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學校食品安全工作總結十篇

| 秋平0

學校食品安全工作總結1

20__年在園區黨工委、管委會的正確領導下,按照市食安辦作要求,進一步加強了區內食品安全監管,強化了監管職能,完善食品安全管理機制,完成園區食品安全各項工作,現將園區20__年度食品安全主要工作匯報如下:

一、建立完善食品安全管理機制

工業園區根據市食安辦要求,建立健全食品安全監管制度,制定了園區食品安全全程監管機制、食品安全責任追究制度、企業自律機制、食品社會監督機制等長效機制;進一步明確食品安全監管員、信息員、監督員職責;完善園區食品安全事故應急預案;并在園區范圍實行食品安全“網格化管理”監管模式,建立健全食品安全管理網絡,明確監管責任,完善了食品安全監管的各項工作制度。

二、完成各項專項整治活動

1、積極開展“肉及肉制品專項整治”專項整治活動。

園區主要領導召開專題會議進行安排部署,主管領導親自帶隊檢查,尤其是專項整治活動期間,召開由各村和各食品加工企業參加的專題會議,展開拉網式排查,及時向市食安辦做好信息反饋,確保了每項整治活動圓滿完成,取得實效。

2、“五一”期間食品安全工作。

積極組織開展食品安全隱患排查活動,成立領導小組,園區領導親自安排部署,并深入各村和各企業檢查,尤其是在食品加工企業和飯店的環境衛生上,嚴格督促整改,有效改善了生產場所的環境,飯菜和產品質量得到提高,同時向村干部和企業職工宣傳食品安全知識,讓他們認識到食品安全的重要性,提高職工業務素質,增強全員安全意識,使“關愛生命,關注安全”深入人心。

3、20__年食品宣傳周活動

為認真貫徹落實武食安文件精神,進一步提高園區食品安全監管水平,提高園區人民食品安全意識,保障人民群眾身體健康和生命安全,工業園區結合實際,在園區范圍內開展為期一周的宣傳教育活動。圍繞“人人關心食品安全,家家享受健康生活”這一主題,一周內由園區領導親自帶隊,在園區內三條主要道路及三村的學校、超市門口等人員密集場所進行了食品安全常識及食品安全法律法規的宣傳教育,通過在道路兩側張貼食品安全公告、發放宣傳單、設置流動咨詢車的形式,向園區所有企業員工和村民講解食品安全的危害性,及怎樣預防食品安全和食品安全消費,并要求三個村用喇叭廣播的形式向群眾宣傳食品安全常識、法律法規及“地溝油”、“山寨飲料”、非法食品添加劑的危害,提高人民群眾的防范意識,營造輿論宣傳氛圍,深入發動群眾做到“家喻戶曉、人人皆知”,有效提高群眾食品安全意識。

4、暑期食品安全工作

為切實加強暑期食品安全監管,保障園區群眾飲食安全,按照文件要求,工業園區結合實際,在園區范圍內開展暑期食品安全整頓治理工作。

①工業園區召開暑期食品安全專項整治工作部署會,成立了由園區主要領導為組長的暑期食品安全專項整治領導小組,辦公室設在園區食安辦,具體負責此項活動。

②活動期間,由園區主管領導親自帶隊,①對轄區內兩家食品加工廠進行了細致檢查,查看了食品原料進貨驗收、索票索證,查看了生產車間的生產衛生。②對轄區內六個村的養殖場繼續強化“瘦肉精”整治力度,重點查看了是否存在非法使用違禁藥物、濫用抗生素、出售病死畜禽等行為。③對六個村所有小賣鋪等經營銷售食品的門市進行了檢查,查看了是否存在有銷售過期食品等行為。④對轄區內所有餐飲服務單位的肉制品采購索證索票進行了細致檢查,嚴厲打擊采購、使用未經肉品品質檢驗或檢驗不合格的生豬產品等行為。

5、20__年中秋、國慶節日期間食品安全監管工作

為認真貫徹落實武食安辦文件精神,全面消除食品安全隱患,嚴防中秋、國慶“兩節”期間食品安全事故發生,工業園區結合實際,在轄區范圍內開展食品安全隱患排查活動。

⑴9月12日,園區召開“雙節”期間食品安全隱患排查活動動員大會,成立了由園區主要領導任組長,管委會主管副主任任副組長的食品安全領導小組,并制定了園區食品安全隱患排查整治方案。

