我們有一些啟發后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的就業的求職體驗心得體會，歡迎大家分享。
1、對個人就業有明確的理解和初步的目標
在個人看來，這是最重要的也是最先確定的，就像修建一棟大廈，先得有設計圖一樣。想找什么樣的工作，想去哪個城市，想要未來擁有什么樣的生活等等，都必須有一個初步的目標。"結業"最好是結合自己最擅長、最適合、最喜歡于一體。當然現實是殘酷的，當遇到這種情況的時候，就要靠自己用理智去權衡。對就業過程中出現的問題提前有個預知，是對自己的負責。
2、就業資料和信息的搜集和準備
每個人的選擇不一樣，有人考公務員，有人考電網，有人普通就業。這就需要我們對考試時間以及單位的招聘時間密切關注，并采取相應措施。例如準備資料，提前復習。
3、理智面對，防止詐騙，保證個人安全
作為當代大學生，在就業過程中，我們應提高防范意識。在廣泛了解信息的時候，就業信息應在正規網站了解，例如各大高校就業服務平臺，公司官網招聘平臺等正規信息網站。在已就業的'學姐眼里，工作是不會天上掉下來，我們需要各地奔波去面試，去考察。在一路上需要注意個人安全和財產安全。
4、不忘初心，多交流
找工作是一個堅持的過程，工作是需要我們去爭取，去努力。當四周的同學考研考入理想的大學時，我們會動搖；當同學簽了好工作時，我們會羨慕；當自己工作未定，未來迷茫時，我們會沮喪。這時，"不忘初心"便是最好的鼓勵，繼續堅持。唯有愛和夢想不可辜負。加強和同學老師的交流，了解就業的不同觀點，加強自我就業素質。
5、處理好各方面關系
工作是大學的終點。大四處理好參加宣講會和大四課程的關系很重要，和課堂老師講明情況請假；外出就業，對輔導員，老師，以及家人說明動向，目的，不可讓愛自己的人擔心。
6、應急措施
作為一名受過高等教育的成年人，遇事冷靜，沉著應對。
生活是一個人的戰場，我們規劃策略，贏得一場美美噠的戰役。未來路還很長，生活如此美麗，繼續帶著愛與夢想上路。
兩會精神中很重要的一點就是民生問題，民生中首當其沖的就是就業問題，其中農民工就業和大學生就業又是重中之重，都屬于勞動就業范疇。
現在大學生就業越來越難，就業壓力越來越大已經引起人門的密切關注，究其原因，我認為有以下幾點：
1、從中國的基本國情考慮。中國有超過13億人口，農民超過8億，每年大學生畢業人數超過600萬。而就業崗位遠遠接納不了如此龐大的就業人數。因此大學生的就業形勢一年比一年嚴峻。
2、思想觀念是根本。現如今畢業大學生的就業目標都瞄準那些工資待遇高，生活穩定的公務員，企事業單位，國企，私企等，而很少一部分選擇到基層就業，到中小企業和非公有制企業就業。這樣以來就產生了畢業大學生有業不就，高不成，低不就的矛盾現象。
3、針對大學的普及教育，越來越多的大學，不注重優化學科結構，不注重面向就業市場培育學生，導致建立了一些無關緊要的學科，致使畢業大學生就業無技能，無專長，僅僅有畢業證書的尷尬現象。
4、國家地方行政部門，企事業單位，國企等人員流動性差，開放性差，更新換代速度慢，致使吸收新鮮血液的能力差，吸收外來人員能力差。
綜上所述，導致大學生就業壓力越來越大，就業形勢越來越嚴峻。加之今年深受金融危機影響，經濟下滑，公司裁員，員工下崗，致使09年2000萬農民工加600萬畢業大學生競爭工作崗位。可見就業壓力之大，形勢之嚴峻。
畢業就等于失業，這句話不是沒有道理的。當今作為大學生個人來講，怎么樣才能做到符合自己心愿的就業，找到自己滿意的崗位，我認為有以下幾點建議：
首先，努力提高自身各個方面的知識能力，完善自己不足，提高自我核心競爭力。俗話說，機會是留給有準備的.人的。因此我們要做好一切準備等待機會的到來。其次，針對自身原因，考取選調生，公務員，事業編制，村官等，走從政之路。下基層加強自己鍛煉，增長社會經驗。廣泛參加社會招聘，單位招聘，從基層做起，從一點小事做起，不斷積蓄能量，為以后博得更好工作崗位和培養自己一技之長大好基矗最后，自我創業。可以向銀行申請小額貸款，發揮自我能動性，開展自己的一片天空。
