在21世紀的今天，無論是網絡上還是生活上都和環保這個“熱詞”息息相關，當今世界上都在提倡環保，共同保護這個美麗的地球，而我作為一名中國人當然要從開始自身環保了。
說起環保，每個人都可以做到，哪怕是看到街上有垃圾，把垃圾扔到垃圾桶這種小事都可以。當我把我的環保計劃告訴媽媽，媽媽和全家人都鼎力支持，讓我的心情激動不已。
環保在我家逐漸流行，每當我放學回家，在以前我一定第一時間打開電視或打開電腦，可現在我就不再像以前一樣浪費電資源，盡可能的減少用電視或電腦，節省電資源。而姐姐，也加入了環保系列，在過去姐姐總是大量的浪費水資源，洗手或洗澡都要洗很久，但現在不但縮短了時間，還能環保。不僅是我們，最厲害的是媽媽，還規定了一些環保小技巧。
一。煮飯留下的洗米水，我們可以用來洗菜或澆花。
二。洗菜用的水或拖地用的水可以用來沖洗馬桶。
三。作業本用過的紙可以用來當草稿紙。
四。用過的電池可以放進遙控的盒里，從新開始用。
五?？催^或舊書可以賣給收廢品的人。
六。在家里盡可能的節約用電，沒有人的時候就要關好燈，把燈全部換成節能燈。
七。少用一次性碗或筷子，最好自帶飯盒。
八。水龍頭的水不要一下子嘩嘩的流，要放水一點一點的，這才能節約用水。
就這樣，我們一家人全都加入了環保的行列，只要我們注意一些，不要亂扔垃圾，不要制造噪音等，那么世界就更美麗!綠色環保，從我做起。你準備好了嗎?
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
地球，我們賴以生存的家園，它值得我們去熱愛，去愛她藍色的面頰，愛她綠色的發縷。
曾經我可以和飛蝶玩耍，在郁郁蔥蔥的樹林里，聆聽小鳥的鳴唱;曾經我可以登上翠綠的山頭，用心去呼吸清風感受花香;曾經我可以在星夜的庇護下傾聽萬物生長的聲音。小溪縈繞于你我之間，青山矗立在你我身邊，在微風下層層碧色的波浪將你我的思緒送向遠方。這些曾經被你我所擁有，構筑一個童話般美麗的畫卷，我們生活在這一樣一個美的王國。而如今我們真的只能在童話里才能看到，回想起來他們只存在我們的回憶當中，些許是永遠……
曾幾何時，人們削禿了青山的秀發，使大自然喪失了曾永恒的青春，人們將罪惡的斧頭揮向了那原始居民的家園。一陣喧鬧后，一陣大火的焚燒后，一陣聽不見的哀嚎后。崎嶇瑰麗的大山變成了萬畝良田，高樓林立，萬棟大廈鱗次櫛比。汽車的鳴笛取代了清脆的鳥鳴，呼嘯的廢氣取代了清風。一陣無理的改造后，自然開始躁動。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了生存的依靠，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。人類只不過是一個過客，而自然才是真正的主人，一味地掠奪自然，征服自然，只會咎由自取，使人類瀕于困境。洪水、沙塵暴這就是大自然向人類發出的警示。
曾幾何時，人們開始瘋狂的屠殺，象牙?；⒆ΑＯ牵@些動物們生存的依靠卻成了人們的奢侈品。自以為高等的人們將冰冷的槍口一次又一次地伸向了同住在地球的朋友，若擁有超高科技的不是人類而是那些動物，我們是否也會成為低微的獵物，是否……
當上帝為我們創造的這一個一個寄居所被我們親手搗毀時，我們又將何去何從，還是下一個“地球”的寄生蟲嗎?最后人類將會在自己創造出來的地獄中，伴著魔鬼的尖叫化作一堆白骨。
我們是新世紀的主人是掌控者，現在就讓我們以一個大自然公仆的身份減輕人類的罪孽，替我們的先輩還給自然一個清新的面貌，過去無法改變但未來可以選擇。阻止這可怕的事情發生，現在就是開始!
據報道，國家每年為學生添加桌椅砍掉許多樹木，造成非常嚴重的浪費，破壞了生態平衡。于是我想有沒有不用木材，即環保又輕便的，對我們的學習也有幫助的桌椅呢?
于是我想了想，看見了垃圾桶中的廢紙，想：“這廢紙也沒有用了，不如就研究它吧。”
我三天三夜在我的寶貝實驗室里做研究，拿出許多各種各樣的紙進行反復實驗、測試，最后，奇跡出現了，只要在紙上畫出桌椅并進行“折疊”，最后桌椅立刻出現。
這一次成功了，以后我又有了更大膽的想法。我覺得把這種“折疊技術”再能貢獻一點力量，那就能幫助地球的生態平衡。其實這種“折疊技術”做成的東西還能發出陣陣的清香味，并能提神醒腦，凈化空氣，棹桌椅的顏色還可還原成樹木的顏色，做到了“綠色環?！薄?/span>
這種折疊技術新穎、實惠、且造價便宜，我真希望它能很快進入市場開發，發展到世界各地，為人類服務。
我們在玩兒的時候，經常爬樹、摘花……，都沒有意識到這是不對的行為。星期五，教師叫我們當一次環保小衛士，目的是讓我們懂得保護花草樹木，任務是給學校的樹木掛上提示牌，澆水并除雜草。我們一組為一隊，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標是操場旁邊的五棵柳樹，我的任務是除雜草和澆水。
上午第四節課，教師說：綠色環保行動開始啦!同學們一窩蜂地沖出教室，澆水的澆水，掛牌子的掛牌子，我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場跑去，我給每棵樹澆上一點水，對小樹說：“你們每人先少喝一點水吧，”小樹們很快就喝完了，這時鄭教師走過來說先對著一棵樹澆，然后再澆別的。我按教師的提示，先澆好一棵樹，再澆其他的，我來來回回跑了十幾次，可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫忙下掛提示牌。撥草時，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。
我看著喝飽了水的小樹，看著一個個標識牌：“傷害樹木就是傷害我們”、“保護花草人人有責，”我覺得我們做了一件很有意義的事情，小樹搖擺著枝條，好像在對我說：“多謝你們，環保小衛士?！蔽乙幌伦佑X得不累了。
我們人人要做到保護花草樹木，不去破壞它，共同創造完美家園。
老師們，同學們大家好。我是八年級_班的__。我演講的題目是：保護環境，從我做起。
為了響應政府切實改善人居環境、容貌秩序和發展環境，開展“城鄉環境綜合治理”活動的號召，我校積極參與建設清潔、整齊、優美的校園環境。我們也應當加入到這個活動中去。因為沒有什么可以比在干凈、舒適的環境中學習更令人愉快。
為美化我們的校園環境，我們應從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個循序漸進的過程，我們應在自己做事的同時，為他人著想。學校是大家共同的家，同學們都要在這里度過人生中最燦爛的三年，我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學習，行走在放滿單車的過道。但在我們校園內仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車。每當放學的時候，總能看見同學們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點，且不談當時那混亂的場景是多么影響市容市貌，就說大家離開后那滿地的狼藉，就足令我們深思。請同學們想想，有多少人擔心過食品是否衛生、安全，又有多少人隨手將廢棄物扔進了垃圾桶?
“一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國未來的建設者，更應該從小事做起，從自己力所能及的事做起，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學后不去購買無證攤點的食品……
同學們，就讓我們從現在起檢視自己的不文明行為，培養良好的文明素養、衛生習慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。
我的演講完畢，謝謝大家。