⑵此次整治的重點是:①重點圍繞四大專項整治行動開展排查。持續開展嚴厲打擊非法添加、假劣酒、地溝油、瘦肉精月餅、蔬菜、水果乳制品、蛋制品等食品安全整治行動。②排查重點區域的食品安全隱患。③排查重點品種的食品安全隱患。④排查重點領域的安全隱患。⑤開展重點環節隱患排查。

⑶活動期間,由管委會主管領導親自帶隊,深入一線開展集中隱患排查,①進一步摸清每項食品安全突出問題所在的重點區域和薄弱環節,做好隱患排查記錄,對發現的問題,安排專人負責,依據實際,提出解決對策,完成改造升級,徹底消除食品安全隱患。②對園區內食品集中生產區域的食品品種、生產加工數量及區域分布、主要生產加工方式、生產規模、產品銷售等情況做好登記造冊工作,列出詳細名單,按照“網格化”監管要求,明確專人負責,確保實現不間斷巡查,對可能存在食品安全隱患的廠家要深入研究分析和解決。③嚴查餐飲服務單位從業人員健康狀況和原料采購查驗、索證索票、臺賬登記、食品添加劑使用等制度執行情況,及時消除食品安全隱患,嚴密防范食品安全突發事件。

⑷通過一個多月的專項整治活動,園區范圍內未發生一起重大食品安全隱患,確保了“雙節”期間園區食品安全。

6、大型企業及建設單位工地食堂食品安全專項整治工作

本次專項整治活動從20__年11月20日至12月31日。為認真貫徹落實武政辦文件精神,全面落實排查,園區管轄范圍內共有企業內部食堂11家,飯店18家。

三、食品安全宣傳教育工作

1、制定了園區20__年食品安全教育方案。

2、組織開展食品安全知識進農村、進校園、進家庭活動。

3、組織開展食品安全知識講座活動,向村民、學生宣傳有關食品安全知識。

4、通過板報、廣播、手抄報、張貼標語等形式大造食品安全宣傳氛圍。

四、食品安全日常巡查工作

園區安辦做為園區食品安全監管部門,始終堅持區內的日常巡查工作,建立食品安全隱患排查臺賬和食品安全檔案,針對養殖環節、加工環節、流通環節、餐飲環節認真排查,發現問題及時責令其整改,并幫助兩家食品加工企業建立起各項制度,確保了園區20__年內無食品安全事故發生。

學校食品安全工作總結2

為認真落實、及時做好學校食品衛生安全防治工作,確保師生身心健康,維護正常的教育教學秩序,我校根據__市《關于認真落實及時做好學校食品衛生安全與傳染病防治工作的重要通知》精神,正常有序開展了各項工作,現總結匯報如下:

一、統一思想,提高認識,切實認識做好學校食品衛生安全工作的重要性

我校在接到文件后,即由校長主持召開班子會議,要求一方面將文件精神傳達至每一位教職工,要求廣大教職員工從維護廣大師生的根本利益和穩定學校大局出發,充分認識和重視學校食品衛生安全與秋季傳染病預防和控制工作,另一方面根據實際情況,根據創建衛生城市工作,具體落實措施,落實責任,加強督查和整改,及時做好防治工作。

二、加強領導,落實責任,做好學校食品衛生安全防治工作

在班子會上,明確校長是第一責任人,分管校長是具體負責人,班主任教師和后勤工作人員要認真配合,積極做好具體工作。

三、采取措施,加強預防,努力防止食物中毒事故的發生和傳染病的流行

我校嚴格按照《__用餐衛生管理規定》和__市衛生局《__工作的緊急通知》的要求,針對學校的實際,采取具體的預防措施,切實保障師生的身心健康。

1、做好宣傳工作。出好了一期宣傳專校刊,在__月__日,由衛生管理人員__舉辦了一次防“傳染病預防控制及其它衛生知識講座。

2、加強師生良好衛生習慣的養成與檢查督促。要求保持教室、教師辦公室、食堂的通風,大力增加教師、學生的戶外活動,要求師生注意衛生,勤洗手,盡量少到人源較雜的地方去。