一直都想出去走走，看看外面的世界，想過要去西藏、大理、麗江、北京、西安……，但從沒想過我的第一站會是泰國，感覺它是那么的遙遠，其實還沒有到北京那么遠吧！它是那么近，近得我手里的一張機票。
昆明到曼谷，兩個小時的時間里，我初次感受到泰國的風情，一個微笑的國家，讓我更加期待它將給我帶來的奇跡。下飛機的那一刻，撲面而來的熱浪讓我真切的感受到這就是泰國，這即將是我要生活三個月的地方。從曼谷機場到佛統府的路途中，我們一路觀賞著車窗外的異國風景，一路言笑······
泰國人的熱情就如同他們這的陽光一樣的熱烈，他們十指合并，微笑歡迎我們的到來。一直都懷著好奇愉快的心情，此刻，我擔心我們的交流問題，沒想到來接我們的是一個中文說的很好的老師，并告訴我們，我們將會和一個在這工作了好幾年的一位中國老師住在一起，這兒也有好幾個志愿者。我的心放下一截，期待著和他們的見面。
因為洪災的原因，我們的小別墅將住進一個泰國的中文老師，雪林（中國老師）、麗莎（泰國老師）、老馬和我住在一起，從麗莎來以后，幾乎每晚我們都在學習泰語，互相交流漢語。在這小屋里，最熱鬧的時候要數晚餐的時候，蘇娟姐（中文老師）和歡（另一個實習生）就要加入我們的`團隊，我們都來自不同的地方，吃到不同口味的菜肴，呵呵，怪味也挺多！
這的風景很美，很原生態的感覺，蔓延的綠色、濕潤的空氣、繁茂的花草，還有許多小動物，寧靜而閑適。這里的城市設施完備、井然有序。我從未看到在中國高速公路上的車速竟可以在這里市區的街道上行駛，行人都自覺地遵守規則并不急于過馬路。也許這也是出發前李副校長提到的地域文化差異的一種吧。
泰國不愧是一個旅游國家，幾乎每一個地方都有外國人，本地人大多都會基本的英語，特別是在曼谷表現得尤為明顯，大街上隨處可見的外國人，幾乎隨處可聽到泰語、英語和漢語。這就是為什么當地的學校大都從小學就開始教授漢語和英語的原因吧。
生活在繼續，我們的漢語教學工作也在繼續，接下來的日子，我期待著它給我帶來的更多的奇跡。
炎炎夏日，轉眼又到了畢業季節。找尋工作的學長學姐們猶如過江之鯽，但得到滿意工作的卻不多。個中緣由自是不知，但共性的問題相比卻是比較明顯的。尤其實在這次我們小組對一位學姐的訪談之后。
學姐是一位在校教師，從事教學工作數年。我們在采訪之前特意對其學習生涯做了了解，并對其所上的大學和專業做了查詢，不由得感慨每個人成功的背后都不乏一番辛勞。學姐在大學中那近乎著迷般的學習經歷給了我們每一個人很大的感觸。想不到還沒開始采訪，我們就被其感染。
訪談形式是電話訪談。因為估計教師的崗位特殊性，我們特意避開授課時間進行采訪。在電話的那端，學姐的不緊不慢的仔細回答。首先，我們詢問了她選擇這行的原因。其答案和我們每個人預料的一樣：愛好。但我想，能夠堅持把愛好實現的人究竟是擁有一顆怎樣堅定的心啊。于是，第二個問題我們小組詢問了她是否有過動搖。答案是肯定的，但她因為父母的幫助而不再動搖。因為我們專業的教育性質以及一些組員擁有同樣的職業喜好，我們詢問了她教師專業的前景和應當具備的素質。得到教師行業欠缺人才和熱愛本職工作的答復。最后我們詢問其是否對教師職業滿意及最有成就的事情，她的回答讓我們不由得感嘆：是學生們成為知心的朋友。訪談隨著這一回答進入了尾聲。
訪談結束后，我們都陷入沉思。片刻后，我們交流了各自的`看法。這是我所說的，姑且算是一份心得：
1、擁有一份喜愛的職業。詢問自己是否真正喜愛，確定后就為之堅持。
2、 多和父母溝通交流。父母有時會給你莫大的幫助。
3、在大學生活中充實自我，提高能力。這樣進入社會，選擇職業后才不會因為才能有限出現問題。
4、教師行業的本質。教書育人，重點在于育人，應當有新的學生觀和教師觀。
5、需要多積累實踐經驗。機遇一般只給有準備的人，職業也是同理。 以上就是我的此次訪談的心得。這次訪談，不僅讓我加深了對大學生就業指導這門課程的理解，更讓我對自己未來的職業有了明確的目標。我堅信，為了這一目標，我會而奮斗在每一個大學的日子里，讓每一天都有質而充實，讓每一天都是新的起點!
