看著大家經過了4年、5年的辛勤努力，用汗水換來了今天的榮譽和證書，又將踏上新的征程，我的感受很復雜，希望大家未來發展得更好。
今天，我最想告訴大家的就是：人一定要學會反思自己的不足，充分認識自己的不足是做人的一種美德。最近我收到一位校友的來信，他已經是社會的成功人士，他托我告訴年輕的學弟學妹們，年輕人一定要學會反思自己的不足，一定要學會包容。他在信中講到，公司里每年都招收很多應屆畢業生，他從新進的畢業生身上逐漸感受到了一種和社會文化不相容的東西，那就是走向新的.崗位以后，孩子們總是不停地指責單位、抱怨社會，總是在挑出別人不盡如人意的地方，卻很少反思自身的不足。正是在對別人的指責當中，自己的形象以及留給別人的印象大打折扣，慢慢地不被周圍的群體乃至整個社會所接納。或者用一句哲學的話概括：“看不到自己的不足，恰恰是自己最大的不足”。我之所以跟大家講這些，是因為做人要求我們這樣，大家常說謙虛是一種美德，發現自身的不足，并不斷去彌補它，也是一種美德。看別人要多看別人的長處，看自己，最好是多看自己的不足，只有這樣人才能長進，事業才能進步，社會才能發展。如果我們滿眼看到的都是自己的優點、別人的不足，這不僅會助長自身的驕傲情緒，也會助長我們對社會的負面印象，也會導致我們與周圍的群體格格不入。因此，只有發現自身的不足，并不斷去彌補它，多看別人的長處，并不斷把它變為自身的素質，我們才會持續得到提高。
我曾經多次說過，越是做大事的人，越是有本事的人，越是事業有成的人，越是謙虛。我曾經和諾貝爾獎獲得者丁肇中先生有過很長時間的交談，我們兩人不停地交換意見，那時我剛剛當上校長，我就虛心向他請教大學應該如何培養學生。丁先生說：“這方面我還不如你，你最好請教別人，我真的知之甚少。”這就是一個大科學家的態度，他對自己所不熟悉的事情，直言相告。但是每當和他談起空間科學、實驗物理，他娓娓道來，他會把整個發展史講得一清二楚，他所知道的毫無保留都奉獻給你，分享他的經驗，但對于他不熟悉的領域，絕對一是一，二是二，如實相告，這就是做人的品德。
你們即將踏上工作崗位，我只希望你們記住，走向社會的那一刻一定要牢記師長的教誨，記住自己辛勤努力這四年所做出的成績，同時也一定要清醒地認識到自己初入社會，有很多不足，經驗不足、學識不足，我們需要虛心向他人學習，這是你們事業走向成功的第一步。一個看不見別人優點的人，注定是一個不被社會所接受的人，一個不斷發現自身不足的人，未來的希望就向你們招手。
尊敬的校領導、老師、親愛的同學：
大家晚上好！
今天我們歡聚在這里，隆重舉行計算機科學與技術系畢業班畢業酒會，請允許我代表計算機科學與技術系向圓滿完成學業的各位同學表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們的各位老師表示衷心的感謝！
無論是直接走向社會，踏入職場，還是在校園里繼續學習深造，在同學們即將踏向新的人生旅程之際，我作為老師、學長和朋友，最想說的一句話就是：同學們，一路順風，走向成功！
同學們，4年前，你們經過高考的洗禮，以優異的成績進入__大學，你們有這么好的自身條件，又經過學院的悉心培養，現在圓滿完成學業，你們已是如虎添翼，初獲成功。而學業上的成功，將為你們今后人生的成功奠定一個良好的基礎。
同學們，這幾年，你們和__大學一塊成長過，學校緊緊抓住了發展史上的最好歷史機遇，在人才培養、科學研究和服務社會等各個方面煥發出勃勃生機。可以說，經過幾年的校園熏陶，我系百年歷史的文化積淀和蓬勃發展的昂然氣息將在你們身上得到延伸。今天的同學們已是羽翼漸豐，正躊躇滿志地期待著一展身手，氣有浩然，學無止境，__大學已經賦予你們永恒的力量和奮斗的信念，__大學的品格和精神將激勵大家勇往直前。
同學們，你們即將踏出校門，進入社會，但我希望你們仍然要不斷地學習，強化自己為人處世的能力，時時追求新知，轉化理論為實際。不論將來做什么，都需要抱著積極向上的心，磨練自己成為社會的棟梁，盡自己的最大努力，自我實現，奉獻社會。
同學們，具有傳承我校優良傳統及實踐我校前瞻、創新及卓越愿景的使命。在此希望大家，記取母校勤儉誠信，立己樹人之校訓，關心、支持母校的建設，做一個有夢想、有激情、有社會責任感的人。離開校門雖要勇往直前，但記得要時常回到母校、關心母校。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