3、加強消毒措施。食堂的炊具、餐具每天消毒;放學后,對教室等學生聚集場所進行消毒液拖地,門把手、課桌椅、護欄等易接觸到的地方用消毒液擦拭。

4、學生在放飯盒在蒸飯車中,由蒸飯教師負責監管,預防外來人員進入,造成食品安全事故發生。學生放完飯盒后,蒸飯教師一定要將食堂門鎖好。

大力開展我校大環境的整治,做到無死角。加強學校的衛生工作力度,將此項工作列為近期的重點工作來抓,抓措施、抓成效,做到常抓不懈,警鐘長鳴,安全第一,預防為主。

學校食品安全工作總結3

一學年來,我校在教育局的直接領導下,在學校領導的大力支持下,全面貫徹落實學校食品衛生工作計劃,促進學生身心健康發展。在開學之際,進行認真自檢自查,現將本年度工作情況總結如下:

一、制定可行計劃,發揮組織機構作用,確保各項工作目標的實施。

為確保《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》的貫徹落實,充分發揮學校食品衛生工作領導小組作用,小組成員責任清楚,分工明確,工作中講究方法,注重實效性。針對學校食品衛生安全工作實際,進一步完善食品衛生安全工作制度,并制定相應的食品衛生安全工作計劃。使分管食品衛生安全工作的領導及治理職員在日常工作中做到了事必躬親,布置各項工作有質量、有創新,不照辦照抄、不流于形式,有實際的指導意義。全面開展好學校食品衛生安全工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循,有據可查,做到心中有數。

二、做好衛生宣傳與普及工作。

1.搞好宣傳,普及食品衛生知識。

一學年來,我校采取了多種形式進行食品衛生安全知識的宣傳,在全校師生中廣泛普及食品衛生知識,并收到了較好的效果。(1)采用紅圍巾廣播站、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式,開展經常性的衛生宣傳工作。做到:每周一廣播,每月出一期板報。每學年宣傳活動達到10次以上。使食品衛生安全宣傳工作從校內走向校外。(2)結合每月的食品衛生安全宣傳主題進行主題宣傳,開闊視野。三月以愛眼為主題,四月以愛國衛生為主題,五月以營養為主題,六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛生宣傳板報等,不僅增長了學生的食品衛生安全知識,培養了學生主動實踐的能力,而且開闊了學生的視野,培養了學生的合作意識與社會意識,使知識與實踐有機進行了整合。(3)發揮課堂主渠道作用,進行食品衛生安全知識學習與實踐。通過《小學生心理健康教育》課的課堂教學,使學生對生活衛生、飲食衛生、疾病預防、環境衛生等常識有了更系統的了解,能自覺運用于日常的學習、生活之中,學生收益很大。

2.加強教學食品衛生安全的監視、指導,隨機對學生的文化課、體育課進行衛生監視,對發現的題目及時提出公道的改進意見。

(1)通過會議提出要求,引起全校教師對學生用眼衛生的高度重視,控制近視眼的新發病率。通過隨機檢查,多數教師在授課過程中,能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習,留意養成學生正確的用眼衛生習慣;眼保健操能及時做好。

(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中留意指導學生進行正當、健康的游戲活動。本學年,無一例課間學生安全事故發生。

3.加強對小衛生員的培訓、指導。

本學期,加強對衛生委員培訓、治理,根據低、中、高不同年段特點,有針對性進行培訓。選擇的內容也與食品衛生安全工作實際緊密聯系起來。如怎樣做眼保健操,怎樣刷牙,怎樣清掃等;對中高年級衛生委員還指導他們教眼保健操、處理傷口等方法。通過這些培訓活動,挖掘了小衛生委員們的潛能,對學校環境、食品衛生安全工作扎扎實實的開展起到了促進作用。