還有一年半的時間，我們就大學畢業了，有這樣一句話“畢業就等于失業”。最近幾年，我國高校畢業生數量逐年增多，加之當前金融危機的影響，畢業生的就業形勢受到前所未有的挑戰，因此大學生畢業后能否順利就業，不僅關系著大學生自身的利益，而且這個問題已成為全社會普遍關注的熱點問題。為了以后更好的生活，不至于畢業就失業，所以必須要把握好擇業！
大學生就業的第一階段要自我認識與探索。盧˙豪茲曾說：能力決定你能做什么，動機決定你要做什么，態度決定你能做得怎樣。首先，你要對自己的興趣及特長進行探索，了解興趣及特長。興趣是人生命中非常重要的部分，它不僅關乎人的幸福感，而且關乎人的職業選擇、對工作的投入度以及成就感，還影響著人的就業創業取向。其次，要了解自己的性格類型。性格決定命運。一個人的性格對他的`人生，尤其對其職業生涯的選擇具有十分重大的意義。然后，就是自我能力的探索。能力直接影響活動的效率，是活動順利完成的最重要的內在因素。能力不同，對職業選擇自然存在差異。最后，是自我價值觀探索。價值觀為人們用于區別好壞標準并指導行為的心理傾向系統。職業價值觀是在價值觀在職業上的體現，是個人對待職業的一種信念和態度，是人們在職業生活中所表現出來的一種價值取向。
第二階段是大學學習與職業準備。人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。大學是一個非常難得的自我修煉、自我充實的重要場所。為我們追求人生夢想、繼續獲得知識、訓練技能、發揮潛能、展示才華提供了更大的平臺，為我們提供了成人成才的良好環境。作為新時代的大學畢業生，應從是否有利于自己才智的發揮，是否符合社會的需要出發，分清主次，作出抉擇，切不可因一味求全，急功近利，好高騖遠而失去良機。
因此選擇職業時，要站得高，看得遠，放開視野，理清思想，把自己的命運緊緊和祖國的命運連結在一起，找到自己的最佳位置，牢牢把握職業選擇的主動權，在改革開放的偉大事業中把自己鑄造成祖國棟梁之才。
首先，我們該如何寫一份合格的簡歷。簡歷是很深的學問，別看別人寫的簡歷大多是寫自己有多好，多優秀，但是都忽視了企業所看重的核心—能為公司創造什么價值。那時我知道了當代社會中要想企業看中你，必須讓自己所學的知識轉化為能為企業謀利益的工具，那么才能從十幾萬的大學生中脫穎而出。
其次，簡歷固然重要，可是最重要的還是人。就算簡歷你寫得多好，可是一旦你只是紙上談兵的話，企業也不會錄取你。“有水平的人，自己本身就是一份合格的簡歷”。我覺得，當代的大學生已經供過于求了，要想在社會上贏取別人，必須自己得有真才實學，有過人之處，這樣你才可能在競爭中取得優勝。
因為面試中我們回答問題的完整性對于面試的結果都有一定的影響。如果回答不好，面試官會抓住你的話柄對你發問，這樣會使自己有一定的`心理壓力，從而影響自己的正常發揮，最后導致失去一個很好的工作機會。
還有就是面試前的準備，自己的實力重要，但是也不能忽略自己對待面試的態度。面試前可以換一個簡單的妝，我覺得化妝是最基本的禮儀。因為去面試時，能給面試官一個精神的面貌，可以為自己加上不少分數。
善于通過面試展現自己的優勢，運用優勢為企業創造財富，從而體現自己的價值。
殘酷的現實告訴我們，只有加強自身的修養和知識才能有資格談自己的夢想。而反觀如今的大學，很多人都是得過且過。只是逃避的話，未來是不會出現的。只是想想的話，夢想永遠只能是夢想。我們可以問一問自己：你在什么時候會想起自己的夢想。是偶爾不開心的時候、是有人問起你的時候、還是你看見同年齡的人已經在走向夢想的路上發出萬丈光芒的時候。
我認為求職面試之前一定要認清自我。你過去是干什么的、現在是干什么的、將來要干什么。雇主他看中的是現在的你，希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現狀。這些問題我們一定要想清楚。