以園滿完成考試、隆重舉行畢業典禮為標志，六年級二百余名學生，已完成了小學階段的任務，畢業了，今天我們在這里隆重舉行畢業典禮，志在慶賀六年級同學，通過自己的不懈努力，以及老師和家長的悉心教導與關懷，各方面都取得了長足的發展，知道了一些做人的道理，學會了小學應具備的知識，練就了童年應有的健康體魄和良好心態，而每當此時，校長的心總是喜悅和依依不舍交織在一起，喜悅的是你們完成了一個階段性的使命，又要開始新的征程，走向高一級學校學習，實現自己的抱負，依依不舍的是六年來建立的師生情誼，難舍難分不愿讓你們離開，但為了你們的美好前程，必須放飛，翻開六年來20__個日日夜夜的廝守，教室里依然回蕩著你們的歡歌笑語，操場上依然奔跑著你們矯健的身影，每一片花草樹木都錄下了你們朗朗的讀書聲，這將是我們永久的美好回憶，請珍惜這美好的'童年，請珍惜在附小的一切。
同學們：明天你們將離開學校，踏上新的征程，實現自己的理想，放飛自己的夢想，在你們即將展翅飛翔，放飛之前，校長寄三點希望于你們——一是希望你們繼續保持和發揚母校提倡的先成人再做事，做一個誠信誠實，身心健康對社會有用之人，勿忘校長給你們講過的：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”給你們講過的文明禮貌待人，寬容待人，將低心里欲望，幸福快樂的做人，給你們講過的學會感恩等等做人的道理，特別要強的是學會感恩，必須形成一種品質，那是因為你們的成功有很多人的幫助和無私奉獻，才奠定了你的成功，所以我們要學會感激他人，首先我們要感激父母，是他們把我們撫養成人，其次我們還要感謝師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵，不要忘記他們嘔心瀝血的點點滴滴，二是希望你們勤奮刻苦，做好學業，做好事業，一份耕耘一份收獲，所有的成績取得都離不開“勤奮”二字，腳踏實在海讓路，持之以恒山可移，只要你們腳踏實地勤奮耕耘，一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。三是希望你們胸懷遠大的理想，報效國家。孩子們，你們聰穎、智慧，要相信自己，我能行一直是我們奉行的座右銘，要敢想，要有偉人說的燕雀安知鴻鵠之志的志向，正像你們在寫的那樣，我要成為一名科學家，我要成為一名商界領袖等等那樣，抱定目標，發揚咬定青山不放松之精神，你們的理想就一定能實現，祝愿你們早日實現你們理想，時間關系，千言萬語也難以表達校長對你們的希望，最后希望你們一路走好。
再見了我的學生們！再見了我的孩子們！再見了我的朋友們！六年前附小成為你們成長的搖籃，六年后附小成為你們的母校，而母校永遠是你們的娘家，永遠張開雙臂，成為你們休憩的港灣，歡迎你們常回家看看，在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你們說再見，母校給你們道一聲平安，母校祝你們揚起理想的風帆，乘風破浪駛向美好的明天！
謝謝
親愛的同學們：
你們從今天開始，就要離開校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有北大人那份特有的自信。
我特別提到“自信”，是因為十幾天以前我們學院的一位男同學來找我聊天的時候問道：“老師，我本科快畢業了，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺?”我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點，說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信。”
我沒有更多的時間跟這位同學深談，但他的問題卻讓我久久沉思。我認為，一個當代大學畢業生要獲得自信，最重要的是發現并且拓展自己的相對優勢。舉一個例子。過去幾年里，我訪問過三個經濟欠發達的南亞國家。在那里的中資企業中長期工作的一些年輕的大學畢業生，給我留下了十分深刻的印象。他們帶領著當地的工程團隊，設計并修建了公路、港口、民宅、商廈，直到開發房地產，為所在國政府規劃首都建設布局。這些年輕人的言談舉止，充滿著活力和自豪。他們不是畢業于國內著名高校，卻學到了豐富的知識;他們沒有考過托福雅思，卻克服了外語溝通的障礙;他們沒有學過政治學、法學，卻努力了解所在國的政治和法律，甚至寫出了相關的調研報告。這些大學畢業生的自信，來源于自己的辛勤努力，也來源于他們找到的能夠發揮自己特長和相對優勢的工作崗位。我不由得想到，我們北大畢業生的相對優勢在哪里?如果北大畢業生同我所結識的這些年輕人一起到同一個海外企業就職，會比他們干得更好嗎?