三、加強課堂教學,引導學生形成良好的食品衛生習慣。

搞好《小學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。固然我校的《小學生心理健康教育》課目前都是兼職教學,但是學校加強對備課與上課要求。針對小學階段食品衛生與心理健康教育課的學習目標,定期對授課教師進行培訓。開學初,組織教師學習了《學校衛生工作條例》、《中華人民共各國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》中關于備課、上課等內容,使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃(教案)。教師們能按照學校要求,在授課過程中結合孩子們的生活學習實際,采取靈活多樣的形式,不拘泥與教材,上好每周一次的衛生與心理健康課;組織學生學習、實踐,進步自身的分析題目、解決題目和處理題目的能力,為明天能更好地駕馭于生活,創造生活,打下堅實的心理基礎。通過課堂教學,學生能主動運用知識解決生活中的題目,養成良好的衛生習慣。

四、進行疾病預防工作,搞好學生體質健康體檢,促進學生身心健康發展。

1.加強教學衛生監視,搞好六病的防治。

開學初,對寄宿制學生加強教學衛生的監視力度。我們要求課堂上學生必須做到三個一,繼續進行眼保健操的指導,天天進行眼保健操檢查。對患近視眼者,加強矯治。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣,進口食品必須保證干凈衛生,防止病從口進。提出一人一巾,防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食,攝取多種營養,保持營養均衡,進步生長發育質量。結合教育局下發的食品衛生宣傳內容,為每位學生印發了小學生必會操縱項目,指導學生日常生活。

2.搞好傳染病的預防工作。

根據季節變換和傳染病特點,及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發病學生進行隔離治療,對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的消毒,切斷了傳染病源。在第一時間內向教育局進行了傳染病上報。建立了傳染病報告制度,做好晨檢工作和記錄登記,對疑似病和傳染病及時上報,確保了全校學生健康。

五、做好進園、進學新生接種證、免疫證的查驗及疫苗補種工作。

對無證的外地打工子女,動員到防疫站補辦、補種。招生時持三證方可報名,通過二年查驗工作,有效杜盡了傳染病在校園內的爆發及傳播。

六、進一步美化校園,發揮環境育人作用。

校園文化建設是學校建設的內容之一。我校在教學樓內懸掛名人、名言等,為學生營造濃郁的校園文化環境。提升了校園的文化質量。為營造潔凈幽雅的育人環境,養成學生良好的衛生習慣,對學生提出了責任到人,物放有序,一塵不染,處處亮點的衛生十六字要求,形成了衛生清掃一日三次的良好習慣,作為衛生評選教師班級治理、文明班級評選的依據。以此引起全校師生對食品衛生的重視,規范個人行為。充分發揮值周檢查評選工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級,落實到個人負責,學校還要不定期地進行檢查,特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區,學校有明確的要求和規定,采取檢查、打分、評選相結合的方法,嚴格按照檢查標準進行。凡是三好班級、三好學生、先進班級等評選都有相關的衛生標準要求。每周的活動紅旗評選都將衛生與紀律情況作為依據,使全校師生自覺維護學校的公共衛生。由于我校重視食品衛生工作開展,對學校的發展起到了促進作用。

七、學校認真開展食品衛生、飲用水衛生治理。

1、教育學生不買三無食品,管住口、管停止,養成良好的生活習慣。

2、食堂承包職員符合承包準八制條件的方可承包。證照齊全,有商品采購和銷售記錄,有查驗記錄。一年來,未發生因食品衛生而引起的中毒事件。

3、學校飲用水治理。教育學生不喝生水,養成良好的飲水習慣。二次供水水箱有專人治理,加蓋上鎖,每學期清洗消毒兩次,有記錄。

4、食堂治理。有寄宿生的學校,從業職員一律持證上崗,對食堂設施進一步更新改造,建立健全了食品原料的采購索證及驗收制度,對餐具進行消毒,飯菜留樣,有突發公共衛生事件處理應急預案,有效杜盡了食品中毒事件的發生。

今后,我們將繼續結合學校實情,認真貫徹教育局衛生工作精神,扎扎實實落實好《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》,使學校食品衛生安全工作再上一個新臺階!