經過幾次面試之后，我學到了很多的東西，這為我以后找到一份工作奠定了很好的基礎，讓我離自己的目標又近了一步，學到得經驗使我在以后的面試中增添了很多的自信。這也讓我離成功也就更近了一步。
短短的兩天時間，在老師體驗式的課程下，我個人覺得學到了很多。但這不是書本上的知識，而是我們未來工作和生活應有的技能或者說是心態。
兩天的課程下來，貫穿這個課程核心的是，我是一切的根源。“行有不得反誅求己”，無論是自己的開心也好，煩惱也好，一切的一切都是源于我們自己的想法。或者有人會說，我就是不喜歡，就是看不順眼，你看別人不順眼那是因為你自己的修行不夠。我們要加強自身的思想道德修養，這才是安身立命之根本。
再者，體驗式的課程讓自己深入體會到了自己平時不在意甚至是忽略的感覺，讓自己明白在自己的感覺體會中明白，對于一件事情我們應該如何去選擇。而不是僅是靠自己的主觀臆斷去做，自己的感覺別人也可以感覺的到！在這些體驗活動中我們感受了團隊的力量、感恩、和信任，讓我明白且堅信了如果自己堅持用美好的心態去對待每個人和事，就會有積極向上的回饋。
其次，在此次課程中我對所謂的溝通能力有了一個更加深刻的認識：它不僅僅停留在說這個層面上，而是由傾聽、區分、發問、回應四個部分共同組成。傾聽是溝通的基礎，會說的不如會聽的：區分，是溝通的重要技巧，明白說話者的意圖在哪兒：發問，是回應的前提準備，通過問來進一步溝通明白說話者的目的；回應，是溝通的必要手段，雙向的交流才是溝通。
然后，在游戲中，我作為A隊隊長老師也讓我明白了作為領導者，并不是簡單地指揮就可以。你要在有效的時間作為最好的決策，你的決策是否有效率，對手行動的時間自己也要行動，對手的錯誤不斷完善自己這樣自己也能成長。抓住一切可以成長的機會來讓自己成長......
最后，第二天的課程我們看了關于傳統文化的部分，是自己認識到現今這個浮躁的社會中，我們自己應該樹立自己正確的道德觀，中華傳統文化中有許許多多需要自己去學習的.地方。作為一個中華兒女，我們要熱愛自己的自己的文化，在今后的日子加強自己對傳統文化的學習，增強自己的文化底蘊和道德修養，不僅要做一個擁有科學文化知識的人，更要做一個有良好道德素養的人，做到以道御術。
自己上完特訓營的課程，自己的心，感覺慢慢沉了下來，不再像之前那么浮躁，漸漸明晰了自己未來的正確方向和方法。只要有目標，方法無窮盡，目標，堅持！只要我們確定了自己的目標，并不斷努力堅持朝著這個方向走下去，總有一天我們會看見自己的夢想成真......
每次上門走訪小區內無業，失業人員家庭，我都是一次次不厭其煩地為他們推薦就業崗位。同時我嘗到了自己工作的艱辛，也嘗到了成功的喜悅。每當小區內就業“老大難”人員被我歷盡艱辛地推薦到工作崗位上時，比我自己的孩子找到工作還要感到安慰和自豪，并為他們感到高興。這時我就覺得自己的工作特別重要，也特別有價值。 23歲的小張中專畢業以后一直閑散在家，無所事事，整天圍著電腦。每每夜深人靜、萬籟俱寂時，他馳騁在網絡的天地里;而當陽光明媚、每個人都在為生存辛勤勞作時，他卻沉醉在夢鄉里。荒廢學業、虛度青春。日夜顛倒的生活，使他的父母很著急，我看了心里也很難過。我為他推薦過幾次工作，他都以各種理由回絕了。我知道這樣下去，他真的要“報廢”了，我看在眼里，急在心里。于是我一次次的上門和小張溝通和聊天，先從拉家常說起，讓他先融入社會，找到自己在社會的立足點，慢慢來，這樣才不會被社會所淘汰，要有地位，先要有作為。聽了我的一席話，他終于愿意“嘗試”去找份工作。看到他心有所動，我趁熱打鐵，到處奔波，與用人單位聯系。經過我多處的奔走，好不容易為小張找到一份在加油站為車子加油的工作，他有工作我也很開心。可是沒料到，才做了兩天，他就不愿意做了，說是工作太吃力，做不動，就這樣他又失業回家了。