顯然，對這個問題不能做出一概而論的回答。我想，北大畢業生的相對優勢，也許應當表現在更高的人文素質、更多的獨立思考，更強的創新能力。或許是北大人個體的強勢，造就了北大的相對優勢。反過來說，北大的整體優勢，在于學校能為北大人提供有利于個性發展的空間和條件。我們應當好好品味老校長胡適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會。真實的為我，便是最有益的為人。”
有相對優勢，就必然有相對劣勢。不能清醒地認識到自己的缺點弱項，自信就是盲目的，而且會轉化為自負、傲氣，甚至戾氣。其實，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現。同學們在畢業以后，一定要勤懇扎實地做事，謙和包容地待人。否則，北大畢業生的光環就會迅速黯淡褪色，就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。
認識到自己的相對優勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，隨波逐流。我1990-1991年在美國密歇根大學講學，那是中美關系的一個特殊時期，中國大陸學生和學者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時回到北京。離開美國以前，好幾個美國人和中國人都提出疑問：“現在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢?”我說，美國人極力倡導的不就是“獨立思考”嗎?絕大多數中國學子都留在美國，那我回到中國的相對優勢不就更大了嗎?這就是我的“獨立思考”。20多年來，我從來沒有為這個決定后悔過。對于在座的同學們來說，哪個地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學科最適合自己選，你們的同學、朋友、老師甚至家長，都不如你們本人清楚。經過獨立思考做出的判斷，即使將來可能后悔，也是值得嘗試的。
論才學，論德行，論貢獻，論年資，論職位，我都遠不如在座的一些老師和領導，所以我闡述北大精神和北大傳統是不夠格的。作為北大人，我惟一的、也許是獨一無二的特殊之處，在于完整的北大履歷。我1954年隨父母來到北大，上了北大幼兒園、北大附小、北大附中初中、北大附中高中、北大本科、北大研究生，然后留校任北大講師、副教授、教授，直到最后落葉歸根。
算起來，我進進出出北大校園已經歷了59個年頭，超過北大115年歷史的一半。但是，在這59年當中，至少有27年我是游離在北大校園之外的。其實，我對于北大精神、北大傳統的理解，是在幾次離開北大又幾次回到北大之后，才逐漸加深的`。有了比較，才知道北大的相對優勢，也才知道北大的相對劣勢。知道了相對優勢和相對劣勢，才有創建世界一流大學的自信和努力方向。
我家剛遷到北大時，住在朗潤園175號，離我現今居住的公寓只有50米之遙。現在我每天去學院上班的路，就是當年上北大幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業生集資鑄建的。無論酷暑嚴寒，時時有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對于各家學說，依各國大學通例，循思想自由原則，兼容并包。”
“在北大這個追求思想自由的地方，我們每個人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個共同的愿望——那就是希望北大的明天更加美好。”這不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時所說的話，請大家牢記。我對你們的希望，是當你們重返燕園的時候，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實現了沒有，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面，獻上一束鮮花。
謝謝大家!
在______屆畢業典禮暨學士學位授予儀式上的講話
各位親愛的老師、同學們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行______屆畢業典禮暨授予學士學位儀式，見證你們付出的辛勤與汗水，分享你們收獲的成功和喜悅。在此，我代表學校向圓滿完成學業的______屆全體畢業生，致以熱烈的祝賀！向辛勤教導你們的老師和支持你們學習的家人，表示衷心的感謝！
______年是祖國改革開放______年。______年來，我國的政治、經濟、文化事業蓬勃發展，為廣大學子搭建了施展才華的大舞臺。______年也是______年。在這個多元化的世紀，在這個際遇復雜的年代，古老的中華民族面臨著許多新的挑戰和機遇。在這樣一個特殊的時刻，開始人生新的旅程，你們承載著更多的義務和責任，帶著母校更多的祝福與期望。
同學們，你們在校期間，正是我國高等教育迅速發展的時期，也是學校快速穩步發展的時期。學校召開了______會，制定了______發展規劃，確定了______的發展戰略，進一步明確了建設______大學的宏偉目標。在教學、科研和管理等方面進行了大膽探索和改革：包括創新人才培養模式，構建基層學術組織和科研團隊；全面實施人才強校戰略，引進高學歷高職稱人才；實施科研與教學、科研與經濟建設相結合。投入巨資建設教學基礎設施，增加教學儀器設備。學
校教學條件大為改善，各項制度不斷健全，教學質量穩定提高，辦學實力和辦學水平明顯提升。目前學校各項事業快速發展，呈現出良好的發展態勢，成為一所有一定競爭力、社會影響力和充滿活力的______性大學。學校正處一個黃金發展階段。盡管如此，我們深知：在學校工作的許多方面，特別是教學內容和方式上，后勤保障與服務等方面，還存在許多不足，還有不少的遺憾，需要我們不斷地加以改進和提高。我們特別感謝同學們對學校工作的理解和支持！
在求學的日子里，同學們嚴格要求自己，勤奮學習，勇于實踐，提高了認識境界，鍛煉了綜合能力；以各種形式投身于學校的改革與建設，為學校爭得榮譽，增強了社會信譽。還記得你們參加“______演講比賽”、“ ______數學建模”、“ ______計算機應用比賽”等高水平競賽捷報頻傳的喜悅；還記得你們深入______城鄉基層調查實踐的艱辛和收獲。還有你們與全校師生員工在
成為你們永久的精神家園和知識家園。
同學們，______精神，薪火相傳。辦人民滿意的大學，是______人不懈的追求與夢想，是時代賦予我們師生員工和校友神圣而光榮的使命。面對高等教育新的發展形勢，學校將更加深刻地理解現代大學的功能，更加準確地把握現代大學發展的方向，更加主動地融入現代大學發展的主流，以更高的戰略思維、更大的改革魄力、更快的實際行動，奮力推進特色鮮明的______大學建設。我相信，______大學和______人的未來，必將更加美好！祝你們一路走好.前程似錦
謝謝大家！