學校食品安全工作總結4

食品安全重于泰山。學校食品衛生安全工作,事關我校師生的身心健康和生命保障,也關乎社會和家庭的和諧穩定,是辦人民滿意教育的前提和保證。堅持以人為本,預防為主,常抓不懈的方針策略,努力做好我校食品衛生安全工作。"民以食為天,吃飯是第一件大事“。學校食品衛生安全關系到學生的健康與學校的穩定和發展。各地學校食物中毒事件的頻頻發生為我校敲響了安全警鐘。學生是祖國的未來,他們的飲食安全牽動著千萬家庭的心。也影響學校正常的教學秩序,因此把食品衛生安全工作,當作頭等大事來抓,顯得尤為重要。

一、領導重視,責任明確,構建食品衛生安全工作網絡

為了把食品衛生安全管理工作落到實處,學校成立了以校長為組長,管理員為副組長,具體負責食品安全的管理和督查工作。為學校食品衛生安全管理工作有序開展,提供了強有力的組織保證。

二、建立規章制度,重抓落實

根據《__》,《__》,《__》等法律法規的要求,我們制定和完善了符合本校實際的各種食品衛生安全管理規章制度和工作職責。做到了食品衛生安全工作有法可依,管理工作有章可循。確保落實,監督到位。由于制度健全,職責到位,責任落實,更加有效的保證了我校食品衛生安全管理管理工作的有效開展。

三、食品衛生教育情況

加強學校食品衛生安全教育。各學校加強健康教育和食品衛生安全教育,增強學生的食品衛生安全意識和自我保護意識,逐步培養學生養成良好個人食品衛生習慣。

通過教育,學校組織了學生食品安全知識競賽,通過競賽充分看到了學生對食品安全意識的提高與知識的了解;通過教育,學校到流動攤點購買食品的現象沒有了,學校周邊200米以內也無流動攤點出現,周邊環境整潔。

今后我們將認真貫徹上級部門關于進一步增強學校食品衛生安全工作的精神,按照《__》、《__》的要求,為切實加強學校食品衛生安全工作,杜絕學校食品衛生安全事件的發生,保證廣大學生的身體和生命安全,進一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度,提高學校的食品衛生安全責任意識和廣大學生的食品衛生知識及自我保護能力。繼續與相關部門積極配合,整頓學校周邊飲食攤點食品衛生安全,共同營造學校食品衛生安全的良好氛圍。進一步把學校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實,優化學校育人環境、為我校的教育事業健康發展做出新的貢獻。

學校食品安全工作總結5

食品安全衛生工作是我園保障幼兒健康的重要工作,為了切實落實上級部門下發的《關于開展20__年銅山區食品安全宣傳周活動的通知》文件精神,我園積極開展幼兒園食品安全宣傳周活動,增強廣大師幼的食品安全意識,制定了切實可行的實施方案,并逐一實施,現將本次活動情況總結如下:

一、領導重視

我園領導非常重視食品安全問題,始終把食品安全工作放在幼兒園安全工作的首要位置,并及時召開全體教職工會議,對如何開展食品安全宣傳問題做了詳細部署,要求教師要以實際事例向幼兒講解“病從口入”的道理,杜絕傳染病的發生,保證了全體幼兒的健康。

二、開展活動保證效果

為了提高廣大師生的食品安全意識,我園高度重視食品安全宣傳周活動,廣泛開展以下活動:

1、在食品安全教育活動中,各班利用家長園地、班級Q群、微信群、校訓通等多種形式向幼兒及家長宣傳食品安全法律法規的科普知識和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們了解食品安全知識、提高自我保護能力,形成人人關心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。

2、各班利用教學活動、安全教育活動等形式向幼兒宣傳食品安全的重要性,如《腐爛食物禁止食用》、《認識事物包裝上的標識》、《干凈食物人人愛》、《他為什么肚子疼》、《食品安全我懂得》、《不亂吃垃圾食物》等活動,向幼兒宣傳食品的安全知識。

3.組織幼兒園食品衛生安全督察小組對食堂進行了專項食品安全衛生的檢查工作。督查小組由園領導、工會主席、行政人員、保健教師、教師及保育員代表組成,督查小組對食堂工作臺賬記錄、采購、儲存、加工、留樣、衛生環境、工作人員衛生、清洗消毒、食品質量等方面進行了認真細致的檢查。食堂在消防方面還配備了充足的滅火器、燃氣警報器、防盜門窗進行加固、更換。對于燃料方面力求環保、嚴把資質、確保安全。檢查組成員認為我園食堂安全衛生工作規范細致,各項指標符合要求,同時指出食堂工作要再接再厲,對任何一個環節都不能放松,杜絕一切安全隱患,為幼兒和職工創設一個健康、快樂、安全、舒適的環境而繼續努力。

