒園,用進取樂觀的情緒感染和鼓舞孩子。

10.必須堅持天天送孩子上幼兒園,進園后將孩子送到班里立即轉身就走,要相信教師是有辦法安慰孩子的。

一般幾天,最多兩周,孩子就能基本適應幼兒園的生活。如果家長送送停停,孩子就會長期不適應團體生活。孩子的發展是我們工作的動力,家長的滿意是我們不懈的追求,家長的口碑更是我們最好的宣傳廣告!我們愿與年輕的父母們一齊共擎一方藍天,讓每一個孩子因我們的努力而健康成長,讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪,愿每一個孩子在我們福州市永恒幼兒園這片凝聚愛意、放飛期望的青草地上擁有最佳的人生開端!

幼兒園開學致辭篇5

尊敬的各位家:

大家上午好!

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里,我園迎來了新學期的家長會,首先,對各位家長能在百忙之中,來參加今天的家長會,我表示熱烈的歡迎!并向一直以來重視、關心、支持我園教育事業的各位領導、社會各界朋友和在座的各位家長表示衷心的感謝!開學已有一個多星期了,今天請大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解孩子在幼兒園的生活及學習各方面的情況,了解幼兒教育,改變過去那種傳統的教育模式,接受新的教育理念,今天我們面對面的坐下來,就是想與各位家長進行心與心的交流,使我園的各項工作步入一個新的起點,邁向新的臺階。下面我將開學以來幼兒園里各方面的工作向各位家長朋友作一個匯報!

一、全力以赴做好開學前各項準備工作

一直以來,縣委、縣政府、縣教育局對我園的工作非常重視,為了辦好我縣唯一的一所省級示范園,暑假期間,縣教育局從各鄉鎮選調了五名優秀的青年教師到我園,加強了我園的師資力量,充實了我園的師資隊伍。為迎接新學期的到來,更好的迎接省示范園的復評,我園籌措資金幾十萬元對舊教學樓的窗戶進行了改造,對外墻、室內的墻面進行了粉刷;快樂園鋪起了塑膠草坪,建起了足球場地、藍球場地,添置了一組綜合大型玩具、蹦蹦床等,讓孩子們在校園里玩得開心,讓他們有家的感覺,為幼兒創設了舒適溫馨的學習生活環境;每班的休息室里添置了一臺空調,現在每一個班都有二臺空調,我們完全不考慮電費等問題,想到的是不能讓孩子們在冷天受涼,在熱天受熱;我園還完善了廚房的改造,設立了一個專門的消毒房,購置了一個能容納只碗的消毒碗柜。為了把開學工作做早、做細、做好,我園的全體老師于__月__日返校,全身心的投入到環境創設工作中去,我園的老師為了在開學前把環境布置好,她們起早摸黑,不顧炎熱,一整天一整天的在幼兒園里工作,為了節省時間,許多老師把自己的丈夫、兒女、朋友、兄妹請來,幫著設計,打掃衛生,有很多老師都是加班加點到深夜,功夫不負有心人,經過老師一個星期的精心布置,一間間教室,一條條走廊的主題畫美觀整潔,充滿童趣,孩子與畫可進行互動,使每一個墻壁都能說話。

我園始終以省級示范園衛生標準為目標,__月__日我園的校醫對教室和周邊環境進行了殺蟲和消毒,確保幼兒在清潔衛生的環境里學習生活。

__月__日我園的各項工作都步入了正軌,正式開始上課,特別值得一提的是小班和托班的幼兒,由于幼兒園的教育不同于小學、中學及高等教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班、托班的幼兒則主要是以保為主。對于新入園幼兒,他們第一次離開家庭來到幼兒園,一方面有些怯生,另一方面又要適應幼兒園的生活環境,實在是一件不容易的事,他們來到一個陌生的環境,害怕、焦慮是難免的,他們等家長來接的時候會委屈的哭或者他們回到家后有可能會哭鬧、裝生病、說同伴欺侮他等現象,但是你們大可以放心,送來后你們不要呆在教室或校園里不走,他們哭一會兒后,看見其他的幼兒都在活動、游戲、玩耍等,慢慢地就會受到感染不哭的。從上課到現在,大部分的幼兒已經不哭鬧了,我記得開學的第一天小三班有幾個家長,孩子在教室里哭,家長就在孩子的休息里抹眼淚,現在呢,小三班里的孩子哭鬧的明顯少了,大部分只是家長送來哭一下,等家長一走馬上就跟小伙伴去了游戲。其實你們不知道,從號到現在,我們的小班共有四個班,每天都是二個老師甚至是三個老師全都在班上,她們每天都要工作個小時以上,孩子哭了,她們就哄或抱她們,孩子拉尿濕褲子,老師就會給他們換,洗好后會放到外面曬;孩子不吃飯時,她們就會一口一口的喂她們。還不斷地給她們講道理,而她們自己的孩子有的放在父母家,有的請保姆。她們完全是以園為家,愛生如子,以一顆慈母般的愛心去精心的呵護他們。雖然只有短短的七天時間,可是現在小班的四個班大部分的幼兒基本都適應了幼兒園的生活,現在他們可以學做新操,我認為你們的孩子真的是很了不起。說句心里話,我是這個學期才調來幼兒園工作的,我被我園里的這些巾幗英雄所感動:在她們面前沒有難題,沒有不能克服的困難,我真的被她們這種愛崗敬業、無私奉獻、埋頭苦干、兢兢業業、任勞任怨精神所感動,在這里我要真心的說一句:老師您辛苦了,你們為我園的教育事業作出了很大的貢獻,謝謝!謝謝你們!