得知情況后，我及時去和小張溝通。我告訴他，剛剛工作肯定很辛苦，堅持下來就好了，要腳踏實地，路是自己走出來的，一份耕耘、一份收獲。一步登天和不勞而獲都是不切實際的。小張心里開始有點動搖了。趁熱打鐵，很巧世博園區急需招一批秩序維護員，各方面的要求他都很符合。于是我激勵他，推薦他去面試，最終他被錄用了。經過兩個多月的工作，小張逐漸適應了工作的環境，并且整個人都變得容光煥發了，生活也變得很有規律，每次在路上碰見我，他都會說：“小袁阿姨，我很感激你，現在的工作我很喜歡。”他父母看見他“終于”走出了家門，心里非常高興。看見他離我遠去的背影，我的心里有說不出來的`快樂。是啊，解決了一個人的就業，等于挽救了一個家庭。這也是平安社區、和諧社會的基礎。
像這樣的故事很多，也很平凡。每次為小區內失業、無業人員推薦工作成功，我就特別高興，也覺得自己的工作特別的有意義。正像我對小張說得那樣：一份耕耘、一份收獲。
在分享會開始之前，就已經很激動。能有這個機會聽聽創業成功的大佬給我們分享實際經驗，讓我們對自己得創業想法能有更深的理解和認識。
在創業分享會上：
財務咨詢有限公司創始人唐小麗講述了自身的工作經歷，分享自己畢業找工作所遇的挫折，她是如何的選擇，在路途中自己的迷茫，自己如何克服，自己如何走向創業之路。
九年工作經驗的張義講述自己，求職過程的碰壁，對自己九年工作經歷的經驗的傳送，自己碰到過的機會及幫助過她的人。
開始時，讓我們每位成員講講自己對創業的了解，對創業的看法。部分成員也分享了自己的工作經驗，兩位幫助成員分析工作所遇的困難及原因所在。機遇、性格、實踐、我們對社會的陌生，這幾點是我從兩位分享中能總結出來的。
我理清了這幾點：調查、時間段、政策環境、適應時代趨勢、社會市場需求、大環境、數據為主、有數據為依據，要有勇氣去突破一些領域，找出社會所需的行業，在圈出一個大范圍，在范圍內確定你的突破口。然后再確定人員組成、資源整合、涉及人群、核心競爭力等。
聽了這次大佬的分享會，也使我受益匪淺，也不得不深深的思考思考自己當初對于創業的初衷及理解。
對于機遇、性格、實踐、平臺（我有這樣的看法）：
1、我想"機遇是留給有準備的人"，這句話是沒錯的，平時多了解了解一些相關知識。對所以你能涉及到的，都提前做好準備總是沒錯的。把握機遇的重要性，就像有一部電影中所說的"無法掌握自己體重的人，怎么掌握自己的人生。"所以機遇也是需要自己掌握。
2、性格的話，因為在人與人初步見面中，會是首當其沖的，給對方最直觀的映像。人們都喜歡那種隨和，好相處的。可能會沒有那們多的接觸的話，第一映像就很重要。在以后，我也覺得我也應該不那么拘束，盡量放開自己。可能機會也會這么被爭取而來。
3、在對大環境的'分析把握中，也要不斷從實踐中汲取經驗和教訓，不斷自省自律。把數據放第一，以數據說話。所有的都應落實到實踐上，俗話說：“實踐出真知"。
4、對于平臺，我們缺少背景但不能缺少一群志同道合的人，這是我覺得首先浮現的想法。我對于平臺有這樣的理解，可以是你的學歷，你的大學，你的人際交往圈。
在此次分享會中，讓我對創業有了不同的新的看法。在以后，我也要帶著這次經驗去思考，去分析。
暑期是一個燥熱的時段，火辣的太陽在頭上環繞，從早晨到晚上，那么的親昵與相隨；也是一個漫長的時段，漫長到我們能夠真正的用心去好好做一件事，無論成功與否，無論結果如何，相對著十幾年的校園生活，它都是一個有益的補充。
大學的我們已經過了“兩耳不聞窗外事”的年齡。曾經的'我們，可以單純的坐在教室，一遍又一遍的看著概念，讀著定義，記著原理；還可以認真的做著試卷，重溫錯題集上標記，默默地誦讀著一些正確的選項，以及那些喜歡或者不喜歡的詩句;還可以偶爾偷懶，悠閑的看一本思慕許久的書籍，讀著那詩化的詞句，幻想著未來的某一天，在一個溫暖而不燥熱的午后，就在家里的陽臺上，搬來一把躺椅，靜靜地把玩書籍。