通過此次活動進一步提升了廣大師生及家長的食品安全科學認知水品和素養。在以后的幼兒園工作中,我園將把食品安全教育活動持續下去,創新活動形式,擴大教育輻射范圍,真正發揮校園安全教育作用,讓幼兒有一個健康的身體,使他們在幼兒園這個大家庭中健康快樂成長。

學校食品安全工作總結6

為了增強學校食品衛生平安鼓吹教導工作,加強學生的食品平安衛生意識。教導和引導學生培養優越的飲食習慣,樹立科學康健的生活方法,使每個學生康健愉快的發展。我校依據上級文件看護精神,結合實際開展了一系列學生喜聞樂見的食品衛生平安教導運動,全面進步了寬大師生員工食品平安衛生意識,做了以下工作。

一、樹立了食品平安衛生工作領導小組

組長:___

副組長:___

成員:___、___

二、聘請了校園食品衛生平安義務監督員

校園食品衛生平安義務監督員對食堂工作進行監督

三、制訂了食品平安衛生鼓吹教導運動的及計劃

四、鼓吹教導運動

1.組織全校師生員工學習《中華人民共和國食品平安法》,使寬大師生員工真正知道“食品平安責任重于泰山”的律例。

2.食品平安從小事做起,小到一棵菜、一粒米,時刻注意病從口入,舌尖的衛生,真正做好防患于未然,從小處、細處入手,嚴防食品中毒事故發生。

3.應用班隊會、國旗下的講話,食品平安教導講座,每周開設一節食品衛生平安康健教導課,環抱食品衛生平安為主題,對全校師生進行食品衛生平安教導工作。

4.辦鼓吹欄、展板、電子屏,主題內容是《衛生與康健》、《食品平安知識》,進行鼓吹運動。開展食品衛生平安知識角逐,讓學生進一步控制食品衛生平安知識。

五、加強管理

學校增強了對食堂、小賣部、飲用水的平安治理工作,嚴格把好源頭食品衛生關,主要采取如下幾點步伐。

1.把好食堂食品的購買,五類食品采購要有國家規定的“9S”標志食品,并有供應方“三證”復印件,魚肉類、蔬菜定點采購并且索證。

2.食堂工作人員每年進行一次體檢,并做衛生工作。

3.做好了防蠅、防鼠、防投毒等工作。

4.食堂專人做食品留樣工作和記清臺賬工作。

5.做好了餐具及食堂用品的消毒工作和各類蔬菜、肉類分池清洗工作。

6.嚴禁小賣部進三無食品,出售給學生,家長送給孩子的各類零食,必須通過反省能力交給學生。

7.嚴禁學生亂吃和喝,暴飲暴食。

學校食品安全工作總結7

為了進一步增強全園師幼食品安全意識,加強家長對幼兒膳食的關心支持及對幼兒園食堂工作的參與管理,近日,__區實驗幼兒園開展“健康膳食伴我行”食品安全系列活動。

一是營造食安宣傳氛圍。幼兒園利用國旗下講話,各班利用家園橋報、微信班級群向家長發放《關于幼兒食品安全致家長的一封信》,宣傳食品安全法律法規、正確的飲食觀念及食品安全知識,形成人人關心支持參與食品安全的宣傳網絡。

二是食品安全知識教育。各班通過健康、安全教學活動等時機向幼兒說明食品安全的重要性,講解“病從口入”的道理,指導幼兒認識“三無食品”,拒絕食用“變質食品”,告知幼兒誤食不安全食品后,立即向老師或家長報告,及時采取應急措施,學會自我保護。

三是開展食堂開放日活動。組織膳食委員會成員召開“健康膳食伴我行”專題會議。會上,園長潘冬就加強全園幼兒食品安全的重要性和必要性做了強調,食堂主管陳紅梅向家長匯報了該園食堂的食品原料、采購渠道、索證取證、加工程序及飯菜質量等工作。最后家長家長對當日的幼兒午餐進行了品嘗點評,并對幼兒園膳食工作提出了合理化建議。