我園一直把安全工作擺在園務工作的首位,確保每位幼兒在園安全度過每一天,樹立在安全中求發展的理念,每學期開學第一周為安全教育周,對幼兒進行自我保護和安全教育,各班每星期召開一次班級安全班會,要求教師做好日安全記錄,每天幼兒進行室內和戶外活動時,要求教師有組織地活動,教師視線不能離開幼兒活動的范圍。本學期,我園建立健全了接送卡接送幼兒制度,為了您孩子的安全,請各位家長配合班級老師使用接送卡接送幼兒,每天早上送幼兒來園時,家長把接送卡帶回家,下午5:30接幼兒時,憑接送卡接幼兒,以免幼兒接錯或走失,每天5:00關門,如果家長需要提早接幼兒,請在關門之前來園接。

二、家園攜手,共探幼兒教育

現在的家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態:首先是“望子成龍”型的,這也是大部分家長的心態。可憐天下父母心,哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的,認為自己的孩子是龍就會上天,是蟲就要入地;第三類兼于兩者之間,對孩子的學習抓一陣,放一陣,三天打魚、兩天曬網,這種現象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態都有它自身的利和弊。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事,他能大大促進學校教育地發展。但我們知道,任何事物都具有兩面性,家長“望子成龍”的心態一旦過火了,就會影響孩子的發展。我們先不妨看看現在幼兒教育的現狀。現在的幼兒園遍地開花,家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標準是什么呢?有的是為了圖個方便,有的是看中幼兒園的環境等等,但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業的孩子識字多,會做算術。他們總是認為多寫字,多做算術的幼兒園才是好的。到了大班,很多家長放學接孩子時,第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學了哪個拼音?”,家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。

這樣一來,很多幼兒園為了擴大生源,為了自身的生存,就不得不迎合家長的意愿,在平時開展大量的認字,寫字,算術的教學,致使出現了幼兒教育小學化的不良現象,孩子的身心得不到健康地發展。一些教育心理學家指出,幼兒教育小學化是影響幼兒心理健康的重要因素,因為小學化的教育模式不僅會增添幼兒的心理壓力,同時也束縛了孩子的獨立個性和想象能力。其實我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,他們家長去接孩子的時候問什么?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調的是孩子本能的發揮,個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習,培養的是孩子的興趣和能力。

我園開學一個多星期以來,幼兒在幼兒園里的學習、生活是各位家長最為關注的。即家長最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學些什么?在開學的第二天,就有家長找到我說,怎么搞的,你們還沒有開始上課呀?我說昨天就已經開始上課了,家長就說,我怎么沒有看到他們寫字呀?怎么沒有作業呀?還有的家長說,假期在其它的民辦幼兒園里孩子學到了多少多少知識,他都會做退位的減法,會寫很多的字,我認為這是幼兒教育的一個誤區,就孩子的年齡來說,他們只有三到五歲的,有的還不足三歲,孩子手的發育并不完全,往往拿不住筆,如果硬要他們去寫字,孩子會很累,甚至會導致手指變形,他們現在應該擁有一個健康快樂活潑的童年,我們有什么理由去用枯燥無味的知識來充斥他們本該豐富多彩的童年。其實,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面發展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。要教會幼兒學會做人,學會學習,學會生存,使他們在幼兒園開心、開口、開竅,培養她們良好的品德和行為習慣。在教學方面,我們采用的是建構式的課程,通過健康、語言、科學、社會、藝術五大領域,面向全體幼兒,注重個性發展,對幼兒進行全面的發展教育。每天下午一般以多種區域游戲活動為主。我園還建立了網站,家長如有興趣的話,可以經常去瀏覽,我們的老師會把最新的教育理念、教育目標、教學方法,還有學校里的一些動態,幼兒在園里的一些趣事等都會上傳到網站,我們的網址請到本班老師處詢問。同時,家長也可以把好的建議和做法發布到我們的網站上告訴我們。

所以作為家長,作為一名幼兒園的老師,我們要轉變教育觀念,了解當前的教育理念是很有必要的。平時,我們要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經看到過這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個“新聞迷”,早上聽收音機,晚上看新聞節目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學后,老師發現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強,讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了,問她,字認得嗎?他說有的認得,有的不認得,但大概能知道故事的內容。而認得的那些字基本上是自己通過問父母,一遍又一遍反復的接觸,學會的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣,對這個孩子的一生來說,將是一個良性的循環,將會入小學后學得很輕松。

親愛的家長,您的支持就是我們的希望,您的希望就是我們的責任。新的學期,新的希望,讓我們共同攜手,成為幼教合作的伙伴,讓我們通力協作,為了孩子的健康全面發展而共同努力,一同走向新的輝煌!謝謝大家!

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