但是，時光荏苒，歲月如梭，那個我們曾經幻想的年齡，已經快要走到我們的眼前，而我們對那個年齡幻想的保證卻沒有絲毫的信心。因為當我們走出校園，走向社會的那一刻，我們都會被我們無法回答的一問給問住——“你有社會工作經驗嗎?”,社會工作經驗?——對。我有嗎?——我沒有，我有十幾年的學習經驗，有十幾年的讀書經驗，有十幾年的文體書寫經驗，有十幾年的做題問答經驗，有十幾年的上課下課經驗，卻唯獨缺少短短的社會工作經驗。當我們在學校時，有多少次會自問，社會工作經驗怎么有，當我們在將要離開校園時，又有多少次會因為沒有社會工作經驗而害怕走向社會，當我們真正的在社會上時，又有多少次因為社會經驗不足而不予錄用。
社會經驗如此重要，所以當我們的身份還是學生時，就借著時間增加一些社會經驗吧！暑期實踐不同于校園生活，但絕對是校園生活的補充，在這里我們不
用聽老師講課，布置作業，但周圍之中，誰都能稱得上我的老師，誰都有我需要學習的地方。社會實踐中，回歸課本，才真正懂得書中的內涵。子曰“三人行，必有我師”，其實說的不只是已經成理論的內容，還有我們生活中的經驗與積累；又有語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，當我們真正進入社會時，才明白這句話講的不是謙卑，而是事實。
從校園走出來，走向社會；從書本走出來，走進生活；從紙上走出來，走入現實。當我們明曉自己的淺薄時，我們已經在進步；當我們知曉自己需要進步時，這已經是我們的成功；當我們成功時，這就是我最大的收獲。
20__年3月18日至20日，我參加了由教育部全國高校教師網絡培訓中心組織的《大學生職業與就業發展》精品課程培訓。培訓由首都師范大學的陳寧、楊娜、劉銳、高蓉老師主講，四位老師深入淺出的講解，使我受益匪淺。同時，在班級討論中，我還與其他兄弟院校的教師進行了交流。通過這次培訓，我更加明確了自己未來努力的方向，現就自己的學習心得匯報如下：
1、教學理念的提升 培訓過程中，陳寧老師圍繞課程建設背景、課程建設思路、課程定位和課程建設等情況進行了介紹。我所在的學校將這門課程列為通識教育必修課，分別在新生入學和大三學年，開設《大學生職業生涯規劃》和《就業指導》課程，主要采用理論教學和實踐教學的方式。其中，由于課時較少，理論教學多于實踐教學，學生的參與性不足，課程實踐性較弱。通過此次培訓，了解到首都師范大學的教學模式分別是課堂實踐教學、課外指導性實踐和崗位體驗式實踐。增加崗位體驗式實踐將是我今后教學努力的方向。
2、教學方法的“柔性牽引” 為了增加學生對理論的了解，鼓勵學生參與課堂，平時的課堂教學中，我們會通過課堂游戲，進行相關理論的介紹，但是，教學效果不明顯。此次培訓過程中，幾位老師進行了本門課程教學過程中的難、重點進行深度剖析，同時，通過案例分析、現場示范課和視頻播放的形式，生動地展示了“柔性牽引”的魅力。其中，我對教學過程中的課堂游戲比較感興趣。培訓中提到的撕紙、擊掌、價值觀拍賣、興趣島等游戲，尤其是價值觀拍賣和興趣島的具體操作過程，對我幫助較大。
3、教學材料的收集 《大學生職業生涯規劃》課程結束后，我會將學生的職業生涯規劃書收集保管，大三開設《就業指導》課程時，將其規劃與完成情況進行比對。通過如期實現規劃的成功案例，促使學生樹立職業生涯規劃的意識，提升就業能力。同時，我比較重視學生的平時作業、學期末教學建議的收集，獲得學生對課程的.建議，以此發現教學的不足，改善教學的質量。這次培訓，發現視頻資料的保存也是提高教學質量的方法之一，尤其在求職面試的教學過程中，更能直觀地反映參與者的表現，有利于評委更加形象的點評參與者的行為。
最后，我特別感謝教育部全國高校教師網絡培訓中心為我們高校教師提供如此寶貴的學習機會，希望今后還能參加類似的學習。