本次活動,不僅促進了該園膳食工作的規范開展,而且提高了全園幼兒、家長和教師的食品安全防范意識,達成了“食品安全同關注,和諧社會同創建”的教育共識,為幼兒的健康安全成長奠定了良好的基礎。

學校食品安全工作總結8

為了增強學校食品衛生平安鼓吹教導工作,加強學生的食品平安衛生意識。教導和引導學生培養優越的飲食習慣,樹立科學康健的生活方法,使每個學生康健愉快的發展。我校依據上級文件看護精神,結合實際開展了一系列學生喜聞樂見的食品衛生平安教導運動,全面進步了寬大師生員工食品平安衛生意識,做了以下工作。

一、樹立了食品平安衛生工作領導小組

組長:

副組長:

成員:

二、聘請了校園食品衛生平安義務監督員

校園食品衛生平安義務監督員對食堂工作進行監督

三、制訂了食品平安衛生鼓吹教導運動的及計劃

四、鼓吹教導運動

1、組織全校師生員工學習《中華人民共和國食品平安法》,使寬大師生員工真正知道“食品平安責任重于泰山”的律例。

2、食品平安從小事做起,小到一棵菜、一粒米,時刻注意病從口入,舌尖的衛生,真正做好防患于未然,從小處、細處入手,嚴防食品中毒事故發生。

3、應用班隊會、國旗下的講話,食品平安教導講座,每周開設一節食品衛生平安康健教導課,環抱食品衛生平安為主題,對全校師生進行食品衛生平安教導工作。

4、辦鼓吹欄、展板、電子屏,主題內容是《衛生與康健》、《食品平安知識》,進行鼓吹運動。開展食品衛生平安知識角逐,讓學生進一步控制食品衛生平安知識。

五、加強管理

學校增強了對食堂、小賣部、飲用水的平安治理工作,嚴格把好源頭食品衛生關,主要采取如下幾點步伐。

1、把好食堂食品的購買,五類食品采購要有國家規定的“9S”標志食品,并有供應方“三證”復印件,魚肉類、蔬菜定點采購并且索證。

2、食堂工作人員每年進行一次體檢,并做衛生工作。

3、做好了防蠅、防鼠、防投毒等工作。

4、食堂專人做食品留樣工作和記清臺賬工作。

5、做好了餐具及食堂用品的消毒工作和各類蔬菜、肉類分池清洗工作。

6、嚴禁小賣部進三無食品,出售給學生,家長送給孩子的各類零食,必須通過反省能力交給學生。

7、嚴禁學生亂吃和喝,暴飲暴食。

六、增強監督工作

1、食品衛生平安監督員嚴格履行職責,發明問題實時上報學校,《食品平安工作領導小組》,并實時處置懲罰和整改。

2、學校《食品衛生平安工作領導小組》每周召開一次會議,對存在的問題進行研究整改,安排下一段的食品衛生工作。

總之,學校食品衛生平安工作任重而道遠,我們將更加盡力的做好食品衛生平安工作,進一步落實和完善學校食品衛生平安工作各項制度。持之以恒的抓勤學校食品衛生平安工作,確保全校師生康健愉快的生活。

學校食品安全工作總結9

__小學食品安全知識進校園宣傳教育工作,認真貫徹落實饒教通[20-]127號的精神,成立了食品安全知識進校園宣傳領導小組,及時制訂具體的實施方案,并切實地開展宣傳教育活動。主要活動內容如下:

1、__中心小學于_月_日召開了由各校校長參加的專題會議,傳達了上級有關文件精神,使他們增強自己的責任感、使命感,樹立“安全第一,預防為主”的思想。在會上還對此次宣傳教育活動提出了具體要求和做法。

2、各校能積極落實好上級布置的各項專題活動。

①、各班上了一節以食品安全為主要內容的《健康教育》課;召開食品安全主題班會,以“食品安全,關系你我他”為主題,采取教師講解、案例分析、同伴教育的形式,交流、分享食品安全的經驗;辦一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳欄。

②、張貼《食品安全知識掛圖》;張貼“注意飲食衛生,嚴防病從口入”“關注食品安、全,關注人生健康”等宣傳標語。

③以校為單位,組織開展了小學生食品安全知識競賽活動,對成績優異的學生分別給予表彰獎勵。

3、在活動過程中,鎮中心小學多次組織人力到各面上小學進行督查、指導。通過廣泛深入的宣傳、教育活動,使廣大師生樹立食品安全觀念,提高食品安全意識和自我保護能力,形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍。

學校食品安全工作總結10

為了強化幼兒園的安全工作,增強食堂人員安全意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據衛生監督所規定的指示精神,我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將工作總結如下:

一、明確責任,組織制度建設

園內成立了食品安全組,由法人親自擔任食品安全組組長,由張紅燕擔任負責食堂檢查工作,班級帶班教師負責幼兒分菜工作,岳桂華分管食堂烹飪及食堂衛生安全工作。園長帶頭簽定安全責任狀,明確食品衛生安全責任、安全目標以及獎懲條例等,強化安全責任心,按時進行例會,每月進行一次膳食管委會會議總結分析會,發現隱患及時處理,使食堂衛生安全工作做到萬無一失。針對各項具體安全工作開展排查活動。要求分管人員提高責任意識,增強食品衛生安全常識,切實認識到食品安全工作的重要性,為此,我園組織安全組成員針對工作中實際情況,將安全工作歸納出“四個第一”、“三個到位”、“三個落實”、“五不動搖”和“四不放過”,要求全體教職工認真學習,積極領會,并貫穿于行動中。其中“四個第一”是指:(1)安全第一,第一安全(2)第一把手要以主要精力抓安全(3)負責安全的人員要全力以赴抓安全(4)每周園務會議第一項議事議程是研究安全。“三個到位”是指:全體教職員工在安全工作中要思想到位,精力到位和工作到位。“三個落實”是指:安全工作要落實到班級;堅持“嚴”字當頭嚴格管理,嚴格規章制度不動搖;抓好安全負責人工作“三到位”不動搖;對發生的問題堅持“四不放過”的處理原則不動搖;堅持落實有效的安全措施不動搖。“四不放過”包括:不查清原因不放過;不分清責任不放過;不采取措施不放過;不嚴肅處理不放過。

二、食堂環境衛生管理。

幼兒園對食堂衛生每月情況進行一次深入地檢查,徹底清除衛生死角,對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定,加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理,確保所購食品和原料衛生安全,符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理,非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度,嚴格執行飯菜當日制作,當日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲,防止各類傳染病的發生。

三、健康管理

我園制定了食堂從業人員健康管理制度,對工作人員進行健康管理,發現工作人員有不健康因素及時采取調離崗位工作,檢查從業人員的健康證、確保健康合格證在有效期內。

四、索證索票

1、食堂采購人員購菜時向售貨人員索取相關食品衛生許可證復印件,檢查食品的保質期,不采購腐爛變質食品。不采購熟食等。

2、不讓孩子吃一些有添加劑的食品,做好嚴格把關工作。

五、清洗消毒

1、我園由于地理位置原因,食堂共設立三個水池,即洗碗、洗蔬菜、洗葷菜。水池分類使用,預防交叉污染,對于蔬菜首先用清水浸泡半小時左右,再進行清洗,避免有殘留農藥等。

2、對餐用具用洗潔精清洗一次后再用流動自來水進行清洗,最后放入消毒柜進行消毒,把消毒后的餐用具放入保潔箱,待就餐時使用。

3、食堂人員分發餐用具時帶好一次性手套和口罩,預防細菌污染。

六、食品加工管理

1、食堂從業人員對食堂的各個角落始終保持清潔衛生,不留衛生死角,不在食堂加工場所放置有毒、有害物品及個人生活用品。

2、從業人員烹飪食物時注意伙食質量,做到色香味俱全,增加孩子的食欲,制作過程中注意生熟分開,注意交叉污染,特別是豆制品食物嚴格燒熟燒透。不過我們一般不買四季豆有危害性蔬菜,一確保幼兒安全,預防食物中毒。

3、食堂從業人員對每餐的食物進行48小時留樣,并做好記錄,每餐食物燒熟后在2小時以內讓幼兒就餐,以免時間過長影響食物質量。

雖然在食堂衛生工作方面還有欠缺的地方,但是我們會繼續努力,讓幼兒園的食堂食品安全工作做得更好。

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工作心得

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